辦完一切手續(xù)并換上常盤臺制服后，克洛伊來到了報名表上面記錄的教學(xué)區(qū)的一年生教室。
此時教室里已經(jīng)有了很多學(xué)生了，克洛伊的出現(xiàn)稍微引起了同學(xué)們的注意，畢竟克洛伊那黝黑的皮膚和銀在一大群黃種人中，有些突出呢。
“大家好……”克洛伊和各位注意到她的同學(xué)們問了聲好，然后走向了最后一排座位，要問這是為什么，那是因為她一向都是坐最后一排，從原著開始就是。
嗯，那邊那個和櫻姐姐頭和眼睛顏色一樣，一頭短的人就是讓櫻姐姐一直有些糾結(jié)的“姐姐大人”御坂美琴了。嗯，還是御坂櫻長得漂亮一些嘛。
貌似美琴頭上突然閃了一下電花，然后就和不遠(yuǎn)處的操析敵視起來了，剛才那毫無疑問是電磁屏障精神防御啟動了，看來操析控制克洛伊不成后，就想控制美琴么？
“鈴鈴鈴鈴鈴…………”隨著學(xué)園上課鈴聲的響起，教室中安靜下來，一名女教師走進了課堂之中。
第一堂課，可以是無聊的課，基就是教師在那里喋喋不休地夸著常盤臺學(xué)院是多么的好，你們這些人能被學(xué)院錄取是多么的幸運。入學(xué)式第一天，也沒有作業(yè)，放學(xué)后，克洛伊便可以去逛一逛學(xué)園都市了，順便去看看幽鬼丸怎么樣了。
克洛伊對此是有些興趣的，一來，這里是御坂櫻靈魂誕生的世界；二來，做了萬年學(xué)生，總算升格為初中生了。
下課時間——
克洛伊拎起書包就往外面走，雖然對美琴有點好奇心，但這才入學(xué)第一天，沒必要這么急。
起來……要晚點到，可不應(yīng)該在自己信息傳回去后還無動于衷啊，而且，有個似乎很不妙的事情，克洛伊似乎感受不到自己和櫻的連接了，時空門也被對面強行閉鎖了，出了什么事嗎？
“嘛，要是她都沒辦法解決的問題，我也沒辦法的吧，要是最后都……大不了她的姐妹由我來拯救好了�！笨寺逡料胫�，不是無情，不是不擔(dān)心，而是要是連她都失措的話，那就真的不好辦了。
……………………………………………………
異時空隧道——
櫻感到心中上萬億頭草泥馬在飛奔，雖然考慮過魔禁世界是高神秘世界，卻沒想到還沒到達(dá)，就遇到了極大的阻力。
櫻遇到了一個穿著紫色法衣，面容枯槁，樣子和間桐臟硯有些相似的光頭老頭。當(dāng)然，這個老頭可不是間桐臟硯的親戚，而是魔神：僧正。他的固有屬性是魔禁世界的六道，因此不會允許和他相同之物存在！
卻并非櫻給擋在了世界之外。魔神可以支配整個世界以及世間的一切法則，可以隨意追求自己想要的結(jié)果。
所以，櫻當(dāng)即體降臨，為了自己世界運行不受影響，為了魔禁世界的同伴不會受到波及，主動封閉了異時空隧道的兩端，不能讓魔神獲得主場。
魔神則有著「創(chuàng)造出新的相位并將其嵌入世界、改變世界的設(shè)定」這樣的力量，這意味著他們可以隨心所欲地按照自己的意愿從零開始重塑世界，一個念頭就可以將世界重置、歸于一無所有的漆黑狀態(tài)。當(dāng)然，僅限于他們自己的世界。
隨即，櫻將自己和大量自己轉(zhuǎn)生者扎根的無神秘世界連接，利用信仰之力與之對抗。但是，僅僅維持自己不會變成客場，就消耗頗大，這是櫻成神以來最大的危機！
……………………………………………………
魔禁世界，日，學(xué)園都市——
“喂，等一下！”美琴追上了克洛伊。
“有事嗎，美琴？”克洛伊回頭道。
“一上來就直接連敬稱都不加啊？”美琴稍微怔了一下。
“哦，抱歉，御坂同學(xué)，有事嗎？”其實剛才克洛伊差點把“姐姐”都給出來了，畢竟啊，唉…………
“你沒有聽老師么，待會兒我們要去進行能力測試實驗的。”美琴提醒。體Leve15新生的測試，因為操析能力有根性區(qū)別，于是pass。
“啊，是有這么回事，但不是還有半個多時嗎？不急啊。”克洛伊又不是那種從來不聽課的人，一心二用都給你背出來。
“我是……我是怕到時候找不到你了�。 �
“放心啦，到時候我可以直接瞬移到測試場地的。而且就算你找不到我，你也不會被處分啊�！笨寺逡翛]好氣地。
“那就和我比試一場吧，看誰才是真正的最強！”美琴頭上閃了一下電花，道。
“到底是怎么能夠轉(zhuǎn)移到比試的話題來的？你這對話水平才真令我鄙視啊。”克洛伊繼續(xù)沒好氣道。櫻的原型和櫻差別還真大啊，嗯，畢竟大部分都是后天形成的東西。
好的，這其實是操析的挑撥行動，她第一次見到她完控制不了的人。這怎么可以，如果這排在自己前面的人無法掌控的話——先，得想辦法讓她們用自己的能力打起來，這樣就可以扣上一對“問題兒童”的帽子了，自己“品學(xué)兼優(yōu)”的椅子就能夠坐實了。
一般情況下，美琴是不會輕易受人挑釁的，但她作為對自己實力非常自信的人，最討厭的就是有人由于某些不三不四的原因不知怎么就贏了自己。
操析很精準(zhǔn)地把握住了這點，在美琴面前非�！斑m當(dāng)”地貶低了“物質(zhì)投影”和“空間操作”兩種能力一番，的它們都不如“電擊使”一樣，事實上從能力身作用的角度看，確實如此——
“物質(zhì)投影”白了，就是暫時性地具現(xiàn)出對其構(gòu)造了解透徹的物品的能力，乍一看是沒啥高大上的；而克洛伊的“空間操作”能力公開信息又是Leve14——
終上所述，克洛伊之所以能排在美琴前面，最根是因為她是多重能力者，非常有研究價值，和自身的水準(zhǔn)無關(guān)。以上為操析的口胡。
“唉，”克洛伊嘆了口氣，以上真相她自然看得出來，“你既然這么想的話，我就奉陪到底吧�！毙囱凵駫哌^美琴，最初的櫻姐姐和這位“姐姐大人”相差多少，她有點興趣。。
“呃……”美琴被克洛伊突然爆的氣勢嚇了一下，咽了咽口水，“額，好，就等你這句話�！�
“但是，不是現(xiàn)在，等測試完后，換個地方吧�！�
（待續(xù)）(未完待續(xù)。)8
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