李元吉收下這十九名四大書院的學(xué)生作為學(xué)生的同時，朝中對此的議論也是始終未曾間斷。
為此而擔(dān)憂的人有很多，表示無所謂的也有不少。
就在科舉正在進(jìn)行的時候，魏徵卻是單獨(dú)的找上了李元吉。
“臣以為，陛下收納這十九名學(xué)生的行為有些不妥。”兩人剛一見面，魏徵便直接切入正題。
這件事情他早就知道了，也在很早的時候就想提出來，可那個時候并不是時機(jī)，雖說現(xiàn)在有些晚了的感覺，可同樣的，對于魏徵來說，這并不算晚。
他在等，他在等朝中大臣們的態(tài)度，現(xiàn)在大多數(shù)人都表示反對，那么他也就是時候站出來了。
勸諫也是分時候的，如果李元吉當(dāng)著他們的面提出來，魏徵自然可以直接勸諫，可這次是李元吉直接做下的決定，并沒有在內(nèi)閣提出來，這也就導(dǎo)致了魏徵沒有合適的機(jī)會來勸諫。
而最開始的時候，魏徵也只是以為李元吉想要教他們一些技術(shù)方面的學(xué)問。
但是現(xiàn)在，隨著這十九個學(xué)生的到來，他卻對此一無所知，于是，形勢已經(jīng)不允許他繼續(xù)等下去了。
“卿為何會覺得不妥？”李元吉反問著魏徵。
“臣以為陛下親自授徒的好處有幾點(diǎn)，其一，可使這十九名學(xué)生的成材率更高，其二，陛下可對其進(jìn)行專一的培養(yǎng)，其三，對于大唐江山社稷，也有一定的穩(wěn)定作用。”魏徵反其道而行之，反倒是直接說出了幾個好處。
可在李元吉聽來，這所謂的好處的確就是好處，可也很明顯，魏徵這是在含沙射影，用這些好處來告訴自己這么做的壞處。
所謂的成材率更高，這指的不就是這十九人因?yàn)橛辛颂熳娱T生這個實(shí)情，在將來的仕途中必然會一帆風(fēng)順嗎？
其實(shí)想想也是正常的，一個是自己親自教導(dǎo)出來的學(xué)生，一個是還需要去熟悉適應(yīng)的陌生學(xué)生，哪個具有優(yōu)先的權(quán)力，這還用考慮嗎？
對其進(jìn)行專一的培養(yǎng)，指的不就是說自己可以對他們?yōu)樗麨槁铮?br />
最直接的好處就是，自己想要什么，他們就可以給自己什么，沒人會給自己提出反對意見，沒人會給自己提出一些難處，至于難不難，那是他們自己考慮的，該將這個難放在誰的身上，那是他們自己的決定。
而對大唐江山社稷的穩(wěn)定，的確有，幾十年后，朝廷高層都是皇帝的學(xué)生，這能不穩(wěn)定嗎？
可這也是一句反話，既然高層都是你皇帝的學(xué)生，那天下那么多的書生又還有什么奔頭？
苦讀學(xué)問，誰不是為了將來可以走上高位？誰又甘愿于上限只能在某個地方？
長久以往，必然會對大唐的學(xué)子們產(chǎn)生巨大的打擊，使他們無法安心的學(xué)習(xí)，而總是去擔(dān)憂自己的將來。
如此一來，辛辛苦苦締造出來的科舉制度，雖然不至于廢掉，但是其含金量以及學(xué)子的參與興趣卻會極大的減小，換言而知，這個決定對于大唐來說，對于長久來說，是百害而無一利的。
“那卿覺得，朕當(dāng)如何為之？”李元吉繼續(xù)問著。
“朕覺得，陛下應(yīng)不為之。現(xiàn)在的各項(xiàng)制度都很好，百姓可以安居樂業(yè)，學(xué)生可以專心學(xué)習(xí)，官員可以安心的去主政，商人則可以專一經(jīng)營，大唐的形勢是蒸蒸日上的，每一日都有不同的景色，而陛下最應(yīng)當(dāng)做的，便是不做，然后讓時間去驗(yàn)證這些制度的可靠性，而一旦發(fā)現(xiàn)了不妥之處，或是廢棄重提，或是進(jìn)行微調(diào)，此一可安撫天下，二可令天下心歸朝廷，三可令陛下保持現(xiàn)狀，或擁有更高的聲望。”魏徵直接說道，顯然在來之前便已經(jīng)想好了對策。
不做，就不會出錯。
如果是在亂世，是在民間生靈涂炭的時代，這種行為是萬萬要不得的。
可現(xiàn)在的大唐已經(jīng)穩(wěn)定了下來，并且各行各業(yè)也都有了起色，那些內(nèi)閣大臣們甚至私下里聚會商討了一下，根據(jù)現(xiàn)在的情況以及對未來的預(yù)判，最終給了個極為保守的數(shù)據(jù)。
所有人一致認(rèn)為，若是大唐能按照現(xiàn)在的形勢走下去，最多二十年便可令大唐的國力恢復(fù)到前隋鼎盛時期。
而最為激進(jìn)的是馬周，他認(rèn)為十年的時間就足夠了。
但更多的大臣還是覺得十五至二十年更靠譜一些，當(dāng)然，這只是對未來預(yù)判的分歧，并不是什么大事。
可不管怎么說，這也證明了一個問題，那就是這些內(nèi)閣成員們，大多數(shù)都能在有生之年見到大唐盛世的到來。
而盛世，什么是盛世？
說一千到一萬，就是兩個字，穩(wěn)定！
