教育是關(guān)乎整個(gè)定海軍的基礎(chǔ)原則，為了這個(gè)，犧牲某些人得利益，還是可以接受的。
在趙信看來，這些對于定海軍有貢獻(xiàn)的人，趙信是不會忘記的，即便有了沖突，最多就是禮送出去，在金錢上面，趙信絕對不會少他們，甚至?xí)o的非常的豐厚，可是在定海軍的發(fā)展，那就對不起了，沒有他們的位置的。
慈不掌兵，作為上位者，也是如此，趙信不可能為了照顧少部分人得情緒，而忽略了整個(gè)定海軍的發(fā)展，特別是定海軍，還位于如此重要的時(shí)間點(diǎn)之下。
天若與之，不取必遭禍患，換成之前的趙信，或許不相信有什么冥冥之中的主宰，可是伴隨著他的穿越，還有卡牌系統(tǒng)的出現(xiàn)，他不太確定。
科技發(fā)展到一定的程度，跟神，估計(jì)也差不了多少了，當(dāng)21世紀(jì)的飛機(jī)火箭，來到11世紀(jì)，12世紀(jì)，恐怕也就真的是神了。
大一統(tǒng)的理論，把宇宙之中4大基本粒子合一，在無窮無盡的虛空之中汲取的力量，這種力量的神奇的，恐怕會超出了趙信的想象力。
秘書處一直都在準(zhǔn)備著這件事情，在趙信簽署的命令到達(dá)之后，就開始迅速的行動(dòng)起來了。
趙信雖然在定海候府，設(shè)立了一連串的廳局，也設(shè)置了4個(gè)區(qū)，可是整個(gè)丁海軍絕大部分的工作，還是通過趙信的定海候府處理的。
跟尋常的侯府不同的是，在幕僚的基礎(chǔ)上，設(shè)立的秘書處的工作，讓秘書處跟各相關(guān)的廳局，還有區(qū)相互的聯(lián)絡(luò)，最終形成一個(gè)整體。
秘書處把趙信簽署的文件，進(jìn)行了一番的處理，除了秘書處留檔之外，剩下的，會形成命令，有定海候府的大印，足以實(shí)行下去。
晚上，在尋常時(shí)間，是不辦公的，各個(gè)相關(guān)的部門，要想上班，需要到第二天的白天，可是這個(gè)不耽誤一些提前的準(zhǔn)備工作。
趙信已經(jīng)下班了，在簽署完了命令之后，之前的猶豫，是很多事情沒有想清楚，現(xiàn)在，當(dāng)一切都想清楚了之后，他不會有任何猶豫了。
經(jīng)過了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備，多是協(xié)調(diào)和通知的，關(guān)于整個(gè)定海軍的教育體制的改革，這不是一兩句話能夠完成的，需要抽調(diào)眾多的人員，開動(dòng)定海軍的國家機(jī)器，對于教材的印制，還有對于學(xué)校的改造的。
實(shí)際上，老師，教材，學(xué)校，早在之前，就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，這是秘密的。
以丁海軍目前的實(shí)力，哪怕秘密印制，可以供5萬人使用的教材，也準(zhǔn)備好了，接下來，當(dāng)這個(gè)秘密公開于世之后，這個(gè)印制的速度，還會進(jìn)一步的加快，預(yù)計(jì)，到了一個(gè)月之后，足夠支撐20萬的教材，就可以完成。
在中國人得傳統(tǒng)觀念之中，尊師重道是天理，天地君親師，師是排名在雙親之后，其他所有長輩之前的一個(gè)存在。
這些夫子，他們或許觀念有些陳舊，甚至固執(zhí)的有可能會耽誤定海軍的發(fā)展，可是不得不說，在整個(gè)定海軍的范圍之中，他們作為老師，可是指導(dǎo)了整個(gè)定海軍大部分人員。
趙信或許會忽略這個(gè)問題，他是一個(gè)古人，甚至研究宋史，對于北宋非常的熟悉，可是他的思維上面，他還是一個(gè)現(xiàn)代人的思維，還沒有意識到這個(gè)老師，對于學(xué)生的影響力。
趙信不知道，其他人知道，定海軍已經(jīng)形成的這種理念的，讓解決問題成為了重點(diǎn)，哪怕這個(gè)要求不合理。
一些基礎(chǔ)的工作，已經(jīng)在全部定海軍開啟起來，并且這個(gè)改進(jìn)，更多的是針對孩子，而不是成人的夜校和在培訓(xùn)學(xué)校，這樣，范圍和面積就會縮小。
同樣，所有的幼兒教育，也不是全面開啟，暫時(shí)只是三成，在一兩年的時(shí)間之中，才會逐步的擴(kuò)大，這些基層人員，做出了扎實(shí)的工作，最終讓整個(gè)鋪開鋪的過程，沒有引起大規(guī)模的反彈。
