魔藥課教室在地下室，藥草間在城堡外面。不過(guò)學(xué)生們需要先去魔藥課教室登記，擁有了試驗(yàn)臺(tái)之后，才能去藥草間申請(qǐng)?jiān)稀４蟛糠衷隙际敲赓M(fèi)的，或者根據(jù)學(xué)生所屬的年級(jí)，在一定范圍內(nèi)免費(fèi)取用。但對(duì)于趙邁和托爾金等補(bǔ)習(xí)生，就完沒(méi)有這個(gè)優(yōu)待。
現(xiàn)在是三月份，六月底的時(shí)候進(jìn)行分級(jí)考試，所以實(shí)際上只有四個(gè)月左右的時(shí)間，可他們的學(xué)費(fèi)和普通學(xué)生年學(xué)費(fèi)居然一樣！就算阿多飯量大，在吃自助餐的時(shí)候，一定程度上能夠“賺回”一部分學(xué)費(fèi)，但總體上怎么算都是“虧”的。
現(xiàn)在又遇上所有藥草收費(fèi)的事情，怎能不讓這些補(bǔ)習(xí)生生氣？“居然用教育賺錢(qián)，真是不可理喻！”“這太不公平了！要知道我們以后也會(huì)是巫師！”
藥草區(qū)的管理員是卜啟特老師，他是一個(gè)侏儒。盡管站在凳子上，他也比這群補(bǔ)習(xí)生矮上半截。卜啟特不斷擺擺手，焦急地對(duì)大家道：“這是學(xué)校的規(guī)定，這是學(xué)校的規(guī)定。我們的藥草間在準(zhǔn)備的時(shí)候，沒(méi)有預(yù)計(jì)到會(huì)多出來(lái)很多學(xué)生，所以需要從外面采購(gòu)原料，所以要收費(fèi)。”
“我們已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)了啊！”人群開(kāi)始推搡起來(lái)，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了另外的聲音：“把你的肩膀挪開(kāi)，你這個(gè)德國(guó)佬！”
“法國(guó)雞，閉上你的嘴。你們法國(guó)不是有魔法學(xué)校嗎，跑到英國(guó)算怎么回事？”
“這是我協(xié)約國(guó)的地盤(pán)，德國(guó)佬就該滾蛋才對(duì)！滾蛋！”
“嘴上的事算什么？來(lái)，掏出魔杖來(lái)，看看你魔法的領(lǐng)如何？誰(shuí)輸誰(shuí)滾蛋！”
托爾金還在人群后探頭探腦的查看，突然覺(jué)得肩膀上多了一只手，然后就被趙邁拖走了。兩個(gè)人繞開(kāi)圍觀的人群，悄無(wú)聲息的兌換了一大包各種藥草，然后準(zhǔn)備偷溜回去。
“這叫悶聲大發(fā)財(cái)。”趙邁道：“讓他們?cè)谶@里打吧。”
“沒(méi)想到外面的世界大戰(zhàn)也會(huì)影響到這里。幸好巫師沒(méi)有參加，否則咒語(yǔ)在戰(zhàn)場(chǎng)上飛起來(lái)，還不知道會(huì)發(fā)生什么樣的慘劇呢？”
趙邁搖搖頭：“我不那么想。戰(zhàn)場(chǎng)上只有殺人和被殺。所以排除掉神奇的效果，單純論殺人，你覺(jué)得巫師能擋得住子彈和炮彈嗎？或者巫師的咒語(yǔ)比子彈或者炮彈更強(qiáng)？”
托爾金回想了一下自己在戰(zhàn)場(chǎng)上的記憶。索姆河畔的呼嘯的機(jī)槍，鋪天蓋地的炮彈爆炸聲，隆隆的坦克。噴火器熊熊的火焰，毒氣彈的煙如同霧墻一樣籠罩過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)不管是被咒語(yǔ)制造出來(lái)的火焰燒死，還是被戰(zhàn)場(chǎng)上噴火器的火焰燒死，痛苦程度不同，但結(jié)果其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。
他們兩個(gè)向外走，而人群中的兩個(gè)補(bǔ)習(xí)生已經(jīng)用魔杖打了起來(lái)。他們不斷念頌咒語(yǔ)，但大多不怎么靈光，其效果最多也就讓對(duì)方的衣服破一塊或者只是染上顏色。突然，人群中傳來(lái)驚呼，趙邁聽(tīng)到“昏昏倒地”咒語(yǔ)。緊接著他就被這個(gè)咒語(yǔ)命中，向前踉蹌了一步，然后站定。
