“他難道就這樣輕松過關(guān)了？”\n\n劉亮簡(jiǎn)直難以置信，尤其是當(dāng)班主任李大林開始教育眾同學(xué)要有見義勇為的精神的時(shí)候，劉亮的臉仿佛被開水燙了一樣難受。uukla\n\n因?yàn)椴还苁抢畲罅值脑挘�是眾多同學(xué)有意無意掃向他的目光，都讓他覺得這一切都是在針對(duì)他一個(gè)人的嘲諷，這讓他發(fā)狂，想要大吼的指責(zé)當(dāng)時(shí)并不是只有他一個(gè)人在袖手旁觀，但為什么只有他現(xiàn)在在受到侮辱，為什么，他不服？\n\n這樣的不甘，讓他想起始作俑者，豁然轉(zhuǎn)臉看到一臉怡然自得的斜靠在墻上半瞇著眼睛，仿佛睡著了的柳永，劉亮瞬間牙齒咬的咯咯響，同時(shí)內(nèi)心發(fā)誓，此仇不報(bào)，他不姓劉。\n\n“哎，于鵬，我覺得你智商也就一般，為什么你會(huì)猜到班主任不會(huì)懲罰你那哥們呢？”事情的結(jié)果，雖然有些無厘頭，但卻讓陳貝驚訝。\n\n對(duì)于陳貝的問話，于鵬直接翻了個(gè)白眼，心道，如果不是看在你是漂亮女孩的份上，你這樣詆毀我的智商，我絕對(duì)不會(huì)理你。\n\n“因?yàn)榘嘀魅问抢蠋煟 盶n\n“因?yàn)榘嘀魅问抢蠋煟俊标愗愓艘幌拢缓笾貜?fù)于鵬的話，突然覺得這句質(zhì)樸的話，初聽雖然平平無奇，但細(xì)品，卻又覺得充滿大智慧。\n\n是啊，李大林是老師，按照她們這代九零后的思想，柳永打的是李大林上級(jí)的孩子，李大林絕對(duì)要好好懲罰柳永一下，不然無法對(duì)上級(jí)交代，這也符合這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象。\n\n但她們一直在考慮問題的方式，都是從父母哪里耳濡目染之下的對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的解剖，所以陳貝才會(huì)有好好上學(xué)，上名牌大學(xué)，考研究生，然后嫁給高帥富的思想，因?yàn)樗胍镜缴鐣?huì)的金字塔頂端，而不是在底層承受各種潛規(guī)則。\n\n但她忽略了，社會(huì)上有這樣一群人，他們著教書育人的職責(zé)，幾十年如一日的拿著微薄的工資，含辛茹苦的循循教導(dǎo)，就是為了讓所有學(xué)生豎立起正確的人生觀，這群人有一個(gè)統(tǒng)一的稱呼，他們叫老師。\n\n一瞬間陳貝在于鵬的短短八個(gè)字之下，有些自愧形慚，是啊，李大林是老師，她怎么可以用現(xiàn)實(shí)的思想去判定一個(gè)靈魂的導(dǎo)師呢？\n\n而她在對(duì)李大林刮目相看的同時(shí)，對(duì)于鵬亦充滿好奇，甚至覺得看似莽撞的于鵬其實(shí)是個(gè)有大智慧的男生，這樣的男生，不定將來前途不可限量。\n\n就在陳貝對(duì)這個(gè)同桌的好感一瞬間超過以往的時(shí)候，于鵬嘀咕的一句‘柳永果然沒騙我’讓陳貝差點(diǎn)咬到舌頭，并有些難以置信的急問道；“剛才那句話是你哥們的！”\n\n在于鵬疑惑的點(diǎn)頭中，陳貝眩暈了，并感到自己的心臟居然開始前所未有的狂跳，她從來沒有想過一個(gè)男生可以再短短的時(shí)間內(nèi)給她那么多充滿個(gè)性的印象，慵懶，帥氣，暴力，急智，幽默，大智若愚，這到底是怎么樣一個(gè)男生啊，在他的身上居然會(huì)同時(shí)出現(xiàn)這么多的讓女生著迷的優(yōu)點(diǎn)。\n\n內(nèi)心鹿亂撞著，陳貝扭頭，然后隔著無數(shù)人頭看向那道身影，但一道消瘦的靚麗身影堵住了她的視線，這讓她恨不能伸手將那道身影撥拉開。