段子旭覺(jué)得自己應(yīng)該重新估量李雷這個(gè)對(duì)手，殊不知，李雷從始至終，壓根就沒(méi)有把他放在心上。rg
李雷一直堅(jiān)定不移的認(rèn)為，感情是兩個(gè)人的事情。
這個(gè)世界上所謂的第三者插足，之所以能夠成功，無(wú)非就是因?yàn)閮蓚�(gè)人彼此之間的感情不夠牢固，或者更直接一點(diǎn)來(lái)，是不夠喜歡彼此。因?yàn)槿绻星樽銐蛏�，又怎么可能有人能夠插的進(jìn)去呢？
音樂(lè)聲停下，許怡然性感的舞蹈終于告一段落，看了一眼身邊香汗淋漓氣喘吁吁的學(xué)姐，李雷想了想，還是紳士的從兜里掏出一包面巾紙遞給許怡然。
“學(xué)姐，擦擦汗吧�！崩罾�。
許怡然一愣神，原以為李雷是想要泡自己，可仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)他的眼神很坦然，似乎真的只是讓自己擦擦汗。
不知道為什么，這一刻，許怡然忽然有種不一樣的感覺(jué)。
開朗的人，總是希望能夠和身邊的人成為朋友�；蛘邷�(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)，每個(gè)人都需要朋友，每個(gè)人都需要通過(guò)朋友的存在，來(lái)提現(xiàn)自己在這個(gè)世界的存在感。
人畏懼被無(wú)視，害怕孤獨(dú)。
許怡然很漂亮，很性感，但她更清楚，絕大部分接近自己的人尤其是異性，都抱著什么不可告人的秘密，他們希望從自己身邊得到什么，許怡然也很清楚。
但她在李雷的身上，完感覺(jué)不到這一點(diǎn)。
從剛剛跳舞的時(shí)候，到現(xiàn)在遞給自己紙巾，許怡然完可以感覺(jué)到，李雷對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)男女之情，只是很普通的關(guān)心而已。
“謝謝。”許怡然對(duì)李雷。
李雷笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟許怡然一起走下了臺(tái)。
表演都結(jié)束了，他們兩個(gè)留在舞臺(tái)上也沒(méi)什么意義。
看著李雷的背影，段子旭眉頭皺了皺，原他還打算拉著李雷和許怡然調(diào)侃幾句的，畢竟剛剛那段舞蹈實(shí)在是太火辣了，很有話題性。
可沒(méi)想到許怡然壓根不給這個(gè)面子，徑直就走了下去，李雷那子也跟了下去。
幸好，段子旭為李雷準(zhǔn)備的節(jié)目不止這一個(gè)，擊鼓傳花的游戲繼續(xù)開始。
“咚咚咚！”
“停！”
當(dāng)段子旭的聲音響起的時(shí)候，花束不出意外的落在了李雷的手中。
“哎呦，又是李雷同學(xué)啊，看來(lái)你今天很幸運(yùn)啊。”段子旭笑著調(diào)侃了一句。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果，李雷一點(diǎn)都不意外，這家伙費(fèi)盡心思的，不就是想要讓自己出丑么？
表情平靜的走上了臺(tái)，李雷根就沒(méi)用段子旭招呼自己。
“李雷同學(xué)，你打算表演一個(gè)什么節(jié)目？”段子旭笑瞇瞇的看著李雷問(wèn)。
李雷眉頭皺了皺：“可以不表演么？”
“沒(méi)問(wèn)題�！倍巫有瘛�
“真的？”李雷才不會(huì)相信他的話。
“當(dāng)然，不過(guò)要接受懲罰�！倍巫有裰噶酥覆贿h(yuǎn)處：“看見(jiàn)沒(méi)，那邊的三個(gè)人，你任選一個(gè)，讓她坐在你的背上，做二十個(gè)俯臥撐。”
此言一出，所有人都是一愣，段子旭指著的地方，赫然正是唐欣所在的地方。
“這家伙！”
李雷臉色變了變，對(duì)于段子旭的險(xiǎn)惡用心，已經(jīng)洞察到了。
如果自己接受懲罰，無(wú)疑是自尋死路，畢竟身上背著一個(gè)人做俯臥撐，而且還是二十個(gè)這樣的數(shù)量，肯定堅(jiān)持不下來(lái)，到時(shí)候出丑的是自己。
但如果自己表演，如果節(jié)目不好看，同樣也會(huì)出丑。
坐在舞臺(tái)下的陳凱和李陽(yáng)等人，這時(shí)候也看出不對(duì)勁來(lái)了，這個(gè)段子旭分明就是借機(jī)在整治李雷。
身材高大的周東風(fēng)舉起手道：“我可以做援軍，幫忙做俯臥撐�！�
他的身體在整個(gè)宿舍里面是最好的，初中和高中都踢過(guò)球，背上坐一個(gè)女生的話，做二十個(gè)俯臥撐還是能堅(jiān)持下來(lái)的。
