張一實在擋不住韓馥幾人的好奇心，不由帶著韓馥幾人來到了一處教室外，韓馥幾人聽著教室內(nèi)的教室講授，卻不由的皺起了眉頭來。因為此時教室中所將的他們幾人居然聽不明白，這讓幾個自詡就算不是大儒，也算是學(xué)識淵博之人不由的有些好奇。因為此時他們眼前的教室中，老師正在講授的是數(shù)術(shù)的知識，那老師講的頗為用心，下面的學(xué)子也聽得很是認(rèn)真。不過對于韓馥幾人來說，卻有些不太明白，張一看了幾人表情，瞬間明白幾人為何如此，不由的笑了笑，不過卻沒有說什么。
怕打擾了了學(xué)子學(xué)習(xí)，幾人隨著張一出了院子，田豐便迫不及待的問道：“遠(yuǎn)揚啊，這...這...將的是什么？為什么老夫有些聽不明白呢？”
張一笑了笑，“先生，這堂課老師將的是數(shù)術(shù)。”
“數(shù)術(shù)，數(shù)術(shù)我明白，可是這數(shù)術(shù)和這雞和兔子有什么關(guān)系？還有那老師說的什么埃克斯是什么？歪又是什么？為什么不直接說是乂（yi）和丫（ya）呢？”田豐用手比劃著方才老師在黑板上寫的x和y。
張一看田豐手舞足蹈的樣子心中覺得好笑，不過面上卻沒有表現(xiàn)出來，而是耐心的向田豐解釋道：“先生，方才老師所講的乃是天師編著的《算經(jīng)》中的一倒經(jīng)典題例，名曰雞兔同籠。”接著張一搖頭晃腦的念道：“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。問雉兔各幾何。”
韓馥幾人聽了都不由一愣，這題目他們都聽明白了，不就是把雞和兔子關(guān)在一起，上面有三十五個頭，下面有九十四只腳，問雞和兔子各有多少只嗎？可是他們掰著手指在心中算著，一時卻是想不出答案，不由的搖了搖頭。
“那先生解出來了？就是用哪個乂和丫？”
張一微微一笑，“先生，那不是乂和丫，是x和y。”
“埃克斯？歪？什么意思？”這回不但田豐不明白，就是韓馥、沮授幾人也都有點蒙圈，他們可從來沒聽說過這埃克斯和歪。
“先生，這埃克斯和歪就是一個符號，先生可以把它當(dāng)做子、丑或者甲、乙都可以。”
幾人這才有些明白，不過同時又提出了疑問，“那用這子丑就能夠解開了？”
張一點了點頭，“是的，先生，這叫二元一次方程，使用二元一次方程就可以輕松的解開這雞兔同籠的問題。不過其實要解決雞兔同籠問題很簡單，并不一定要用到這二元一次方程，只是如今學(xué)子們正好學(xué)到這，所以老師才用雞兔同籠這個經(jīng)典的題例去教導(dǎo)大家，讓大家更容易理解和學(xué)習(xí)這二元一次方程。”
幾人似懂非懂的點了點頭，不過卻有人對張一方才所說的別的方法解決雞兔同籠問題產(chǎn)生了興趣，因為他們現(xiàn)在想破腦袋連一種也想不出來，不由的向張一詢問。
“唔，這個簡單的方法嘛，”張一忽然想起張平當(dāng)年給他們講解這個問題之時的說法來，“先生，你們看著雞有兩只腳，兔子有四只腳對吧。”
韓馥幾人點了點頭，但卻有些不明所以。
“那便簡單了，我們先一聲令下，讓所有的雞和兔子都抬起一只腳。”幾人不由的點了點頭，不過旁邊卻有個煞風(fēng)情的聲音問道：“可是，怎么才能讓雞和兔子都抬起一只腳呢？它們又聽不懂人說話。”張一看過去，不是潘鳳這個活寶又是哪個，張一不由有些哭笑不得，“潘將軍，你就假象他們是你手下的兵士，能聽懂你的命令，都遵命的抬起了一只腳。”
“哦，”“然后呢？”
“然后，我們再下令再讓它們都抬起一只腳。”
“哎呀，那雞不是全都掉地上了嗎？”眾人不由哄笑，卻又是潘鳳這個活寶的聲音。
“對呀，這樣雞都坐地上了，是不是就只剩兔子的頭了？地上站著的是不是也就只剩兔子的腳了？”幾人忙不迭的點頭。
“如此一來，我們不就知道有多少只兔子多少只雞了嗎？”
韓馥、耿武、田豐、沮授不由陷入了思考，思索這張一話里的意思，過了片刻都展顏一笑，似有所得的點了點頭，只有麴義和潘鳳兩人還在撓著頭，有些丈二和尚摸不著頭腦。
張一便為他們解釋，這一共九十四只腳，三十五個頭意味著一共三十五只雞和兔子，抬起一只腳，那就是抬起了三十五只腳，再抬一只就是抬起了七十只腳，這樣還站著的就只有二十四只腳了，也就是說還有十二只兔子，那么如此一來身下的二十三只便都是雞了。張一如此這般的解釋了半天，麴義和潘鳳終于恍然大悟的點了點頭，尤其是潘鳳好似明白了什么人生至理一般興奮的手舞足蹈，看的韓馥等人直搖頭。
張一又帶著幾人在幾個院中轉(zhuǎn)了一圈，然后來到了尚武院，此時尚武院正在上的是實戰(zhàn)課，一名老師正在教學(xué)子們?nèi)_之術(shù)。只見那些年紀(jì)還不大的學(xué)子們一個個有模有樣的嘿嘿哈嘿著，韓馥幾人都點了點頭，麴義和潘鳳卻有些不以為然的撇了撇嘴，在他們看來這些小子不過是花架子，光會擺架勢有什么用。
可不想他們的撇嘴卻讓那老師看見了，太平學(xué)宮是什么地方，自從前次在與潁川學(xué)宮大比中獲勝后，太平學(xué)宮就隱隱以天下第一學(xué)宮自居，此時看到兩個不知道從哪里冒出來的人居然對自己教弟子撇嘴，哪里能不生氣。那老師也是個暴脾氣，盡管看到張一在側(cè)，當(dāng)下卻不由分說的便說道：“這兩位壯士一看就是練家子，想來定然武藝高強(qiáng)，不如請二位壯士指點指點我這些不成器的弟子們，讓他們也見識見識什么是真正的武藝，省的他們不知天高地厚，無法無天。”老師這話明里將麴義和潘鳳二人捧上了天，可只有張一面露苦笑，新手我的弟弟誒，你這不是給我添亂嘛。這老師不是別人，正是張一的同門師弟張九，自從畢業(yè)后便留在學(xué)宮中當(dāng)起了老師。
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