\n\n“倪潔梅，四大美女排行第四，我陳貝排行第二！”低語著，陳貝迷人的大眼里充滿對(duì)倪潔梅異樣的光芒。\n\n此刻，倪潔梅當(dāng)然不知道她已經(jīng)被美貌排在她之前的女孩盯上了，她很苦惱，因?yàn)榱雷屗o他寫檢討書。\n\n看倪潔梅一臉苦惱的樣子，柳永勸慰道；“沒什么的，很簡(jiǎn)單，只要深刻，充分表達(dá)我對(duì)事情的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，就可以了，當(dāng)然也不能一味的認(rèn)錯(cuò)，該強(qiáng)硬的時(shí)候，還是要強(qiáng)硬，例如上面應(yīng)該寫如果今后再碰到這種事情，首先我會(huì)對(duì)對(duì)方進(jìn)行服教育，盡量的不動(dòng)用暴力手段，但如果實(shí)在不行的話，就算是以眼還眼，我們也不會(huì)惡意的過分傷人，只要讓對(duì)方充分的體會(huì)到自己的錯(cuò)誤，我們就會(huì)停手。”\n\n“你還是自己寫吧？”\n\n倪潔梅聽到這樣的建議，直接一推筆記，開玩笑，像這樣又是認(rèn)錯(cuò)，又是不能卑微，又是留后路的檢討書，太難了，倪潔梅覺得比語數(shù)英在一起的考題還難。\n\n“別啊，我還有事呢？”\n\n柳永雖然提出來那么多建議，但讓他寫他是寫不出來的，開玩笑他記得上學(xué)時(shí)考作文，老師的評(píng)語可是狗屁不通外加O分，他怎么可能寫得出來。\n\n所以像這種艱巨并光榮的任務(wù)當(dāng)然是給有能力的人承擔(dān)，例如倪潔梅，作文考了滿分的女孩。\n\n而倪潔梅剛想問柳永有什么事，李大林就站在講臺(tái)呼喊道；“柳永，你和我一起去給余金鱗道個(gè)歉！”\n\n“看吧，我就我有事。”\n\n完柳永隨之露出一臉的垂頭喪氣，然后倪潔梅立刻從桌子低下伸出她細(xì)膩的手握了握他的手以示安慰，這讓他立刻換上一臉的笑意，并聲用兩人才能聽到的聲音道；“你不是不再碰我嗎？”\n\n看柳永一臉賊兮兮的樣子，倪潔梅立刻知道自己上當(dāng)了，雖然這讓她恨得牙癢癢，但卻似乎對(duì)對(duì)方又無可奈何。\n\n“壞蛋，不理你了！”\n\n在柳永嘿嘿的壞笑中，倪潔梅假裝生氣的扭過頭不去理對(duì)方，但內(nèi)心卻甜蜜無比，因?yàn)閷?duì)方雖然壞，但卻用自己的方式化解了雙方的尷尬。\n\n學(xué)校醫(yī)療室在職工樓的一樓，距離柳永所在的教學(xué)樓也就隔了一條路而已。醫(yī)療室是一整間七十來平方的教室隔成的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是兩間的檢查和隔離病房以及一大間藥房和輸液室。\n\n而此時(shí)余金鱗正被不少人圍在一張病床上，其中有獻(xiàn)殷勤的崔杰以及甄克海以及方便面頭田家兄弟，然后就是兩名一長(zhǎng)一幼的醫(yī)生護(hù)士，并都是女性，但由于是背對(duì)著柳永彎著腰，柳永只能看到一個(gè)桃型和一個(gè)圓形，包裹在白大褂內(nèi)，相貌卻看不到，還有就是站在一旁很是矜持的余金鱗的父親校長(zhǎng)余明君。\n\n聽著病床上大聲呼喊著疼疼的余金鱗，柳永露出不可思議的神色，當(dāng)時(shí)打的時(shí)候，對(duì)方好像也沒怎么呼喊，如今這有些假吧？\n\n
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