蘇明那邊停下來之后，很淡定的看了一眼臺(tái)下，結(jié)果卻有一點(diǎn)蛋疼了，心說這些人到底是個(gè)什么反應(yīng)，怎么弄了半天在臺(tái)下，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
講道理自己演奏完了之后，此處應(yīng)該有掌聲才對(duì)的啊，為什么這些人就一點(diǎn)反應(yīng)都沒有呢，難不成是自己演奏的有問題？
蘇明直接把這個(gè)想法給否認(rèn)了，完全不可能的事情，自己剛才的表演，完全是很用心的在表演，講道理應(yīng)該沒多大的問題才對(duì)啊。
“嘩啦、嘩啦——”
可就在蘇明很蛋疼的時(shí)候，臺(tái)下的人應(yīng)該是反應(yīng)過來了，立馬響起了噼里啪啦的掌聲。
掌聲逐漸讓更多的人都反應(yīng)過來了，大家不停熱烈的在鼓掌，如同洪水瀑布一般，簡(jiǎn)直讓人應(yīng)接不暇。
蘇明自己都不知道這個(gè)掌聲到底是持續(xù)了有多久，反正讓蘇明聽的都有一些蛋疼了，最起碼持續(xù)了五分鐘以上，簡(jiǎn)直就是經(jīng)久不息啊，感覺比剛才蘇明自己的表演時(shí)間還要長(zhǎng)。
又過了好一會(huì)兒，掌聲這才停下來，這要是再不停下來的話，蘇明在臺(tái)上都架不住了。
眼瞅著同學(xué)們本來一個(gè)兩個(gè)都快要睡著了，可是現(xiàn)在卻像是打了雞血一樣，看著蘇明的那個(gè)眼睛中，都在往外邊放著光。
蘇明一看這個(gè)情況似乎不太對(duì)勁，于是也就不在臺(tái)上繼續(xù)的待著了，直接跑了下去，這要是繼續(xù)待下去的話，這些沒節(jié)操的人，指不定就讓自己再來一首了呢。
眼看著已經(jīng)結(jié)束了，在主持人上去進(jìn)行一個(gè)收尾的時(shí)候，校長(zhǎng)臉上的那個(gè)表情，看起來就不太一樣了，很明顯這個(gè)表情是非常高興的。
剛才欣賞了這么好的一個(gè)小提琴表演，可以說把整個(gè)人的情緒都給調(diào)動(dòng)了起來，大家都說音樂具有一定的治愈效果，實(shí)際上真有這個(gè)事。
比如說剛才校長(zhǎng)的心情還是比較差的，但是聽完了蘇明的小提琴演奏之后，這心情立馬就不太一樣了，不知道為什么，總覺得非常的好。
對(duì)于這場(chǎng)匯報(bào)演出的感覺，也是不太一樣了，之前感覺這個(gè)演出太難看了，但蘇明最后的出場(chǎng)，一個(gè)人就把整個(gè)演出的水平都會(huì)提上來了，現(xiàn)在想想，光是蘇明那一個(gè)節(jié)目，就能說是非常的牛逼了。
“你們這個(gè)演出，還是有兩下子的嘛，不錯(cuò)不錯(cuò)！”校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)了兩句，今天到現(xiàn)在為止，這是他說過的第一句好話。
系里面領(lǐng)導(dǎo)臉上的表情，難得變化了一下，今天他們緊張了一個(gè)晚上，總算是能夠松一口氣了，只要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次的演出沒什么太大的意見，那么一切都好說。
“只要校長(zhǎng)滿意就行，這最后一個(gè)節(jié)目，可是我們特意準(zhǔn)備的，花了很大的心血，還好最后呈現(xiàn)出了比較好的效果來。”
這些系里面的領(lǐng)導(dǎo)，可以說也都是看到了點(diǎn)陽光立馬就燦爛，趕緊就毫不客氣的把這個(gè)功勞，給攬到了自己的身上來，很明顯這就有一點(diǎn)不要臉了，這件事他們壓根就不清楚，甚至連最后一個(gè)節(jié)目到底是什么東西都不知道，結(jié)果還能這么肆無忌憚的吹牛逼。