所以，在這種大環(huán)境下，朝野上下一片對未來的美好期待之中，李元吉卻獨(dú)自做出了這么一個令人匪夷所思的決定。
雖然大家嘴上都沒有說，可心里卻都認(rèn)為這是破壞穩(wěn)定的一個決定，是拖延大唐進(jìn)入盛世時間的一個決定。
歷史上唐朝用了多久才恢復(fù)到隋朝鼎盛時期的水平？
答案是一百多年！
歷史上唐朝用了多久的時間才超越了隋朝盛世的水平？
答案是一輩子也沒有做到！
這些大臣們并不知道這些，可是李元吉卻知道，甚至可以說，這是現(xiàn)代制度的一種上限。
而歷史上的唐朝已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，不去改變的話，一輩子也不可能做到新的高度，頂多只能保持持平的狀態(tài)。
魏徵的勸諫可以看做是他自己的意見，也可以看作是大多數(shù)官員的意見。
李元吉心中微微的有些失望，可又無法對他們提出更高的要求。
畢竟不是每一個人都能有那種高瞻遠(yuǎn)矚的目光的，如果自己不是穿越者的話，自己或許還不如他們。
能將一個滿是痤瘡的王朝，用一百多年的時間恢復(fù)到前隋鼎盛時期的水平，這已經(jīng)證明了他們是有能力的。
領(lǐng)先半步是天才，領(lǐng)先一步是瘋子。
李元吉越來越能夠感受到這句話的意境，自己的思想領(lǐng)先了這些人上千年的時間，雖然雙方都在盡可能的去磨合，可始終存在著那么一些隔閡。
猶如是一道鴻溝，無數(shù)道代溝一樣。
李元吉知道自己的決定是正確的，自己指引的方向，都是朝著未來的發(fā)展趨勢走的。
自己這么做，會提早的讓大唐，讓漢民族進(jìn)入現(xiàn)代化社會。
可他們并不知道這些，沒有人知道這些。
這讓李元吉有種孤獨(dú)的感覺，又有種高處不勝寒的感覺。
事實(shí)上，歷史上的宋代末年，社會就已經(jīng)在朝著工業(yè)化的雛形去發(fā)展了，只可惜元朝的入侵，宋朝的覆滅，將這股萌芽給徹底的粉碎了。
隨著明清兩朝的統(tǒng)治，特別是清朝，這才直接導(dǎo)致了中華大地的落后，失敗。
“卿說的這些，朕又何嘗不知？難道在卿看來，朕是那種會做出毀了之前努力的人嗎？”李元吉有些失望的反問著，失望不是因?yàn)樗麄兏簧献约旱乃枷耄膊皇且驗(yàn)樗麄冋境鰜戆l(fā)飆不同的意見，而是到了現(xiàn)在，可以說工業(yè)化的雛形已經(jīng)出現(xiàn)的時候，卻還是沒有人真正的意識到，他們的思想該轉(zhuǎn)變了。
那種感覺，就像是讓清朝的皇帝去當(dāng)新時代的主席，一手大好的牌面，卻因?yàn)樗枷氲膯栴}而被打成一手爛牌。
“該做出反思的，是你們！”李元吉毫不留情的指著魏徵說道。
他覺得自己已經(jīng)不能繼續(xù)忍下去了，否則的話，這個代溝只會越來越深，再往后的話，雙方間的分歧就會越來越大。
雖然他們是臣，自己是君，就算是有意見，他們也不敢過于夸張的提出來。
可君臣思想不統(tǒng)一，這終究是個大麻煩。
這也是李元吉為什么會大力提拔年輕人的原因，除了他們沒有那些官員們身上的氣息以外，沒有很深的背景以外，更多的還是因?yàn)樗麄兡贻p，接受能力更強(qiáng)一些，將來等他們適應(yīng)了現(xiàn)在，走上了高位，可以與自己無縫對接，至少不會像現(xiàn)在這樣。
收學(xué)生這事只是個小小的導(dǎo)火索，同樣也是引起李元吉憤怒的一個誘因，其根本原因，還是因?yàn)槔钤獙@些大臣們的思想老舊的不滿。
魏徵愕然一愣，顯然沒有料到皇上會這么說，心中甚至微微的有些氣憤，覺得李元吉這是有了成就，就開始看大臣們不順眼了。
可順不順眼，跟自己有什么關(guān)系？自己又能做點(diǎn)什么？什么也做不了，只能就這么干瞪著眼睛。
“你們還在以老舊的思想去按部就班的做事，你們只看到了這幾年來大唐的發(fā)展，卻沒有看到他的誘因，他的潛力，更沒有對他的未來有過任何的準(zhǔn)備，哪怕只是一些虛無的、不靠譜的幻想，你們也都沒有。
你們還在以農(nóng)業(yè)社會的思想去應(yīng)付差事，你們根本就沒有將工業(yè)社會放在眼里過，你們還是覺得種地才是根本，可卻從未想過，工業(yè)化最大的好處，是可以讓十分之一的人，去養(yǎng)活十分之九的人，而十分之九的人，卻可以去改變更多。
你們從未想過，一天的時間就可以從洛州來到長安，也沒有意識到，這是工業(yè)化帶來的好處。
你們依舊再用陳舊的思想去面對現(xiàn)在的發(fā)展，再不反思改變的話，早晚有一天，便是朕不淘汰掉你們，這個時代也會將你們一一淘汰掉。
你們覺得朕收下的這十九個學(xué)生是為了掌握更多的權(quán)力？錯了，錯的太過離譜了……”
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