何木安手里的鋼筆沙沙的響著，絲毫沒有停頓，好似桌前沒有那么一個人，
施秘書身為何木安旗下第一近身大總管，這點不被正眼看的情形夏，絲毫不影響他臉面的薄厚：“先生的牙齒尤其整齊，六顆半一顆比一顆圓潤，個頭也高，比正常范圍值高出一個指頭，可見夫人是用了心的；特別是性格，先生一定會長成……”
“第三區的事情處理完了？”何木安頭也沒臺，手中的筆沒有停，聲音沒有起伏。
施實深吸一口氣，這是一個嚴肅的問題，他也不想討人嫌可：“先生，在施某心里，先生的事比第三區要重要的多，第三區可以丟，先生——”
何木安突然抬起頭：“那好，現在就當第三區丟了，你引咎辭職，我既往不咎�！�
施實張張嘴又張張嘴：“先生，我想起還有事沒有忙完……先出去了……先生告辭……”
何木安重新低下頭，繼續忙。
……
夏渺渺不知道是不是自己的錯覺，就是一種感覺，工作室內，夏渺渺邊捉摸著手邊上的夏裝微調配色邊看眼腳邊坐著玩布料的何不一眼。
以前她帶著不出門，何叔和可真非常緊張，就算放心了也會哀怨、可憐的凝視著家伙，但最近似乎不怎么‘上心了’。
不知道是不是她帶了一個春天，孩子跟他們不親近，他們接受了這種模式于是疏遠了孩子，還是怎么了？但這種感覺讓夏渺渺非常疑惑，不是她覺得別人就該圍著她孩子轉。
就是那種感覺很奇妙，以前把所有心血都要傾注在不身上的人，慢慢的就不在乎了，夏渺渺有些擔心，等以后孩子重新給他們教導時，沒有從照顧大的輕易，他們會不會不盡心。
也不能不盡心，但情分肯定不一樣，有些事情上肯定就有得過且過，如果那樣，她豈不是給孩子造成了麻煩。
可讓她因此放棄何不的養育直接給何叔和可真培養‘情分’！夏渺渺又十分排斥！憑什么！再了，愛好好伺候不好好伺候，何不自己沒有手腳！
何不察覺到媽媽的情緒，咧著牙咬著木尺抬頭看媽媽，發出疑惑的——呀？
“玩你的。”
何不又低下頭繼續啃尺子，覺得無聊的就顫顫巍巍的扶著桌腿起身，晃晃悠悠的想前走兩步，然后摔個屁墩，繼續顫顫巍巍的起來，晃晃悠悠的前進。
夏渺渺的余光始終在他身上，因為他肉嘟嘟的樣子，嘴角掛著淺淺的微笑。
夏渺渺猛然又想起，以往這個時候何叔或者可真一定會在很遠的地方等著，等著她累了，隨時把何不帶走，每天都望穿秋水的等著她趕緊累了。
但今天已經是這個月第四次他們兩個沒有跟著她一起出門，似乎能不能把何不抱離她身邊變的來不重要。
夏渺渺為自己當媽的護崽心里嘆口氣：人家沒事追著你兒子你不給，還嫌人家不追了，不是折騰人嗎！
夏渺渺很快把這件事放在一邊，尚尚六歲身邊才有人，不是也好好，情分這種東西，沒有就算了，又不是要過一輩子：“禾下土來，幫媽媽試試這件衣服——”
另一邊，何木安又抽了一份報告，看了一眼直接仍在一旁，重新拿一份。被讓在旁邊的企劃標題是《何不——迫切性》來源——雙領域醫學部。
……
可真這些日子心里非常不好受，但這種不好受只能壓在心里，等著時間自己慢慢消化，然后消失。來年再長一歲時因為此刻的經歷看淡情感上的得失。將來把這一切化作她將來人生路上的積累，成為未來更優秀自己的經驗。
可再想得開，現在的她也不是未來的自己，哪能是未來的一個深邃目光的回憶能清的往事。
她傾其所學有了今天的位置，不求所跟隨的少爺一定有一爭‘禾木’的能力，但也希望所跟的少爺努力過、為此準備過，失敗也好、成功也好至少傾其所有沒有遺憾。
可現在呢？
舉個例子，兒童在他出生后的一千多天中沒有接觸到語言，責會終身喪失對語言的駕馭能力，即便再進行后天教育也不能像正常人一樣運用語言。
同樣的，禾木下屬部門對禾木下一代也有一套成熟的運作方案，且是從孩子有自我意識后的三個月開始的，哪怕是那種——照顧他的人在他睡醒后幾時接近他，他哭的時間使他對懷抱的依賴度，這類的微情緒也會計算在內。
更何況是見識上了。
別看區區三年，三年后要讓何不面對千萬人時穩穩的出自己不理解但大人交代給他的話，并讓其完美演繹一個成年人的自我約束力，就需要廣博的見聞，自我認知能力的情緒控制力，當然還有完美的處理的細節到位的挫折感、滿足感、飽腹欲、饑餓感。
這些都需要時間，而何不先生，一個季度不見，他便減少了六分之一的訓練量，來少的積累雖然不會讓他輸在普通孩子當中。
但以后若是何先生有了三少爺、四少爺、五姐，夫人過了看到孩子就像抱一抱的年齡，其中必然有一個孩子，是在教條下‘完美’長大了，那么他無形中會勝過何不少爺的一個點，會演變成什么能。
這個點，最后會不會成為何不少爺決勝‘禾木’的障礙，誰能知道！沒人愿意跟一個注定前途渺茫的主子，尤其他們才照顧了何不一段時間，現在抽身未嘗不可，既然夫人、先生都放棄了何不，她們沒必要一頭栽下去做無用功，為了未來，她應該疏遠何不，為爭取將來三姐或者三少爺身邊的位置努力。
可人都有感情，必須照顧了三個月，看著先生對何不不聞不問，心里忍不住為自己曾經照顧的少爺抱委屈。
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