第184章他是我家先生
所有媽媽們都覺得凌先生長得可真英俊啊，往這里一坐，那就像是一個(gè)發(fā)光體，將周圍沉悶的氛圍都照得明亮了起來。
這種場合多是孩子們的媽媽來參加，哪個(gè)媽媽不顏控？
媽媽們難得有機(jī)會(huì)見到凌忍，哪怕對(duì)他是別人老公的事情心知肚明，也還是忍不住想要和他搭個(gè)訕，男神的嗓音那么好聽，禮貌那么周，就算是聽他兩句客氣的應(yīng)對(duì)，也是足以讓人身心都感到舒爽的一件事情，更何況，他甚少在學(xué)校出現(xiàn)，這種機(jī)會(huì)，要好好把握��！
陶陶見凌忍應(yīng)對(duì)得很是辛苦的模樣，卻并不出手幫他，只是唇角含笑地望著他，仿佛很樂于見到他疲于應(yīng)對(duì)的模樣，窘迫為難的表情。
有些人很擅長社交和寒暄，比如蕭艾，他就是可以在人群中游刃有余地表現(xiàn)自己的人，有些人天生冷感，最怕別人客套的關(guān)心，比如凌忍。
凌忍發(fā)現(xiàn)了陶陶的心思，懲罰性地手上用了力，捏得陶陶的手生疼。
陶陶馬上就不敢再繼續(xù)看戲了，張口就替他解圍道：“原來大家都認(rèn)識(shí)我家先生，可惜我還不認(rèn)識(shí)大家，不如借此機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)一下，姐姐們分別是哪位同學(xué)的媽媽啊？讓我了解一下吧，可能有些孩子學(xué)還會(huì)和我家嬡醬在一起上，還請(qǐng)多多照顧我家嬡醬，大家要好好地相親相愛，團(tuán)結(jié)友好哦”
“我家先生”這個(gè)詞具有很多種意思，可以解讀為“我的丈夫”和“我家的凌先生”兩種。
凌忍當(dāng)然心知肚明陶陶所指的是后者而不是前者，可他還是覺得好開心，“我家先生”這個(gè)稱呼，就這樣以僅次于“我的愛人”這個(gè)稱呼的姿勢(shì)，成為了凌忍第二喜歡的詞組。
就在凌忍終于從媽媽們的寒暄攻勢(shì)中順利解放出來以后，還沒松出口氣來，就聽陶陶已經(jīng)熱烈地和那些媽媽們熱鬧地討論起來了，她一個(gè)少女，居然火速地融入了媽媽們的陣營里，開始大談?dòng)�！兒！�?jīng)！
凌先生的震驚沒有保持到秒，他就想起來，陶陶以前是在教育機(jī)構(gòu)做事的，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，又是做業(yè)務(wù)崗的，交流溝通的事一流，這種場合簡直就是她的主場，再來1個(gè)家長她也應(yīng)付得來��！
凌忍只是聽見她在身邊話就覺得心情大好，他不擅長的事情，她游刃有余，他疲于應(yīng)對(duì)的時(shí)候，她無縫接話，怎么看，他倆都是一對(duì)配合默契的老夫老妻吧？
他感到很開心，一松一緊地捏著陶陶的手，好玩得緊。
陶陶表示：你夠了哦！高不高興都要用力捏我的手，要不是有這么多家長在場，需要給你留足面子的話，我已經(jīng)動(dòng)手打你了，信不信？
凌忍見陶陶眼角抽抽地一直對(duì)他使眼色，也不好再裝作看不見，雖然手感很好，也不得不放棄捏她了，迅速改為與她十指相扣的姿勢(shì)，心安理得地握著她的手，一下也不放開。
陶陶能拿這么死皮賴臉的凌先生怎么辦呢？她也很喜歡和他十指緊握的感覺啊，心中一片暖軟。
觀眾席的燈忽然就滅了，顯得舞臺(tái)上的燈光發(fā)璀璨，臺(tái)下的大家馬上就不再閑聊了，主持人穿著隆重的禮服上場，開始串詞和報(bào)幕。
陶陶覺得私立貴族學(xué)校就是不一樣，按照國際慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)上去長篇大論地發(fā)言，結(jié)果卻是毫無預(yù)兆的，直接就開始上文藝匯演的節(jié)目了。
在陶陶還是個(gè)學(xué)生的候，國家就在倡導(dǎo)德智體美勞面發(fā)展了，她覺得真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的人，其實(shí)是凌嬡這一代。
陶陶時(shí)候的主要精力還是放在了學(xué)習(xí)上，并沒有太多娛樂生活和特長技能的開發(fā)。
而現(xiàn)在臺(tái)上的那些孩子們，一個(gè)個(gè)真真是身懷絕技啊。
唱歌、跳舞、樂器表演、詩歌朗誦、相聲、品，通通信手拈來，毫不懼場，鏡頭感還好得驚人。
真是江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，長江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上。
正在陶陶對(duì)現(xiàn)在孩子們的知識(shí)層面和特長技能感到嘆為觀止的時(shí)候，凌嬡參與的籃球操表演就上臺(tái)了。
只見一群可愛的朋友們，每人抱著一顆球，速速地跑上了舞臺(tái)。
因?yàn)楹⒆觽兊纳眢w很的關(guān)系，一顆正規(guī)大的籃球，被他們抱在手上已經(jīng)占了太大的比重，顯得他們的身體發(fā)嬌起來。
那群孩子不僅打扮整齊，還很聰明乖巧，快速地完成了列隊(duì)形的準(zhǔn)備工作。
陶陶激動(dòng)地將手從凌忍的手中抽了出來，雙手合十放在唇邊，臉上完就是一副比臺(tái)上正在表演的凌嬡都還要緊張的神情。
凌忍寬慰她道：“沒事的，就算孩子們?cè)诒硌莸臅r(shí)候不心出現(xiàn)了失誤，相信臺(tái)下的觀眾也會(huì)對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲，鼓勵(lì)完成表演。”
陶陶擔(dān)憂地：“嬡醬第一次在這么多人面前表演，我怕她會(huì)緊張到犯錯(cuò)�！�
凌忍笑道：“臺(tái)下每一個(gè)人坐在這里的人，都不是想來看一場完美演出的，他們更在乎的是見證孩子成長的過程。”
陶陶覺得凌忍的寬慰很有效果，她漸漸地也就沒有那么緊張了。
動(dòng)感十足的舞曲音樂響了起來，孩子們隨著音樂的節(jié)奏開始變換隊(duì)形，移動(dòng)的過程中也是運(yùn)球進(jìn)行的。
凌嬡在這一步做得很好，她一氣呵成地找到了屬于自己的定點(diǎn)位置，然后專心致志地拍著球，等下一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再換隊(duì)形。
凌嬡拍球的姿勢(shì)，簡直和凌忍運(yùn)球的姿態(tài)一模一樣，不愧是私下傳授過技藝的師徒關(guān)系，兩父女雖然長得不像，姿態(tài)倒是并無二致，由此，凌嬡的學(xué)習(xí)能力可見一斑，非常強(qiáng)。
想到此處，陶陶忽然感到靈臺(tái)一陣清明，一個(gè)困惑過她的問題浮現(xiàn)在腦海里。
她轉(zhuǎn)臉看了看凌忍，他的眉眼深邃，輪廓精致，面部線條偏硬朗，和凌嬡那種柔滑圓潤的線條、巧致敬的五官，很不一樣。
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