第一百四十五章吐槽模式
一九八六年,六月二十二號(hào),夏至。晚上八整,《每周一新歌》開播。
演播室里大桌子前,唐博正襟危坐在靠信封玻璃箱一側(cè),而畢文謙,手里把玩著一支新買的鋼筆,面前放著一堆白紙。
雖然在舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)很注意對(duì)著鏡頭打招呼,但這種形式的場(chǎng)合,畢文謙還是第一次遭遇——相比唐博仿佛總是看著電視機(jī)前的觀眾,他的眼神總是時(shí)不時(shí)的看向別處。
大約,唐博也知道這一,所以節(jié)目一開始,就是她主導(dǎo)著節(jié)奏。
和大家問好,各自介紹,講述節(jié)目內(nèi)容之后,唐博引導(dǎo)著鏡頭轉(zhuǎn)向了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。那些位置上坐著的,都是年輕人,男男女女都穿得鮮艷,不少人還帶著自己的樂器,對(duì)著鏡頭興奮地?fù)]手,眼睛里還帶了一兒好奇。
略有一兒8、9年代灣灣那邊的綜藝節(jié)目的氛圍——畢文謙望著那些音樂學(xué)院的學(xué)生們,暗暗吐著槽。不過,灣灣那邊的主持人可是站在演播室中央學(xué)逗唱活躍氣氛,而不是自己這樣坐在一邊。
不久,到了抽信的環(huán)節(jié)。
“你隨便拿吧,反正是隨機(jī)的。”畢文謙朝唐博擺擺手,然后看向鏡頭,“不過,有句話地先和大家清楚:我是要根據(jù)故事寫歌。所以,這些信,需要保證兩,我才會(huì)作為參考——第一,信里的必須是言之有物的事情;第二,信里講述的事情必須是真實(shí)的。如果只是三言兩語的順口溜之類的,或者故事有明顯的邏輯錯(cuò)誤,那我只能重新抽一封信了。”
很快,唐博把手深深插進(jìn)了玻璃箱里入口,倒騰了幾秒,抓出了一封信。然后回到座位上,當(dāng)著鏡頭拆開信,抽出信紙,讀了起來。
果不其然,第一封信就是一個(gè)追星族的手筆。從唐博口中讀出第一句“親愛的畢文謙”開始,畢文謙就隱隱覺得不對(duì),隨著那些充滿仰慕之情的句子在演播室里亂竄,不少人已經(jīng)開始偷笑了。
終于,畢文謙一手捂住了額頭,遮掉了≥≥≥≥,︾⊥邊臉:“停!換一封。”
這無可奈何的口吻,反而引起了哄堂大笑。
所幸,第二封信雖然仍然跳脫,但至少有些內(nèi)容了。
“我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落……”
鄭愁予的詩在唐博口中有著豐富的情感,寫信的人以這樣一首詩作為開頭,以這個(gè)為引,信里開始述,一個(gè)大學(xué)生將要畢業(yè)分配到外地,而和他互有好感的“好友”卻留在了京城,積攢了幾年的心緒,最后一層窗戶紙,此刻卻不知道該不該捅破。
絮絮的話寫冗長,如果一開頭還有心情引用一首現(xiàn)代詩來布局一下,到后面就基是翻來覆去的苦惱——至少,一個(gè)為情所困的年輕人的味道倒是躍然而出了。
默默等唐博把信讀完,畢文謙歪著腦袋,右手撐著腮幫子,看著她手里的信紙。
“你覺得,這個(gè)故事怎么樣?”
唐博將信紙放在桌子上,輕輕笑著,看了看畢文謙,再對(duì)著鏡頭:“我覺得,這是一個(gè)普通人人生中的煩惱,特別真實(shí)。雖然看我們旁觀的人看來,有些平淡,但對(duì)于故事里的人來,不定現(xiàn)在還在茶飯不思吧?”
“這有什么值得茶飯不思的……”畢文謙略微懶洋洋地吐槽道,“這信里通篇連那‘好友’是男是女都沒提過。好吧,我們甚至連寫信的人是男是女都不知道。我們就當(dāng)他是害羞好了。可問題是,這都什么年代了?人家詩里的歸人過客,可是在戰(zhàn)爭年代的無奈。再了,新中國的女性又不是以前瑣在深閨的姐,大可以走出門來,把那過街的馬蹄攔住——只要她覺得值得。歸人還是過客,憑什么你一個(gè)人了算?”