校長(zhǎng)哪能不知道這些人是什么貨色呢，剛才這幾個(gè)系里面的領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥中文系輔導(dǎo)員的話，他還記著呢。
很無語的看了這幾個(gè)家伙一眼，只聽校長(zhǎng)便對(duì)輔導(dǎo)員說了一句：“輔導(dǎo)員，你們這次的壓軸節(jié)目，弄的還是比較有水準(zhǔn)的，辛苦了。”
本來想稱呼一下他為某某老師的，可是想了一下，校長(zhǎng)竟然急不得蘇明他們輔導(dǎo)員叫什么了，畢竟一個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員老師那么多，他一個(gè)校長(zhǎng)要是能記得清楚就怪了，只能稱呼他為輔導(dǎo)員，聽起來稍微有一點(diǎn)干巴巴的。
但輔導(dǎo)員這個(gè)時(shí)候哪還會(huì)在乎那些東西呢，聽了這句話之后，輔導(dǎo)員的這個(gè)心情，也是頓時(shí)好了不少。
能說出這種話來，代表著態(tài)度比起之前來，改變了很多了，最起碼是一個(gè)肯定的態(tài)度，對(duì)于今天的這個(gè)演出，沒那么大的意見了，這個(gè)就好。
輔導(dǎo)員也是趕緊說道：“辛苦是應(yīng)該的，我還好，主要是同學(xué)們一直在努力的排練，比較的辛苦。”
都這個(gè)時(shí)候了，還在想著同學(xué)們，校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)輔導(dǎo)員的印象還是挺不錯(cuò)的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也就沒說什么了。
對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，他們是不會(huì)說太多東西的，千萬不要小看這一個(gè)印象，在職場(chǎng)中，可能就這一個(gè)印象，以后就非常的重要了。
演出到這里就全部的結(jié)束了，可以過蘇明以一己之力，拯救了整個(gè)中文系的表演。
看完了這場(chǎng)演出的同學(xué)們，回去了之后，在學(xué)校的貼吧還有論壇中便紛紛的討論了起來：
“今天晚上中文系的表演，大家都去看了沒，過來說一下感覺啊。”
“今天晚上我正好有事就沒過去了，看過了都來說一下，到底感覺怎么樣。”
“怎么說呢，簡(jiǎn)直是太難看了，可以說從來沒看過這么難看的演出了，看到后面我實(shí)在是忍不住便走了，今天沒去的同學(xué)們，你們是真的太明智了，去了你一定會(huì)后悔的。”
“臥槽，真有那么難看嗎？”
“誰說難看的，上面那位提前離場(chǎng)的同學(xué)，我想說你實(shí)在是虧大了，這次演出最精彩的壓軸節(jié)目，那真是讓人震撼。”
“沒錯(cuò)，我也是堅(jiān)持到最后的，壓軸節(jié)目讓人眼前一亮，太好看了。”
“壓軸節(jié)目是什么東西，有你們說的這么牛逼嗎？”
“當(dāng)然了，這我還能騙你們不成，在場(chǎng)的那么多人都是看到了的，只能說這個(gè)演出，是我這輩子看過最好看的了，錯(cuò)過了真的能后悔一輩子。”
“臥槽，兄弟你這是水軍吧，快告訴我你們?cè)谀睦飯?bào)名的，我也想去賺點(diǎn)零花錢。”
“我可以保證不是水軍，我現(xiàn)在還后悔沒錄視頻呢，不然的話還能再次回味一下，感覺聽多少遍都不會(huì)膩的，你們可以去網(wǎng)上找一下，說不定有人錄視頻了。”
大家討論了之后，對(duì)于這場(chǎng)演出，并沒有什么吐槽，相反夸贊的人占據(jù)了絕大多數(shù)，讓中文系的這個(gè)名聲，一下子變得更好了。
可以說蘇明一個(gè)人，拯救了一整個(gè)晚會(huì)。
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