回過(guò)頭去，那兩個(gè)人依舊在互相射著咒語(yǔ)，魔咒的能量從魔杖上飛出，由于力量不穩(wěn)定而被彈飛出去。剛才命中他的咒語(yǔ)就是這么被彈飛的，算是流彈之一。圍觀群眾大叫著散開(kāi)，生怕自己被波及。趙邁皺皺眉頭，剛才命中他的咒語(yǔ)威力不錯(cuò)，能量也很堅(jiān)實(shí)，不像是這兩個(gè)人胡打亂打能放出來(lái)的。
“在想什么呢？”托爾金拉了一把趙邁：“別看這兩個(gè)傻瓜了，他們像孩子似的在這里亂打，肯定會(huì)被處罰的。”
趙邁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又朝四周看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑的人，也只能離開(kāi)。
在他們走后不久，三個(gè)穿著黑色學(xué)生袍的人湊到一起，低聲交談著：“他為什么不受影響？賈爾斯，你的昏昏咒是不是有問(wèn)題？”
“巴克閉嘴！你是不是想親身試試我的昏昏咒有沒(méi)有問(wèn)題？”賈爾斯嘴上這樣，但還是看了看手上的魔杖。“我打上去的時(shí)候，就覺(jué)得魔咒似乎撞上了墻壁一樣，一點(diǎn)回饋的感覺(jué)都沒(méi)有，能量就消散了。”
“你不會(huì)是昏頭了吧？那就是個(gè)補(bǔ)習(xí)生，怎么會(huì)和墻壁一樣？一定是你的咒語(yǔ)有問(wèn)題。”巴克撇了撇嘴。“算了，下次再找機(jī)會(huì)吧，又不是只有他一個(gè)補(bǔ)習(xí)生。不知道魔法部的笨蛋都是怎么想的，居然同意讓這么多麻瓜種到一起到學(xué)校中來(lái)！”
“還不都是鄧布利多惹的事情？沒(méi)事干嘛去修復(fù)尋找巫師咒？麻瓜種多，巫師的力量就會(huì)被他們侵染，巫師世界就會(huì)來(lái)差。我們必須保持純血！只有這樣才能確保巫師界的未來(lái)！”
純血學(xué)生看不起混血學(xué)生，但至少還承認(rèn)他們是巫師界的一部分。純粹從非巫師家庭出現(xiàn)的巫師，也就是所謂的麻瓜種，被認(rèn)為是一種突變，是魔法不穩(wěn)定的后果。許多巫師，不僅是純血巫師，甚至還有一部分混血巫師，都對(duì)麻瓜種報(bào)以成見(jiàn)，因?yàn)樗麄冄}中的不穩(wěn)定因素會(huì)導(dǎo)致巫師的能力出現(xiàn)下降趨勢(shì)，甚至?xí)屛讕煹暮蟠喑霈F(xiàn)“啞炮”——也就是不會(huì)魔法的人。
這種看法也不是第一天出現(xiàn)，爭(zhēng)論一直都有，只是隨著最近一批“麻瓜種”進(jìn)入學(xué)校，并獲得了跳級(jí)的“特權(quán)”后，集中爆發(fā)出來(lái)而已。特別是那些將有弟弟妹妹進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，他們會(huì)覺(jué)得原屬于自己的教育資源突然被人擠占了，自然特別不開(kāi)心。
只是他們沒(méi)想到趙邁的心靈屏障能夠擋得住昏睡咒語(yǔ)罷了。
托爾金和趙邁最早回到魔藥教室，然后就開(kāi)始忙碌起來(lái)。根據(jù)考試的科目要求，他們需要成功配置催吐劑、防火劑和隔絕劑，就能通過(guò)第一輪考試。這三種藥劑相對(duì)簡(jiǎn)單，用到的原料也不多，對(duì)魔力操控也沒(méi)有太難的要求。
“切碎瓣楠桔梗至米粒大，在液體沸騰的時(shí)候放入，順時(shí)針攪拌三下，逆時(shí)針五下。”托爾金照著書(shū)上的明，心翼翼的完成。雖然他是個(gè)文學(xué)方面的老師，但也學(xué)過(guò)化學(xué)，知道該怎么使用煉金道具。不一會(huì)兒，他就完成了催吐劑，一瓶淡橘黃色的粘稠藥水，聞一聞就讓人反胃。
“還不算難，再來(lái)下一個(gè)吧。”托爾金搓搓手，充滿信心的將書(shū)向后翻。
這一輪，趙邁是他的助手，幫助他準(zhǔn)備材料。不過(guò)趙邁并沒(méi)有依言開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)，他還在回想之前的藥劑，感覺(jué)自己應(yīng)該能夠做得更好。(未完待續(xù)。)
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