江南一帶，歷來有抓周的風(fēng)俗，相傳這個(gè)風(fēng)俗還起源于三國(guó)時(shí)代的吳國(guó)。不過，這個(gè)習(xí)俗不僅僅是江南省有，楊軼的老家安慶那邊也有同樣的風(fēng)俗！
以前與外界交流甚少的五道口村對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗額外重視，這不，原本沒打算大動(dòng)周章的楊軼，早早地就收到了董月娥托人給他帶過來的一套抓周物件，而且，董月娥還在電話里千叮萬囑，讓楊軼一定要做好抓周的儀式，孩子最后抓了什么，還要告訴她，她要拿去向祖宗祈福。
可以說有一定程度的迷信，不過，既然老人如此看重，楊軼也和墨菲商量著，給小曈曈搞一個(gè)抓周的小儀式。
小曈曈十一月底過生日，他剛好滿一周歲的時(shí)候，也正是墨菲新專輯發(fā)布的時(shí)候，不過，墨菲這天沒有去工作，只是提前開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，宣布自己的歸來，等到小曈曈生日結(jié)束，她才出發(fā)開始她新專輯的宣傳“征程”。
這天晚上，吃完蛋糕后，楊軼開始在客廳的地毯上，擺下抓周的物品。
曦曦翹著腳丫子，爬在旁邊的沙發(fā)上，好奇地看著。
不得不說，小曈曈過生日，其實(shí)最高興得還是曦曦！
因?yàn)樾訒舆�不明白過生日的意思，也不懂得拆禮物的快樂，更是不能享受那美味的生日蛋糕雖然墨菲意思意思地喂了小家伙吃上一點(diǎn)點(diǎn)面包，那也沒有香甜可口的奶油好吃！
小曈曈享受不到的好處，最后全給曦曦享受了！
所以，今晚曦曦開心得就跟她過生日一樣，小肚子都被美味的蛋糕填得鼓鼓的，一直能吃到吃不下呢！
這不，吃完蛋糕后，小姑娘撐得慌，根本坐不下，只能動(dòng)來動(dòng)去、爬來爬去，消消食，順便也看看爸爸?jǐn)[下來抓周的物品。
“粑粑，這些都是什么呀？好像木頭做的公仔呢！”曦曦好奇地問道。
前幾天，她便已經(jīng)從爸爸那里了解到了抓周的概念，可是，抓周的物品，她還是頭一回見識(shí)。
楊軼將所有的物品擺成一圈，現(xiàn)在正在調(diào)整物品的間距，以確保錯(cuò)落有致，看到曦曦好奇，他便笑著解釋起來：“這些是木頭做的，不過，原本的形象是其他古代存在的物件，都有很復(fù)雜寓意的！”
“比如這個(gè)，叫官星印，你看它是個(gè)龍的形狀，在古代，龍是代表著皇帝、皇權(quán)，所以它的象征是權(quán)力和地位，如果弟弟抓了這個(gè)，說明他有當(dāng)官的可能性，命中有官，官運(yùn)亨通。”只見楊軼拿起一個(gè)像石獅的盤做起來的龍型印章，跟曦曦解釋起來。
曦曦好奇地拿過去，在手上把玩了起來。
官星印不大，但做工很精致，龍像雕刻得栩栩如生，連鼻孔、胡須都能看的清清楚楚。
當(dāng)然，不僅是這個(gè)，每一個(gè)物件都一樣，體型都很小，重量輕，這樣才能確保剛滿一周歲的小朋友能夠抓得住！
木材雕刻的物件，打磨得很光滑，而且估計(jì)是用了很久的緣故，這些東西表面都有一層溫潤(rùn)透亮的包漿，摸起來很舒服！
加上原本就比較深沉的色調(diào)，這些抓周物件，看起來就好像一個(gè)個(gè)老古董一樣！
