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抗日小山傳奇 正文 第九十四章 中央軍校一散兵(二)

作者/老哲 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    “干嘛去?”霍山放下手中的槍,抬頭詫異地問。

    “外面那群兵正練拼刺刀呢,走,咱們跟他們練練去。”沈沖興沖沖地道。

    霍山一撥楞腦袋,“要去你去吧,我可不去。”

    霍山來這里已經(jīng)有了兩個(gè)月了,他自然是挑自己的弱項(xiàng)學(xué),比如槍械的使用,他知道自己只是盒子炮使的熟,別的可就差遠(yuǎn)了。

    由于周列寶就是槍械教官,這槍械陳列室就歸他管的,所以霍山自然可以隨便擺弄這些武器。

    至于拼刺刀,那自然是霍山的強(qiáng)項(xiàng),他覺得沒有必要在這上面浪費(fèi)時(shí)間。

    他和沈沖自然早就已經(jīng)把看來的拼刺要領(lǐng)了然于胸,多次用與步槍同長(zhǎng)的木槍對(duì)練過,只不過這拼刺刀沈沖依舊是受虐的份兒。

    要沈沖的練武天賦也相當(dāng)不錯(cuò),但和霍山相比卻還是差了一些,同樣的動(dòng)作但霍山總是比沈沖要快半拍,這卻無法改變的,所以沈沖也是無可奈何。

    雖然霍山一慣低調(diào),但心里明鏡似的,真拼刺刀的話就是教官也未必能在自己手上走幾個(gè)回合,更別提那些普通的學(xué)生兵了,也就是沈沖這個(gè)武瘋子才會(huì)對(duì)雙人對(duì)練有興趣。

    “去吧,去吧,咱們看看熱鬧也好。嘿嘿。”沈沖慫恿道,其實(shí)這憑著沈沖的武術(shù)功底,如果真和在軍校學(xué)生兵拼刺刀那也是罕有敵手的。

    只是他和霍山一樣都是一個(gè)散兵,并非正式的學(xué)生,所以只好保持低調(diào),每次看到那些在操場(chǎng)上揮刀舞槍的學(xué)生士兵心里直癢癢,只是卻始終未曾真的伸手。

    “我不去,還是老老實(shí)實(shí)地學(xué)文化課吧,明天下午我還要去和丫頭去看我娘呢。”霍山依舊撥楞著腦袋。

    霍山在入校后,在周列寶的幫助下,自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)日程。

    他發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西太多了,要的東西竟然如此龐雜,光是戰(zhàn)斗中的就要學(xué)習(xí)步兵科里的各種武器的使用,這些武器包括三八大蓋,中正式,四年式,馬克沁重機(jī)槍,湯姆森沖鋒槍,歪把子機(jī)槍,捷克造輕機(jī)槍,王八匣子,二十四響快慢機(jī)駁殼槍,擲彈筒,迫擊炮,山炮,炸藥包等等。

    而在戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作上又包括沖鋒時(shí)十幾個(gè)士兵怎樣配合,怎樣利用地形,怎樣利用坎坑,怎樣翻滾,怎樣使自己身體在保持速度的情況下最化。

    怎么匍匐,怎么躍進(jìn),怎么配合射擊,怎么交替掩護(hù),怎么對(duì)付死角,手榴彈怎么打,投彈的與開槍的如何配合,怎么用哨子時(shí)行聯(lián)絡(luò),臥射跑射的提前量,怎么打鬼子的機(jī)槍火力。

    以及工兵的埋雷排雷,陣地測(cè)繪,陣地上各種槍械火力的配置怎么放炸藥包,怎么炸工事,怎么能避開敵人的坦克車,怎么能炸掉敵人的坦克車。

    還有如何搞清戰(zhàn)場(chǎng)上雙方人員的對(duì)比,如何合理利用天氣(風(fēng)霜雨雪炎熱寒冷)地形(山脈,平原,谷地,山坡,森林,草地,莊稼)與敵人戰(zhàn)斗。陣地戰(zhàn)中如何進(jìn)行長(zhǎng)短武器的配置,交叉火力的配置,各兵種的協(xié)同作戰(zhàn),陣地位置的選擇等等。

