在坐的幾個(gè)人都知道，新皇帝劉徹是個(gè)愛讀書的人物，喜歡的就是儒家的學(xué)。rg
而如今，真正掌權(quán)的，其實(shí)還是竇太后。這竇太后是道家老莊學(xué)的崇拜者。所以，現(xiàn)在的朝堂明著是儒道之爭。
暗地里，卻是皇權(quán)和后權(quán)的較量。
燕銘也是覺得和趙綰王臧兩個(gè)人比較聊得來，這才多了幾句，想要救下二人的性命。
可看到兩個(gè)人的狀態(tài)，燕銘知道這兩個(gè)人已經(jīng)被皇帝的寵信沖昏了頭腦。
“哈哈，弟多言了，咱們只吃火鍋，聊風(fēng)月，不談國事。”燕銘打著哈哈，把一盤青菜也放到滾開的火鍋之中。
羊肉的底子配上青菜的香味，打開了人們的味蕾。
幾個(gè)人心無旁騖的吃起了火鍋。
“這火鍋可還好吃么？”燕銘笑著問道。
除了東方朔了頭，司馬相如和趙綰王臧都沒有理會(huì)燕銘，他們都在細(xì)細(xì)品味這火鍋的滋味。
“要我，這火鍋不光是肉好。這湯料也需要是上好的東西，還有這蘸料。三品具好，才是真的好。”趙綰道。
燕銘了頭，趙綰和王臧給他的感覺那是真的不錯(cuò)。
“幾位，既然來了，就在我燕家盤桓幾日。若蒙不棄，教教弘燕堂的學(xué)子，那就更是他們的大造化啦。”燕銘笑著道。
幾個(gè)人都算的上當(dāng)代的大學(xué)問家，讓他們講課，只要不涉及到專業(yè)的東西，光是人文那一套，都會(huì)精彩紛呈。
幾個(gè)人猶豫了一下。
燕銘看了他們一眼，心中暗笑。
這幾位都是朝中的人物，自視甚高。如今讓他們?cè)卩l(xiāng)下學(xué)堂講學(xué)，的確是難為了他們。
“上次東方兄在這里講學(xué)，那可是茂陵的人都圍坐在我燕家的大院之前，就連墻上都坐滿了人。”燕銘有些夸張的道。
“自從上次東方兄講完課之后，好多人都能聽東方朔一次課，此生無憾。更有人東方先生的課由淺入深，世間再無第二。”燕銘繼續(xù)道。
燕銘知道，自古文無第一的道理。他這么就是為了激起幾個(gè)人不服的心理。雖然有兒著了痕跡，但卻是最好的辦法。
幾個(gè)人都是聰明人，也知道燕銘的意圖。
可文人就是這樣，有的時(shí)候明明知道對(duì)方的意圖，卻偏偏產(chǎn)生了想要比試一番的心思。
“我等在朝堂久了，倒也想放松一下。就怕辱沒了弘燕堂的名聲啊。”最不愛話的王臧卻是爭勝心最強(qiáng)。
再看看趙綰和司馬相如，也是一副躍躍欲試的樣子，燕銘微微一笑，卻不著急，道：“王御史的客氣了，如果不嫌棄弘燕堂太，那燕銘求之不得呢。不過——”
幾個(gè)人微微一愣，看著燕銘。
“不過也沒什么，就是今日好了是東方哥哥的課。各位可能要等明日再上，不知道可不可以？”燕銘顯得心翼翼的問道。
三個(gè)人聽了，倒是面露喜色。
東方朔的才名他們也不是沒聽過，機(jī)變之才，他們更是常見。如今想要和東方朔比個(gè)高下，卻是先聽聽東方朔的課，才最穩(wěn)妥。
幾個(gè)人各自安排著課程，燕銘卻是告辭出來。
他叫來燕三，道：“你去和村里人一下，弘燕堂請(qǐng)來了司馬相如、趙綰、王臧三位先生授課，要聽的抓緊時(shí)間，過了這個(gè)村兒可就沒這個(gè)店兒啦。”
燕三連忙頭，一溜跑的出了燕家。
現(xiàn)在，燕三最崇拜的就是燕銘。他從就和燕銘在一起，可卻怎么也想不明白，這樣一個(gè)不學(xué)無術(shù)的少爺，是怎么一夜之間什么都會(huì)的？也不明白，少爺為何就和這群達(dá)官貴人莫名其妙的交好了。