“不必了�！崩罾椎拈_口，卻絲毫沒(méi)有給段子旭話的機(jī)會(huì)：“我唱首歌吧�！�
“啊？”
段子旭愣住了，唐欣愣住了，室友們愣住了，所有熟悉李雷的人都覺(jué)得自己好像聽(tīng)錯(cuò)了。
李雷要唱歌？
別人還好，幾個(gè)室友是一臉呆滯，要知道他們可是從未聽(tīng)過(guò)李雷唱歌的，每次在宿舍里，李雷都自己唱歌難聽(tīng)，久而久之，他們也就習(xí)慣了。
至于唐欣，更是莫名其妙，高中三年她和李雷其實(shí)不熟，雖然兩個(gè)人是隔壁班，但印象當(dāng)中，還真就沒(méi)聽(tīng)過(guò)李雷會(huì)唱歌這件事啊。
“那個(gè)，學(xué)長(zhǎng)，能給我一把吉他么？”
李雷看著段子旭，笑著問(wèn)道。
段子旭有些莫名其妙，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，從一旁的同學(xué)手中拿過(guò)一把吉他，遞給了李雷。
直到現(xiàn)在，他都不覺(jué)得李雷會(huì)唱歌，畢竟之前新生這邊報(bào)節(jié)目的時(shí)候，王文龍?jiān)?jīng)指著幾個(gè)男生的名字開過(guò)玩笑，這個(gè)宿舍的人都不會(huì)唱歌，屬于那種破鑼嗓子的。而段子旭記得很清楚，那幾個(gè)人的名字里面，就有李雷兩個(gè)字。
可是現(xiàn)在，李雷他要自彈自唱？
“風(fēng)里飄雪的花，
在記憶之中發(fā)芽，
那些紅色綠色，
我們的青春年華。
志向無(wú)限遠(yuǎn)大，
轉(zhuǎn)眼已各奔天涯。
獨(dú)自走在街上，
只看見(jiàn)曾經(jīng)的晚霞。
時(shí)間似流水，
催促我們長(zhǎng)大。
年輕的心有了白發(fā)，
當(dāng)初的人吶。
你們?nèi)缃裨谀模?br />
是否也在尋找夢(mèng)的家�！�
李雷的聲音伴隨著吉他的音樂(lè)在教室當(dāng)中響起，所有人都愣住了。
每個(gè)人都有屬于自己的青春歲月，尤其是剛剛步入大學(xué)，還沒(méi)有踏入社會(huì)的年輕人們，更是最容易多愁善感的年紀(jì)，這首歌的內(nèi)容，恰恰就寫出了很多人內(nèi)心深處的那一抹惆悵，
成長(zhǎng)對(duì)于很多人而言，不僅僅意味著長(zhǎng)大，還意味著失去。
我們總會(huì)和許多人擦肩而過(guò)，那些學(xué)時(shí)代，初中時(shí)代，高中時(shí)代與我們一起歡笑的人，隨著歲月的流逝，漸漸的消失了。
都青春不散場(chǎng)，可只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才知道，天下沒(méi)有不散的筵席，終究有一天，身邊的人會(huì)離開，大家為了生活各奔前程，留下的，只是一段段難忘的回憶。
“時(shí)間似流水，催促我們長(zhǎng)大……”李雷的歌聲漸漸低落，最終消失，而當(dāng)吉他聲停下的時(shí)候，教室里，卻是一片安靜。
緊接著，掌聲如同潮水一般的響了起來(lái)。
“真棒！”
“太帥了！”
“好聽(tīng)！”
年輕人，自然是比較熱情的，李雷的歌曲打動(dòng)了他們的內(nèi)心，自然就贏得了一片贊揚(yáng)聲。哪怕是段子旭，也不得不承認(rèn)，自己真的低估了李雷。
至于唐欣，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)笑的如同花兒一般燦爛了。
對(duì)于她而言，能夠看到李雷這么出彩，無(wú)疑是一件相當(dāng)開心的事情。
段子旭握著話筒，好不容易等掌聲平靜下來(lái)，故作鎮(zhèn)定的：“那么，我們現(xiàn)在感謝李雷同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲，雖然以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但李雷同學(xué)的演繹很成功……”
他話里面的意思，自然是李雷只是個(gè)翻唱者，真正成功打動(dòng)人的，無(wú)疑是這首歌曲身。
就在這時(shí)候，教室的門被人推開，一下子走進(jìn)來(lái)四五個(gè)人，為首的那個(gè)急匆匆的來(lái)到段子旭身邊，認(rèn)真的問(wèn)：“剛剛那首歌，是誰(shuí)唱的？”
看著那個(gè)人，教室里面一下子安靜了。
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