    以上還只是戰(zhàn)斗中需要學(xué)會(huì)的,而霍山同時(shí)還需要學(xué)習(xí)文化課,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一些基礎(chǔ)的東西都需要學(xué)習(xí)。

    而同時(shí)南京軍校秉承了黃埔軍校注重思想政治工作的傳統(tǒng),要學(xué)習(xí)孫中山的三民主義,還要學(xué)習(xí)蔣校長(zhǎng)提倡的忠于國(guó)家,孝于民族,學(xué)習(xí)大學(xué)、中庸、禮義不成功便成仁之類的孔孟之道。

    霍山對(duì)主義這些東西在看了書之后才有了一些基的理解,當(dāng)然他也看過**的一些書籍。

    這些書籍在街面上肯定是**的,如果被當(dāng)局發(fā)現(xiàn)有誰敢販?zhǔn)蹅鞑ミ@些赤色書籍,肯定是要被抄家殺頭的。

    但在南京軍校的圖書室里卻是有這些**的,因?yàn)?**同樣需要有著支撐自己黨的理念的思想基礎(chǔ),只有研究明白**的書籍才會(huì)有的放矢的建立起自己的思想理論休系。

    霍山在研究了兩個(gè)黨各自的理論書籍后,在他有限的水平里得到了一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),感覺好象兩個(gè)黨也都差不多,***講三民主義(民權(quán)、民權(quán)、民生)**反對(duì)剝削建立社會(huì)大同,都太抽象了,至少目前的他還理解不了,還是不如他從學(xué)佛依靠是是否殺盜淫妄酒來得明確,所以也就把這種純粹形而上的東西拋在了腦后,他只想打鬼子。

    霍山此時(shí)的裝束與軍校學(xué)員并沒有什么不同。

    穿著與其他士兵一樣的制式軍服,穿著草鞋布襪。最明顯的地方是剃了光頭。

    剃光頭軍人不準(zhǔn)留發(fā),這是蔣校長(zhǎng)所規(guī)定的,而蔣人也以身示范,這就是后世影片里蔣某人總被觀眾戲稱為蔣光頭的原因。

    軍校學(xué)生每天作息時(shí)間以校部號(hào)音為準(zhǔn),各總隊(duì)號(hào)兵跟著吹。每天六點(diǎn)起床整理內(nèi)務(wù)加上洗臉、嗽口等個(gè)人衛(wèi)生,一般是15分鐘,隨即集合早操。七點(diǎn)早餐,進(jìn)餐時(shí)列隊(duì)入席各有定位,等值星官吹哨子發(fā)令才準(zhǔn)吃飯,進(jìn)餐時(shí)間只有十分鐘,時(shí)間一到吹哨起立集合。

    中午十二點(diǎn)午餐,午體兩時(shí)不強(qiáng)制規(guī)定午睡,可以做自己愛做的事,比如打球、看書、個(gè)人衛(wèi)生等均可。

    晚上六點(diǎn)晚餐,晚上可自修兩個(gè)時(shí),十點(diǎn)就寢。

    由于有了張總教育長(zhǎng)的照拂,霍山和沈沖在這里還是有一些特權(quán)的。

    比如,兩個(gè)住在張教育長(zhǎng)特別關(guān)照的一個(gè)房間,所以并不與學(xué)生一起出操。

    吃飯時(shí)卻是和周列寶這樣的教官們?cè)谝黄稹?br />
    等別的學(xué)生們開始一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí),他們則根據(jù)與周列寶共同擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃有選擇性的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

    南京軍校里的那些管事的軍官也直接或者間接從周列寶那里聽這個(gè)兵是張總教育長(zhǎng)特別照顧的對(duì)象,因?yàn)檫@個(gè)兵于國(guó)有功,竟然把偽滿洲國(guó)皇帝的玉璽從RB人那里搶了回來,再加上霍山為人低調(diào)并不引人矚目,所以霍山在南京軍校里的學(xué)習(xí)深造竟是不顯山不露水,異常的順利。

    “走吧,走吧,咱們?nèi)タ纯矗涂催@一回。”沈沖伸手來拉霍山。

    看來沈沖是非拉著自己去不可了,霍山無奈之下也只好放下了手中的槍,隨著沈沖走了出去。

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