是有一些老夫子，對于這些學(xué)科的開設(shè)，頗具微詞，可是這些人都被之前定海軍調(diào)查了，在同樣的幼兒教育學(xué)校之中，這些人介入的比較深，或者是比較重視的，沒有開啟，而且通過調(diào)整，把一部分固執(zhí)的老夫子，都調(diào)到了一起，在那些學(xué)校里面，還是古文的一套，最多，添加了部分實(shí)驗(yàn)性的課程。
扎實(shí)的工作，讓矛盾大規(guī)模的分散了，不過，北宋的文人，固執(zhí)是天生的，很多歷史上有名的宰輔，基本上也都是有這樣的特性。
偏執(zhí)狂才能夠成功，這是在后世，已經(jīng)被認(rèn)定的了，面對著困難，在眾多的艱難之中，披荊斬棘，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的偏執(zhí)的精神，恐怕，還真的過不去。
可是如果是偏執(zhí)狂，又選錯(cuò)了方向，那就真的要一條道走到黑了。
這些老夫子就是如此，之前，因?yàn)榻谈牡年P(guān)系，增加的數(shù)學(xué)，歷史，白話文，還有勞動(dòng)之類，已經(jīng)觸碰到了他們的底線，他們之所以沒有爆發(fā)，是因?yàn)椋@些都不是主要的學(xué)科。
現(xiàn)在，又增加了實(shí)驗(yàn)，在他們看來，實(shí)驗(yàn)就是有些類似于古代的丹術(shù)一樣的東西，對于傳統(tǒng)的老夫子而言，丹術(shù)就是不務(wù)正業(yè)，沉迷于煉丹，而最終滅亡的王朝還少么。
連王朝都會滅亡，一個(gè)才剛剛接觸到這個(gè)社會，剛剛學(xué)到知識孩子，這么的做法，絕對是不負(fù)責(zé)任的。
一個(gè)老夫子站了出來，他是今年五十一歲的老舉人張宏才，33歲中舉的他，不算很出色，可是在中舉之后，選擇告別科舉，一心投身教育，在大名府開設(shè)了宏興書院，也算是大名府書院之中的佼佼者。
定海候在大名府招募的時(shí)候，本來，張宏才不會來，可是他的兩個(gè)孫子都上了丁海軍的船了之后，他也是沒有辦法，跟著到來。
不過，跟別人孤家寡人不同，他有一票的學(xué)生和子孫，最少200多的讀書人，讓他成為了丁海軍早期，教育上面的標(biāo)桿。
他擴(kuò)大的宏興書院，再加上師生關(guān)系的眾多書院，最少可以影響到7個(gè)以上的書院。這就是涉及到上萬的學(xué)生，影響力不可謂不大。
趙信想過，會在其他的書院出問題，畢竟，宏興書院作為的丁海軍比較有影響力的書院，張宏才的性格，也得到了一系列的分析，對他當(dāng)然是不敢直接放開，所有跟宏興書院有瓜葛的那些書院，一律都不是改制的重點(diǎn)。
可是架不住的張宏才跳出來，一下子，有超過100名老師，還有一些附庸的學(xué)生，加起來超過了500人。
500人，這是一個(gè)很大的數(shù)字，他們來到了定海候府，進(jìn)行請?jiān)福?dāng)然是聲勢浩大的，一下子，就吸引了整個(gè)丁海軍的注意。
負(fù)責(zé)的教育局的官員，還有秘書處跟這個(gè)對口的，當(dāng)然是大驚失色，出現(xiàn)了這么大的事情，當(dāng)然是他們沒有預(yù)見到，沒有處理好，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。
可惜，在一個(gè)固執(zhí)的張宏才面前，什么道理都說不通，一句話有違圣人教誨，就把所有的解釋，都給堵回去了。
負(fù)責(zé)人有些頭大了，一個(gè)對丁海軍有相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)的倔老頭，說又說不通，打又不能打，真的是讓人頭疼。
要知道，這些人，還是教改比較簡單的，只是假如了一些類似的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而沒有直接的開辟這些學(xué)科，使用的實(shí)驗(yàn)，也是最簡單的，只是增加孩子們的動(dòng)手能力。
其他的改革才是大事，雖然那些夫子們，有些覺悟，對于新生事物的接觸，也不是那么的抗拒，可是一旦張宏才的事情這么發(fā)酵下去，最終的結(jié)果會怎么樣誰也說不清楚。
在這個(gè)時(shí)候，趙信的命令下達(dá)了，談不下去，就不用談了，如果張宏才和宏興書院，他們不認(rèn)可這個(gè)教改，那么，就禮送出去，有幾個(gè)算幾個(gè)，所有的老師和學(xué)生，只要不認(rèn)可，不愿意學(xué)習(xí)，都可以送出去。
這個(gè)命令下達(dá)，教育局的官員們，腰桿子就直了，有了最高的命令，他們做的稍稍過分一點(diǎn)，也不會有問題，更重要的是，跟隨著這個(gè)，有一批撥款下來。
