“有人在彈鋼琴！”曦曦跟爸爸媽媽學(xué)了一個(gè)學(xué)期的鋼琴，雖然彈得還不是很好，在楊軼看來只是入門的水平，可是她對(duì)鋼琴的聲音很是敏感，一下子就從爸爸的懷里探出了腦袋，靈動(dòng)的大眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，很快鎖定了方向。
“鋼琴？”小曈曈還沒有反應(yīng)過來，只是被姐姐的反應(yīng)吸引，也把目光迷茫地投向前方。
見兩個(gè)小家伙這么感興趣，而且現(xiàn)在呆坐著也確實(shí)無聊，楊軼便松開胳膊，順勢(shì)拍了拍他們的小屁股，笑道：“走吧，我們一起去看看。”
大件的行李早就被楊軼在買票的時(shí)候，讓鐵路的工作人員安排上了行李車（待會(huì)列車過來會(huì)集中送上去），所以現(xiàn)在楊軼和墨菲，只用拎著隨身要用的一個(gè)行李袋，便帶著孩子們來到琴聲出處圍觀。
原來，萊比錫的火車站的候車大廳一角，也擺放了一臺(tái)鋼琴。
為什么說也？
因?yàn)榭吹竭@臺(tái)鋼琴，楊軼一下子回想起了他們一家在米國(guó)游玩時(shí)候，在沃斯堡的圣盧卡斯廣場(chǎng)，同樣也擺放了這樣一臺(tái)鋼琴。
不過，那是立式的鋼琴，眼前這臺(tái)是三角鋼琴，果然是音樂之城，市政在音樂方面的投入毫不吝嗇啊！
楊軼和墨菲帶著曦曦和小曈曈在附近的椅子上坐下來，曦曦可能是覺得坐下來看的角度太小，索性站了起來，一邊捏著自己的衣擺，一邊專注地看著那個(gè)彈著鋼琴的人。
彈鋼琴的是一個(gè)高大的白人青年，他應(yīng)該也是來萊比錫旅游的游客，因?yàn)樗�背著一個(gè)不大的雙肩包。
別看他彈得也只是業(yè)余的水準(zhǔn)，在楊軼這個(gè)挑剔的耳朵聽來，存在著不少錯(cuò)音和節(jié)奏上的混亂。
但他彈得很認(rèn)真，表情專注，沒有受到周圍旅客們的干擾，甚至那雙目注視、投入的模樣，給人一種他不是在火車站，而是在萊比錫音樂大廳表演的感覺！
這樣的投入，著實(shí)是讓人感受到了他對(duì)音樂的喜愛，自然，雖然他彈得不夠完美，還是有不少帶著善意笑容的游客們，舉起了他們的手機(jī)或者相機(jī)，給他拍照或者錄像起來。
小伙子演奏完后，在一片掌聲中，感謝了觀眾們后，也悄然離去。火車站的候車大廳又重新回歸了安靜和有序。
……
不過，曦曦還是在爸爸的身邊，時(shí)不時(shí)地往鋼琴的方向看著，小姑娘的表情有點(diǎn)猶豫。
倒是小曈曈有點(diǎn)耐不住性子，從爸爸的懷里掙扎出來，左看看右看看，他還怕爸爸說他，故意往另一邊走走，才兜轉(zhuǎn)回來，搖搖擺擺地走到了姐姐的身邊。
“嘻嘻！”小曈曈剛剛抬起他罪惡的小爪子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐姐忽然轉(zhuǎn)過頭來，頓時(shí)尷尬了，只好沖著姐姐尬笑，“嘻嘻，姐姐，抓到你了！”
嚯，這小家伙，想和姐姐玩，還不直說，就偷偷地想要搞一個(gè)惡作劇勾引姐姐來逮他呢！
然而，曦曦有點(diǎn)心不在焉，她伸手跟小曈曈噓了一聲，小聲說道：“不可以吵呢！要安靜。”