就怕人家?guī)啄陙頉]明白,其實(shí)是留了一個(gè)備胎——好吧,這樣的刀就不必補(bǔ)了。
“信先放桌上吧。下一封。”
畢文謙淡定的口吻引起了一陣笑聲,唐博又一次起身,手臂插在玻璃箱里攪動(dòng)一翻,抽出了第三封信。
“……那是一個(gè)夕陽熏人的傍晚,下班的時(shí)候。我騎著自行車,和大家一起,從廠里出來。京城的車流如潮,行人密密。忽然間,在人群中,我看到了一個(gè)女子。她穿著紅大衣,慢慢走在馬路邊,就像天邊的晚霞一樣美。我不禁多看了她一眼,可也只有這么一眼。我被車流裹挾著前進(jìn),很快,她便和我擦身而過了。”
“從此,我對(duì)她念念不忘了。但又沒有別的辦法,我根不知道她是誰,而她,甚至都不知道我。可能,佛的‘前世的五百次回眸才換來今世的擦身而過’,就是我這樣了。而我,又需要和她多少世的擦身而過,才能換來一次駐足……”
很顯然,這是一個(gè)文藝青年。
演播室里沒有丁兒雜音,唐博抑揚(yáng)頓挫的聲音不斷起伏著。之后的內(nèi)容基是單相思的哀愁,以及對(duì)那個(gè)女子的腦補(bǔ),但卻不像上一封信那樣讓人覺得羅嗦。
等到唐博讀完時(shí),畢文謙率先鼓了幾下掌。
“白了就是街上看到一個(gè)漂亮女孩子,心動(dòng)了。很簡單的一件事兒。我只是覺得奇怪,那個(gè)女孩子真的漂亮得能讓人記那么久?要真是那樣,換成是我,我一定會(huì)立即掉頭轉(zhuǎn)向,過去和她認(rèn)識(shí)。”
似乎,在節(jié)目上,畢文謙喜歡上了淡定吐槽的感覺。
“算了,放桌上吧。下一封。”
第四封信似乎是一個(gè)孩子寫的,唐博在讀的時(shí)候竟有些磕磕絆絆。
“怎么了?”
“有些字寫的是拼音。我得連猜帶蒙才讀得出來。”唐博有些赧然。
“難道,聽我歌的朋友,竟然包括了學(xué)生?貌似我還沒寫過兒歌啊!”
“學(xué)生也不是只聽兒歌吧!”
唐博搖頭笑笑,繼續(xù)讀起了信。
簡單地,這是一個(gè)家庭條件比較拮據(jù)的孩子的心跡。父親工作很忙,母親身體不好,她在讀了《愛迪生救媽媽》的課文之后,深受觸動(dòng),決心要好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,讓天下的媽媽都能健康,不再生病。
讀到最后,唐博臉上已經(jīng)泛起了笑容,笑得眉毛彎彎。似乎,這個(gè)孩子的可愛愿望很讓她喜歡。似乎,現(xiàn)場(chǎng)的不少人正面露感動(dòng)。
把這些表情看在眼里,畢文謙又忍不住開啟了吐槽模式。
“就這個(gè)孩子身來,真是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。不過,也正因如此,我不得不,中國的教育事業(yè),還存在比較可悲的地方,任重道遠(yuǎn)啊!”
看著他仿佛痛心疾首的樣子,唐博很是奇怪:“為什么這么呢?”
“孩子是國家的未來,課的內(nèi)容是教育的重要組成部分。而那篇《愛迪生救媽媽》……根就是一個(gè)笑話。大家不要覺得我在胡,事實(shí)是勝與雄辯的。”
“愛迪生是生于1847年,而世界上出現(xiàn)闌尾炎手術(shù),最早是在1886年。就課文里愛迪生的年齡,不可能超過十五歲吧?我們就當(dāng)故事發(fā)生在186年好了——那個(gè)時(shí)候,世界上根沒人能做闌尾炎手術(shù),愛迪生同學(xué)是跑到多年后的未來抓了一個(gè)醫(yī)生回來救他媽媽的嗎?”
“還有,一個(gè)可能不算常識(shí)的常識(shí)——油燈的反射屬于有影燈。正規(guī)的手術(shù)準(zhǔn)備中,必須要用無影燈。靠有影燈做手術(shù),和草菅人命也差不了多遠(yuǎn)了。雖然愛迪生同學(xué)是傳中的發(fā)明大王,也不能強(qiáng)行他十幾歲就發(fā)明了無影燈吧?何況,無影燈的原理也和課文里的辦法是兩回事兒。”
看了看在場(chǎng)的人們,畢文謙繼續(xù)嘆息道:“所以,我不得不,這篇課文的作者,是一個(gè)富有空想力的歷史發(fā)明家。寫文章不需要查資料,不需要尊重歷史,反而是歷史得尊重他吧?”
“一篇文章寫得再花團(tuán)錦簇,再感人肺腑,如果不是建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上,只靠脫離常識(shí)的臆想,也不過是一堆金玉其外,敗絮其中的垃圾。可悲哀的是,這樣一篇虛假的文章,能夠堂而皇之的進(jìn)入學(xué)語文課里……我們編寫教材的教育家們,”畢文謙凝視著鏡頭,“你們當(dāng)真是活在象牙塔里的嗎?我們一代代孩子,讀著這樣的文章長大,將來有朝一日,發(fā)現(xiàn)從前的課文都是騙人的,我們會(huì)如何去想?我們還敢相信課里教導(dǎo)我們的東西嗎?”
“孩子是國家的未來,請(qǐng)不要隨意毒害他。”
一番嘴炮開得神清氣爽,至于這個(gè)年代的教育家是否真的有機(jī)會(huì)知道闌尾炎手術(shù)是什么時(shí)候發(fā)明的,是否真的有基的物理學(xué)常識(shí),畢文謙沒有去在乎。
這是一個(gè)直播節(jié)目,而且是第一期,收視率,也是重要的。
反正,他已經(jīng)想好“寫”什么歌了。
(ps:重感冒了,現(xiàn)在渾身發(fā)冷,肌肉無力,頭一搖就疼……殘念,可能更不了了。另外,大家不妨猜猜,接下來會(huì)是什么歌?~放心,那歌知名度還是比較高的。)
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