為何沒(méi)有給其他的小伙伴寄信？
路薇莎也不記得了，或許是當(dāng)時(shí)她和爸爸在酒店旁邊的郵局經(jīng)過(guò)，恰好她的爸爸突發(fā)奇想問(wèn)她有沒(méi)有想寄信，然后她就在爸爸的幫助下寄了一封。
而為什么寄給曦曦？曦曦是她最好的朋友，又或者是當(dāng)時(shí)她的爸爸只有曦曦家的地址——以前來(lái)曦曦家探望小曈曈時(shí)候記下來(lái)的……
理由說(shuō)不清楚，但不就是一封信嗎？
為什么小伙伴們這么激動(dòng)？就好像好吃的東西被搶走一樣？尤其是蘭馨和陳詩(shī)云，兩個(gè)大嗓門(mén)的小姑娘你一句我一句地喊著，情緒被彼此煽動(dòng)起來(lái)。
“我，我沒(méi)有……”路薇莎結(jié)結(jié)巴巴的，她激動(dòng)起來(lái)，也不知道如何用表述自己的解釋。
還好，有穆老師在，她聽(tīng)明白了這幾個(gè)小丫頭的矛盾，便讓蔡老師幫忙繼續(xù)跟小朋友們上課，她把路薇莎、曦曦，還有楊珞琪、南昭宇等人叫了出來(lái)。
“好啦，好啦，不就是一封信嘛！沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有就沒(méi)有，沒(méi)關(guān)系哦！”換了別的人，或許會(huì)這樣哄孩子。
不過(guò)穆老師沒(méi)有，她笑著，先跟南昭宇說(shuō)道：“昭宇，你是這里唯一的一個(gè)男子漢，告訴老師，你們剛才不開(kāi)心，是因?yàn)槭裁丛虬。俊?br />
南昭宇挺起了瘦弱的胸膛，感覺(jué)到責(zé)任感的他條理清晰地說(shuō)道：“因?yàn)槁忿鄙瘺](méi)有給我們信，她只給了曦曦。”
“對(duì)……”其他小朋友七嘴八舌地附和。
“不是信，是照片啦！”陳詩(shī)云卻持不同意見(jiàn)。
“照片，在信里面。我放進(jìn)去的。”路薇莎舉著手，有些小聲地跟穆老師說(shuō)道。這個(gè)外國(guó)小姑娘現(xiàn)在有些慌亂，她不知道怎么辦，只能依靠穆老師幫忙。
穆老師笑道：“老師知道了，可能呢，因?yàn)閺暮苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的國(guó)外寄過(guò)來(lái)，路薇莎的信還有照片，只有曦曦收到，你們沒(méi)有收到，對(duì)嗎？”
她稍微顛倒了一下語(yǔ)序，但也是混淆了概念，幾個(gè)小朋友覺(jué)得有些奇怪，但好像也沒(méi)有什么問(wèn)題，便挨個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路薇莎更不可能聽(tīng)出什么問(wèn)題，小姑娘有些懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”
曦曦拉了拉穆老師的手。
“怎么了？曦曦，你有話(huà)想說(shuō)？”穆老師好奇地問(wèn)道。
曦曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)道：“我粑粑說(shuō)，我們這兒到澳洲，要坐好久好久的飛機(jī)，要從早上到晚上才能到呢！”
敢情，她這么鄭重其事，是要給大家科普這個(gè)啊！
還沒(méi)等哭笑不得的穆老師說(shuō)話(huà)，其他幾個(gè)被吸引了注意力的小朋友都紛紛七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。
“我都沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。”南昭宇羨慕地說(shuō)道。
“我坐過(guò)！”楊珞琪難得積極一次，小姑娘舉著手，高興地匯報(bào)，“我和我爸爸坐過(guò)飛機(jī)回家，很快就回到家了。”
她說(shuō)的應(yīng)該是她的老家。
“我經(jīng)常坐飛機(jī)。”款姐蘭馨也說(shuō)著。