不過這也有講究，為了弄明白這些物件的意思，楊軼還專門查資料研究過，除了了解到他跟曦曦侃侃而談的知識(shí)點(diǎn)以外，楊軼還發(fā)現(xiàn)，原來很多現(xiàn)代人胡亂弄的抓周有問題，像他們用的是生活中什么算盤、雜志、尺子等等抓周物品，且不說孩子們拿不拿得下，這些顏色不一，大小形狀都不一樣的物品，對(duì)于孩子們而言也是一種干擾！
所以，跟墨菲商量之后，他們還是選用了董月娥寄來的抓周物件，盡管有些過時(shí)，至少可以象征意義地玩一下抓周，看看小曈曈最后會(huì)選什么！
楊軼給曦曦耐心地講解，墨菲也很快將洗完澡、換了新衣服的小曈曈從樓上抱了下來。
“抓周周咯，看看我們曈曈，以后會(huì)做什么呢？是要當(dāng)威風(fēng)凜凜的將軍？還是要跟麻麻、粑粑一樣，當(dāng)個(gè)厲害的音樂家？”墨菲笑著，將小曈曈抱到了這些物件的中間。
楊軼把主持大權(quán)交給了墨菲，自己拿著一個(gè)攝影機(jī)，笑著將這個(gè)小儀式錄下來。
“弟弟會(huì)選什么呢？”曦曦嘻嘻地笑著，在旁邊跳來跳去。今天雖然沒有小姑娘的戲份，但咱曦曦怎么說都是小戲骨了，湊熱鬧、搶搶戲是必須的！
“對(duì)，弟弟你要選什么？你先看一圈。”墨菲抱著還懵懵懂懂的小曈曈，手指指著，讓他挨個(gè)都看一下。
“這是陀螺，這個(gè)是魯班斗……”曦曦?zé)崆榈亟o弟弟介紹，剛才爸爸給她講解，曦曦記住了大部分名稱，盡管，她不一定能說標(biāo)準(zhǔn)，“唔，這個(gè)，這是書吧？”
像這個(gè)書簡(jiǎn)，曦曦就忘記這個(gè)物件的名字了，扭過頭來向爸爸求助。
“這個(gè)叫倉(cāng)頡簡(jiǎn)，倉(cāng)頡是古代我們文字的創(chuàng)造者。”楊軼笑著幫忙補(bǔ)充。
然而，看了一圈，曦曦瞧起來興致正濃，而小曈曈卻沒有一點(diǎn)要抓一個(gè)的想法，他可能也有一點(diǎn)困了，坐在一圈物件中間，一會(huì)兒看看爸爸，一會(huì)兒看看媽媽。
小曈曈那迷糊的小眼神兒，似乎在說：“要我做什么呀？”
“哎呀，弟弟，你抓一個(gè)嘛！”曦曦等不及了，兩只手撲在旁邊的地毯上，跟小老虎一樣，身子一躥一躥的，鉆過來，堵住小曈曈看向媽媽的視線。
小曈曈以為姐姐要跟他玩，頓時(shí)困意消散，咧開小嘴，一邊笑著，一邊也往前一趴，就跟姐姐的動(dòng)作一樣。
“哎呀，我是讓你選一個(gè)，我們看看你以后會(huì)做什么！”曦曦嘟起小嘴，指了指那一圈東西，說道，“不是讓你學(xué)我啦！”
墨菲跟楊軼有些哭笑不得地對(duì)視一樣，她伸手拉了拉曦曦：“別影響弟弟的選擇，你讓他自己挑才有用。”
不過，這會(huì)兒，小曈曈終于行動(dòng)了起來，他隨手在地上抓起兩個(gè)東西。
楊軼眼尖，看到一個(gè)是跟甜甜圈一樣的串鈴，一個(gè)是墨菲很想小曈曈拿的洪崖樂編鐘！前者象征著心地善良、醫(yī)行天下，后者不用說，喻指孩子將會(huì)多才多藝，能歌善舞！
然而，楊軼和墨菲都沒想到，小曈曈才不在意自己拿的是什么，他啥也沒選，非要說他選了，那小曈曈選的，其實(shí)是會(huì)跟他玩的姐姐！
可能小曈曈誤解了曦曦是想讓他拿那些給她，在看到姐姐被媽媽拉走后，小曈曈便焦急地隨便抓了兩個(gè)最不硌手的物品，從地上爬起來，咿咿呀呀地向姐姐走去。
“姐姐！”只見小曈曈開心地笑著，向曦曦伸出了自己攥著的兩個(gè)小手。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。