當(dāng)茂陵屯的人聽東方朔又來講課，并且還有司馬相如，趙綰，王臧等人前來的時(shí)候，整個(gè)茂陵沸騰了。
這一次，就連和茂陵鄉(xiāng)鄰的村莊也都聽到了風(fēng)聲。
“弘燕堂來了大人物講學(xué)，這個(gè)是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。”
“一定要去聽聽。我聽燕家的那個(gè)少爺可是不得了呢。沒想到竟然能請(qǐng)得動(dòng)這樣的人物！”
下午，當(dāng)東方朔準(zhǔn)備開始講課的時(shí)候，燕家的大院內(nèi)外，擠滿了人，這一次，不僅是茂陵屯的居民，甚至鄉(xiāng)鄰的幾個(gè)屯也都有人趕來。
在最前排的一群孩兒，就是從隔壁屯子趕來的學(xué)生。
茂陵屯的孩兒則驕傲的從燕家的西廂房之中，每個(gè)人手里搬著一個(gè)凳子，整齊的走出來，一排排的坐在兩邊，顯得秩序井然。
光是茂陵的孩子們那種展現(xiàn)出來的氣度，就和別的村屯不一樣。
一些村民看看人家的孩子，再看看自家的孩子，心中老大的不平衡。
燕銘倒是很滿意這一段時(shí)間對(duì)孩子們的教育。
尤其是在燕平的教導(dǎo)下，孩子們都有一種軍人的感覺，各個(gè)身姿筆挺。就連微胖的翠，經(jīng)過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，也已經(jīng)變得消瘦起來，容色的美貌俊俏。
害的胡家的兩口子看到翠就罵自家那個(gè)不知道跑到哪里的胡二瞎了狗眼。
東方朔的課，是經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間整理的。
這一次，他給孩子們講解的東西依舊是古圣先賢留下的各種典故，結(jié)合著弟子規(guī)的中心思想，竟然整理出了自己的一種風(fēng)格。
燕家的大院內(nèi)外，聚集的人來多。
這一次，他們家的院墻上真的被燕銘不幸言中，爬上了很多人。
黃先生依然是和學(xué)生坐在一起，認(rèn)證的聽著東方朔講課，那模樣，完就是一個(gè)認(rèn)真求學(xué)的學(xué)生。
看到這種聲勢(shì)，司馬相如和趙綰王臧對(duì)視了一眼，都露出了極大的興趣。
東方朔的課上的非常成功，使得很多人流連忘返。
當(dāng)場，就有幾個(gè)隔壁村的孩子，要送到燕銘的弘燕堂做學(xué)生。還有燕家的桌椅凳子也增加了一些訂單。
當(dāng)然，外村來的報(bào)名學(xué)習(xí)的孩子，燕銘并沒有提供免費(fèi)服務(wù)。而是經(jīng)過核算，衣食住行都在燕家，按照成收了每個(gè)孩子每月五十銅錢。
隔壁的兩個(gè)村，幾個(gè)有錢的人家一共送來了六個(gè)孩子。這就是三百銅錢的收入。算來算去，也只夠給黃先生開月例的。
就是這樣，黃先生也已經(jīng)很滿足。
桌椅家具，燕銘也沒有漫天要價(jià)，而是在成的基礎(chǔ)上把魯老頭等人的人工費(fèi)用賺出來就好。
燕家的名聲，在整個(gè)茂陵地帶，達(dá)到了一個(gè)新的高度。燕銘的名字也傳播到了更遠(yuǎn)的地方。
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