“好吧！這樣的話(huà)，你們也明白了，這么遠(yuǎn)寄東西過(guò)來(lái)，都有可能收不到的，所以，你們不要怪路薇莎了好不好？不要生氣。她也很難過(guò)呢！”穆老師哭笑不得地走到路薇莎的身邊，搭著她的肩膀，溫柔地說(shuō)道。
路薇莎低著頭，有點(diǎn)難過(guò)地說(shuō)道：“對(duì)不起。”
然而，出乎穆老師意料的，幾個(gè)小朋友們看著路薇莎的樣子，又嘰里呱啦地說(shuō)了起來(lái)。
第一個(gè)說(shuō)的是剛才叫得最大聲的陳詩(shī)云，爽朗的拳擊小姑娘嚷嚷道：“哎呀，我不是怪路薇莎啦！”
“我原諒路薇莎了，她都道歉了。”楊珞琪說(shuō)道。
曦曦迷迷糊糊地眨了眨大眼睛，看到小伙伴們都表態(tài)了，她也跟著表態(tài)：“我也原諒路薇莎，但是我沒(méi)有怪路薇莎呀！不是的……”
好像有什么不對(duì)？
“好吧，我們還是好朋友！”南昭宇主動(dòng)地過(guò)來(lái)，拉著路薇莎柔軟的手，搖了搖，嘻嘻地笑了起來(lái)。
小伙伴們忽然生氣，又忽然釋然，這讓路薇莎還有些懵圈。
現(xiàn)在就剩下蘭馨沒(méi)有表態(tài)了，但這個(gè)小姑娘好像忘記了前面說(shuō)的話(huà)一樣，她還饒有興趣地對(duì)著穆老師說(shuō)道：“老師，我也去過(guò)澳洲玩，我跟我爸爸去過(guò)！我們還吃過(guò)袋鼠肉，不過(guò)不好吃，酸酸的，我不喜歡！”
估計(jì)，蘭老板當(dāng)初是帶著女兒獵奇地嘗試了一下袋鼠肉……
曦曦聽(tīng)到這兒，驚訝地睜著大眼睛看自己的道：“小袋鼠這么可愛(ài)，你怎么可以吃袋鼠？”
“不好吃的啦！還沒(méi)有牛肉好吃！”蘭馨說(shuō)道。
“馨兒，我們以后不要好吃袋鼠好不好？”曦曦還有些執(zhí)念，倒不是因?yàn)榭蓯?ài)，小豬很可愛(ài)，但曦曦還是會(huì)吃豬肉，或許在她潛意識(shí)里，用育兒袋帶著小寶寶的袋鼠跟人差不多。
兩個(gè)小姑娘嘰嘰喳喳地說(shuō)著話(huà)，而穆老師看到小朋友們都和好如初了，她悄悄地松了一口氣，也留點(diǎn)時(shí)間讓小朋友們交流一會(huì)兒。
“什么是袋鼠啊？”楊珞琪好奇地問(wèn)道。
從矛盾最開(kāi)始的時(shí)候，袋鼠這個(gè)詞就被反復(fù)提起，不認(rèn)識(shí)的小朋友們現(xiàn)在都充滿(mǎn)了好奇，陳詩(shī)云、南昭宇甚至路薇莎都好奇地望著曦曦和蘭馨。
是的，路薇莎現(xiàn)在還不知道“呆樹(shù)”是什么。
“袋鼠就是站著走路的，拳頭這樣，然后這里會(huì)有小寶寶！不過(guò)只有袋鼠麻麻才會(huì)有小寶寶！”曦曦興致勃勃地一邊像模像樣地比劃著袋鼠的模樣，一邊跟小伙伴們解釋。
可以說(shuō)很形象了！路薇莎一看就懂，她高興地說(shuō)道：“我知道了！Kangaroo！”
“嗯嗯，路薇莎的照片，我明天帶來(lái)給你們看吧！你們都沒(méi)有看過(guò)。”曦曦咯咯笑著說(shuō)道，小姑娘覺(jué)得這么開(kāi)心的事情，應(yīng)該跟小伙伴們分享一下。
“那就最好不過(guò)了！”穆老師在旁邊笑瞇瞇地引導(dǎo)著，“你們互相分享，這樣就不用在意了，是不是？”
路薇莎看著大家都開(kāi)心的樣子，她也歡欣雀躍，努力地說(shuō)道：“明天，我?guī)枪o你們，好不好？我和爸爸在那買(mǎi)的，超級(jí)好吃。”
跟曦曦她們玩得時(shí)間長(zhǎng)了，有些口頭禪還被傳染了。
“耶！有好吃的咯！”蘭馨激動(dòng)地跳了起來(lái)。
其他幾個(gè)小朋友們也都興奮地跟著蘭馨蹦跶起來(lái)，小家伙們這銀鈴般的笑聲，這天使般的笑容，還有這簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真的是這世界上最美好的存在！8)
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