路薇莎的爸爸說(shuō)得不錯(cuò)，孩子的童年不應(yīng)該只有玩具、電視機(jī)，還應(yīng)該有一些文字與插圖交匯的書本的陪伴。楊軼也想培養(yǎng)曦曦對(duì)閱讀的興趣，所以，今天晚上吃過(guò)了晚飯，楊軼便帶著曦曦出來(lái)購(gòu)買童書。
因?yàn)槟圃诩依铮瑮钶W放心不下，他也沒(méi)帶曦曦去濱海區(qū)的海虹兒童商場(chǎng)，而是就近選了一家商場(chǎng)，里面有一家亭山區(qū)最大的書店，自然也是會(huì)有兒童書籍的分區(qū)。
“粑粑，我可不可以自己下來(lái)走呀？”楊軼抱起小姑娘沒(méi)一會(huì)兒，她自己又覺(jué)得在爸爸的懷里逛商場(chǎng)不夠過(guò)癮，掙扎著要下來(lái)。
“那你可不能亂跑，這里都是大人，不留神就把你撞倒了。”楊軼只好將曦曦放下來(lái)，嘴里叮囑著。瞧著閨女一天天長(zhǎng)大，有好也有不好，現(xiàn)在她都不再迷戀爸爸的懷抱了。
不過(guò)，也似乎沒(méi)有什么不好的，曦曦似乎漸漸地又沒(méi)那么皮了，她聽(tīng)了爸爸的“嚇唬”之后，還真的沒(méi)有亂跑，她還將自己的小手塞到爸爸的大手里。
“粑粑，我要你拉著我。”曦曦不知道在樂(lè)著什么，眉目帶笑地仰頭跟爸爸說(shuō)道，甜甜的聲音里還是帶著對(duì)爸爸濃濃的依賴。
楊軼握著曦曦帶著針織手套的小手，看著小姑娘漂亮的笑眼，心情頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)。
他們來(lái)到了書店的兒童書籍區(qū)，琳瑯滿目的書籍，還有一個(gè)個(gè)封面上彩色的圖案，頓時(shí)讓曦曦看花了眼。小姑娘左看看，右看看，都忘記了挪動(dòng)腳步。
“曦曦，你來(lái)看看，這個(gè)是什么？”楊軼倒是看到了暢銷書區(qū)里一些熟悉的面孔，樂(lè)呵呵一笑，跟曦曦挑了挑眉頭，說(shuō)道。
小姑娘還處在注意力極度分散的游離狀態(tài)，她看著別的漂亮的圖案，晃晃悠悠地挪到爸爸的身邊。
這小迷糊，給人的感覺(jué)就像不設(shè)防一樣，恐怕誰(shuí)看了，都忍不住想把她抱走。
“你看這個(gè)，是什么？”楊軼笑著，從書架上取下一本童話故事書，朝曦曦晃了晃。
“是什么？”曦曦大眼睛很是困惑地看著爸爸。
“你看這上面啊，認(rèn)不認(rèn)得這上面的字？”楊軼指著書名，給曦曦說(shuō)道。
曦曦終于回過(guò)了神，集中精力看封面，馬上，小姑娘訝異地抬起了頭，帶著手套的小手還按著上面“曦曦”兩字，跟爸爸說(shuō)道：“粑粑，這是我的名字。”
但很快，小姑娘又產(chǎn)生了自我懷疑：“不是不是，我的名字叫楊曦。”
“這兩個(gè)曦字哦！”楊軼笑道。
“也是我的名字耶！”曦曦終于下了最終的判斷，有些驚喜地抬頭看著爸爸，好像輪到她來(lái)講述自己的發(fā)現(xiàn)一樣，“粑粑，這是我的名字呢！”
“對(duì)啊！因?yàn)檫@個(gè)就是爸爸給你寫的書，你看這上面的圖，是不是很眼熟？”楊軼笑著，指著封面上穿插在一起的卡通角色，說(shuō)道。
“這是比諾曹，這是希德，這是大象，長(zhǎng)毛大象……”這下子，小姑娘終于辨認(rèn)了出來(lái)，她高興地說(shuō)道。
“對(duì)啊，這是爸爸給你講的那些故事，匯集起來(lái)的故事集，這本叫《曦曦的睡前故事2》，然后這里還有《曦曦的睡前故事》，第一本，還有《西游記》……”楊軼拿起來(lái)幾本，跟曦曦說(shuō)道。