小曈曈縮了縮小腦袋，也學(xué)著姐姐，眉開眼笑地噓了起來。
楊軼看出了端倪，他站起來，輕輕地將手放在小姑娘的肩膀上，笑道：“曦曦，我們?nèi)タ纯茨莻�(gè)鋼琴長(zhǎng)啥樣好不好？”
他沒有直說，因?yàn)樗狸仃貢?huì)有點(diǎn)害羞。
這個(gè)提議，倒是很合曦曦的想法，她高興地抬起小腦袋看爸爸，也沒有說話，就是喜滋滋地將自己的小手塞到爸爸的手里。
楊軼拉著曦曦，帶她來到鋼琴旁邊，小姑娘好奇地探著小腦袋看了看這個(gè)“別人”的鋼琴，有著很好的家教的小姑娘還是很懂事的，她只敢看，不敢摸，甚至連鋼琴凳都沒有碰一下。
“要不要試試？”楊軼笑著跟曦曦問道。
“可以彈的嗎？”小姑娘有些驚奇地看向爸爸問道。
“對(duì)啊，這是擺在這里，專門給游客們等車時(shí)候彈的，我們是游客，當(dāng)然也可以彈。”楊軼笑著，指了指鋼琴凳，說道，“來吧，坐上來試試。”
然而，曦曦還是有點(diǎn)不好意思，她嘻嘻一笑，抱著爸爸的手，躲到了爸爸的身后，羞澀地說道：“我不要！”
“怕什么？你都學(xué)了半年的鋼琴，都可以彈幾個(gè)曲子了，來彈一個(gè)你最拿手最喜歡的曲子，讓大家聽聽啊！”楊軼鼓勵(lì)地說道，“學(xué)音樂，就要大膽地去表現(xiàn)出來，以后才會(huì)有更多的進(jìn)步嘛！”
楊軼也是想要培養(yǎng)一下女兒的膽量，雖然小姑娘也沒少參加一些舞臺(tái)表演，但這樣即興的表演，面對(duì)著一群陌生的旅客，也是需要很大的勇氣的。
或許自己本來就想試試，曦曦現(xiàn)在的表情是有些被爸爸說動(dòng)了，她扭捏著，一只手抓著爸爸的手指，一只手偷偷地摸了摸鋼琴的琴鍵，又猶豫地看向爸爸：“可是，可是我彈得還不是很好。”
“沒關(guān)系，大家又不會(huì)笑話你。”楊軼笑道，“而且，你看剛才那個(gè)大哥哥，他彈得也不是很好，大家不一樣很喜歡他的表演？不一樣為他鼓掌？”
“我也鼓掌了。”曦曦眼神游離，小聲說道。
“嗯，來吧，試試，彈你最喜歡最熟練的曲子，生日歌也行的啊！”
在爸爸的鼓勵(lì)下，曦曦終于坐上了鋼琴凳，但她還有點(diǎn)不好意思，兩個(gè)小手放在黑白相間的琴鍵上，求助地望向了爸爸。
這時(shí)候，已經(jīng)有不少離得近的游客們注意到了這一幕，大家看到一個(gè)亞裔小女孩坐上了鋼琴凳，而且那緊張的樣子有點(diǎn)令人憐惜，他們都自發(fā)地給曦曦鼓起掌來。
曦曦驚訝地望向了旁邊，那一個(gè)個(gè)善意的笑容，讓小姑娘的心情一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒又放松了一些。
“看吧，大家都很期待你的表演。”楊軼笑著說道，“加油，曦曦，爸爸相信你！”
楊軼松開了曦曦的手，給她最后鼓舞的眼神，隨后，他稍微后退一步，給曦曦一個(gè)獨(dú)立的表演空間，然后他端起了掛在脖子上的相機(jī)，先是拍了兩張照片，然后準(zhǔn)備給曦曦錄像。
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