這一批撥款，走的是趙信的私人賬戶，在目前的定海候府，資金渠道分成了幾種，一種是政府收入，從政府行政性，還有稅收性的收入之中，集中起來，主要用于市政的開支，這個(gè)開支是一般性開支。
另外一個(gè)，就是趙信投資，控股的那些企業(yè)，趙信可不會的改制下來，把自己的資本變成丁海軍的，雖然在目前，是一回事。
未來，或許丁海軍發(fā)展了，這一筆資金會越來越龐大的時(shí)候，趙信會逐步讓出去一些，主要去投資一些更高科技的東西，以保證不停的探索，還有科技的領(lǐng)先，在此之前，必要的抱有，還是必須的。
這一筆錢很多，差不多就是1億貫的樣子，相當(dāng)于北宋整個(gè)國民收入的三四倍的樣子，主要的作用，是對宏興書院進(jìn)行賠償。
從宏興書院的財(cái)產(chǎn)，有形的和無形的，都給計(jì)算在內(nèi)，趙信也不會無緣無故的驅(qū)逐他們，在驅(qū)逐他們的時(shí)候，是會給他們補(bǔ)償?shù)模@個(gè)補(bǔ)償，不單單是現(xiàn)在值得，還有他做出來的貢獻(xiàn)。
張宏才是一個(gè)老夫子，來到了定海軍之后，也是兢兢業(yè)業(yè)的，在教育的領(lǐng)域之中，做的很多，甚至教授了不少的老師，這一點(diǎn)，不可否認(rèn)他的功績。
這也是教育局的人員棘手的根本原因，現(xiàn)在有了趙信的命令，直接用行政命令的方式下達(dá)。
張宏才，還有他的學(xué)生，故舊，經(jīng)過了一番的詢問，是否一定要反對這個(gè)，如果繼續(xù)反對的話，丁海軍就會采用行政命令，對他們進(jìn)行驅(qū)逐的處理。
一些人退縮了，畢竟，丁海軍是什么樣的地方的，他們在慢慢的接觸之中，才算是了解的，毫不客氣的說，除非他們能夠通過科舉，考中一甲以上的進(jìn)士，否則的話，還是丁海軍的發(fā)展更好。
張宏才不知道，在短暫的時(shí)間之中，他的弟子和朋友，就被分化了，剛開始超過了100名夫子，可是經(jīng)過了的一番對話和警告，只剩下了30多個(gè)。
100個(gè)，跟30多個(gè)，這是兩個(gè)不同概念的數(shù)量級，這中間，幾乎都是張宏才親屬和鐵桿學(xué)生。
到這里，教育局開始動(dòng)手了的，首先強(qiáng)制性的交易宏興書院，還有其他人所屬的，丁海軍的財(cái)富，并不是強(qiáng)行的掠奪，而是超過了整個(gè)實(shí)際造價(jià)3倍，甚至是5倍的購買。
這是符合要求的，因?yàn)樵诒Ｕ狭怂麄兊幕纠娴那疤嵯拢偌由蠌纳隙碌男姓?qū)逐命令，最終，一番眼花繚亂的操作，張宏才和他學(xué)生，一共獲得了30萬貫的補(bǔ)償，然后被禮送出境。
一直到了海船之上，向著海州而去，張宏才還有些不明白，到底發(fā)生了什么事情。
他傾注了無數(shù)的心血，甚至覺得可以一展抱負(fù)宏興書院，就這么的成為了過去式，甚至連他的家人，他的學(xué)生，在丁海軍的前程，也就此一掃而光了。
30萬貫，對于到了兩年的他們來說，這真的不算小，甚至在某種程度上面還有些多，可是這么就完了。
張宏才甚至感覺到，自己的兒子和孫子對他的不滿，他作為一家之主，連他都被驅(qū)逐了，其他人出于倫理，也是必須要跟上的，只有稍稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的，或者朋友，可以脫身出來。
張宏才和宏興書院的事情，在丁海軍的動(dòng)靜不小，不是每一個(gè)人都贊成這個(gè)教改的，越是讀書多的，越覺得有問題，除非是真正接觸到物理和化學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的，才會認(rèn)識到這個(gè)好處，可是這樣的人太少了。
丁海軍一改之前的溫和態(tài)度，直接采用了驅(qū)逐的方法，或許對于一些貪財(cái)?shù)模@是一個(gè)不錯(cuò)的掙錢方法，可是稍稍有些頭腦，就不會這么做，丁海軍明顯是一個(gè)發(fā)展很好，將來前景很好的勢力，就這么貿(mào)然的放棄了，合適么，
只是一個(gè)教改，又不是逼迫他們改變，如果不愿意在這個(gè)學(xué)校，可以去別的學(xué)校，甚至夜校，補(bǔ)習(xí)班。
丁海軍的強(qiáng)硬態(tài)度，加上有余地和補(bǔ)習(xí)班，最終，讓這個(gè)教改，最終平穩(wěn)的度過了，沒有引起很多的風(fēng)波。
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