“好多書！”小姑娘眉?xì)g眼笑地看著爸爸，她還不能明白這些的意義，但曦曦還是很開(kāi)心。
“路薇莎的爸爸說(shuō)，等他休假回瑞典，回來(lái)會(huì)給你帶他們國(guó)家的故事書看。”楊軼笑著說(shuō)道，“所以咱們也買一些爸爸寫的故事書，過(guò)幾天送給路薇莎，好不好？”
有個(gè)問(wèn)題，是楊軼送的這些故事書，都是版本的。路薇莎和她父親肯定看不懂，只能作為文化禮物送給對(duì)方收藏。
當(dāng)然，楊軼受到《越獄》版權(quán)賣到國(guó)外去的啟發(fā)，也親自翻譯著自己的那些作品，最主要的就是《曦曦的睡前故事》這兩本，不過(guò)主要目的是用來(lái)給米國(guó)那些影視廠商看的，所以暫時(shí)還沒(méi)有上市發(fā)售。
要做成實(shí)體書也方便，楊軼讓盧本杰安排一下，等這些童話故事書在米國(guó)開(kāi)始發(fā)售之后，他也可以再送兩本給路薇莎，當(dāng)然，這可能要等好長(zhǎng)一段時(shí)間了。
但楊軼還是傾向于送書籍，畢竟對(duì)方也是送的人家母語(yǔ)書籍，自己好歹也得有點(diǎn)文化自信。路薇莎看不懂，也可以慢慢學(xué)一些啊！
“好呀！粑粑，這是不是禮物呀？”曦曦到?jīng)]有想那么多，小姑娘喜滋滋地笑著，還問(wèn)起了問(wèn)題。
“對(duì)，路薇莎的爸爸送給我們禮物，我們也要送一些回禮給他們。”楊軼跟曦曦微微一笑，說(shuō)道。
丟了幾本書在購(gòu)物籃里，楊軼還是干起了正事，找在晚上睡覺(jué)前，他或者墨菲可以陪著曦曦一起閱讀的童書。
不過(guò)，翻完了暢銷書書柜，楊軼輕輕地皺起了眉頭。
這里的書不太適合曦曦看，倒不是說(shuō)故事怎么樣，楊軼還沒(méi)仔細(xì)看故事內(nèi)容，而是它們都跟自己寫的那些故事差不多，偏向于用文字來(lái)敘事。
密密麻麻的鉛印小字，華麗的詞藻，顯然不是曦曦這個(gè)年紀(jì)能看得懂的書。如果真的要看，至少得等曦曦到**歲，識(shí)字多一些才可以。
轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)柜臺(tái)，終于，楊軼找到了一個(gè)柜臺(tái)，上面的書就跟漫畫一樣，插圖比較多。比較有意思的是，這兒也有不少跟著爸爸媽媽過(guò)來(lái)逛商場(chǎng)的小朋友在津津有味地翻著書看。
有大有小，小的六七歲，小學(xué)生的樣子，大的也有十歲出頭的，一個(gè)個(gè)捧著一本小人書，或者站在書柜前，或者盤腿坐在地上，或者半邊屁股擠在書柜邊緣坐著，看得很投入，楊軼帶著曦曦從他們身邊走過(guò)，他們頭也不抬，恍若未覺(jué)。
曦曦好奇地看著這些小哥哥、小姐姐，眼神里透著一絲向往，不知道她是覺(jué)得看書很有意思，還是單純的從眾心理，但這種氛圍，確實(shí)是讓小姑娘萌生了想要跟他們一樣閱讀的渴望。
不過(guò)，相比起其他書柜，這個(gè)書柜前面就有點(diǎn)擠了，小姑娘小心翼翼地跟在爸爸的身后，亦步亦趨，還害怕不小心踩到別人。
“你想看哪一些？”楊軼將購(gòu)物籃放在高處，隨便找兩本翻起來(lái)，隨口也跟曦曦問(wèn)道。
在這環(huán)境里，曦曦忍不住貼著爸爸，聽(tīng)到爸爸的問(wèn)話之后，她抬起小腦袋，眼神有些困惑地望向爸爸。
“我不知道呢……”道。
這么小聲，她也是怕驚擾了那些認(rèn)真看書的小哥哥、小姐姐，似乎閱讀真的是一件很神圣的事情。8)
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