()地位，這個(gè)地位到底是個(gè)什么東西？難道這就是階級(jí)？
李承乾不想消滅階級(jí)，他自己本身就是統(tǒng)治階級(jí)，算是受益者。
可是讓他想不通的是，那些讀書(shū)的‘士’怎么就高人一等了？為什么就不能有人和他們平起平坐了？難道真的是萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高？
可是在大唐這個(gè)社會(huì)，那些讀書(shū)人又高在哪里了？總是覺(jué)得自己高人一等的人，不能用平常心看待其他人的那一小撮人，真的能指望他們把大唐治理好？
李承乾不認(rèn)為那些看不起民眾的人會(huì)真心的為廣大百姓著想，因?yàn)樗麄兇蛐睦锞颓撇黄鹉切┌傩眨傩盏乃阑钤谒麄兛磥?lái)與他們無(wú)關(guān)，這些人不擔(dān)不希望百姓的生活過(guò)的好，反而是在不斷打壓那些想要過(guò)上更好生活的人們。
在這樣的情況下，那些所謂的‘士’便成了大唐的敵人，或者說(shuō)成了李承乾的敵人。
小李在大唐拼了命的折騰為的是什么？一是因?yàn)槿藖?lái)瘋的本性，二是想要讓大唐崛起。
可是大唐想要崛起靠的是千千萬(wàn)萬(wàn)大唐百姓的共同努力，靠的是那些大頭兵敢死、敢拼，保家衛(wèi)國(guó)的精神。
如果打壓了他們，只靠著那些‘士’的一張嘴，李承乾不認(rèn)為大唐能夠崛起，所以……。
“太子殿下，換個(gè)地方吧，曲江實(shí)在不是設(shè)立軍校的好地方�！�
就在李承乾咬牙切齒，打算拿那些所謂的‘士’開(kāi)刀時(shí)，候君集這老家伙說(shuō)話了，將他的思緒打斷。
“候叔叔也認(rèn)為曲江之畔不是設(shè)立軍校的好地方？候叔叔也認(rèn)為我大唐軍卒為了大唐流血、流汗，最后卻只能縮在陰暗的角落里舔舐傷口？”李承乾看著候君集，陰森的語(yǔ)氣中帶著無(wú)盡的憤怒。
“殿下，臣……”候君集有種千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不下去的感覺(jué)。
他很清楚李承乾的話中包含著怎樣的意思，但同樣也清楚如果真的按他的意思去做會(huì)面對(duì)怎樣的困難。
“此事不必再說(shuō)了，軍校的位置就定在曲江之畔，而且本宮不光要將軍校的位置定在曲江之畔，還要讓軍校成為那里的一道風(fēng)景線，讓無(wú)數(shù)人羨慕，仰望。”
“殿下三思啊，明知事不可為而為之，實(shí)非智者……”李績(jī)?cè)谝贿吢?tīng)半天，終于忍不住了，本著吃人嘴短，拿人手短的原則，打算勸一勸李承乾，畢竟他可是從李承乾的六率里面帶走了兩率。
“還思什么？軍校嘛，重點(diǎn)提‘�！�，學(xué)校的意思，難道學(xué)校不夠高端么？誰(shuí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)？誰(shuí)敢說(shuō)學(xué)校是一個(gè)低級(jí)的東西？”
詭辯之術(shù)是李承乾擅長(zhǎng)的，如果他非要拿學(xué)校出來(lái)說(shuō)事兒，似乎還真沒(méi)有人能說(shuō)出什么其他的問(wèn)題。
畢竟學(xué)校是沒(méi)有高低之分的，他要在江曲邊上建一所學(xué)校，這本身似乎并沒(méi)有什么問(wèn)題，至于說(shuō)學(xué)校教什么……好吧，學(xué)問(wèn)不分高低貴賤。
一直擔(dān)心李承乾會(huì)不會(huì)在這方面吃大虧的老魏在聽(tīng)完李承乾的理由之后，整個(gè)人有一種想要罵娘的沖動(dòng)，雖然這事兒他已經(jīng)好幾十年沒(méi)有干過(guò)了。
學(xué)問(wèn)不分高低貴賤，這理由太特么充分了，充分到讓任何人都無(wú)法反駁，似乎不讓他在曲江邊上建軍校就是什么罪大惡極的事情，因?yàn)槟菢泳褪窃诒梢暋畬W(xué)問(wèn)’這兩個(gè)字。
“好了，現(xiàn)在軍校的地址定下來(lái)了，我們?cè)倏紤]招生的問(wèn)題……”李承乾在等不到眾人其他建議之后，將軍校選址的問(wèn)題拍了板，順便將話題繼續(xù)了下去。
整整一個(gè)下午的時(shí)間，老家伙們耐著性子，圍繞著軍校的問(wèn)題展開(kāi)了討論，最后確定了幾件事情。
第一，軍校選址問(wèn)題，這個(gè)已經(jīng)有了，就是定在曲江池畔。
第二，招生人數(shù)的問(wèn)題，這一點(diǎn)暫時(shí)定員在一萬(wàn)五千人。
第三，學(xué)科的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一下午的研究，眾人決定設(shè)步兵科、騎兵科、炮兵科、水兵科、醫(yī)務(wù)科、情報(bào)分析科、戰(zhàn)略分析科、參謀科等共計(jì)十二個(gè)學(xué)科。
第四，教員的問(wèn)題，軍校教員囊括了十六衛(wèi)大將軍在內(nèi)的大唐所有三品上的武將、水師的都督；醫(yī)學(xué)院、太醫(yī)署的大夫；國(guó)子監(jiān)的教授。
第五，教材，這需要所有軍校教員共同參與，共同擬寫(xiě)，同時(shí)李承乾也在其中有著重要的角色。
第六，訓(xùn)練的軍械與器材，這需要兵部統(tǒng)一調(diào)派，另外就是研究署和將作監(jiān)也需要派人參與，在軍校檢驗(yàn)新裝備、試驗(yàn)新裝備，提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
以上這六點(diǎn)就是李承乾與老一群老頭子們共同研究出來(lái)的結(jié)果，由專(zhuān)人抄錄成冊(cè)，留著明天早朝的時(shí)候提交給老李，同時(shí)也要完成朝議。
等到這一切都進(jìn)行完之后，天色已經(jīng)發(fā)暗，時(shí)間也到了用晚膳的時(shí)候。
“太子殿下，老臣等打算在您這里叨擾一頓，想必您不會(huì)介意吧？”李績(jī)?cè)谧h事結(jié)束之后，老臉笑成一朵花一樣。
不過(guò)那表情在李承乾看來(lái)怎么都像是一位便秘者展露出來(lái)的苦笑，考慮到這些老貨們已經(jīng)忍了一個(gè)下午，小李最終還是點(diǎn)了頭：“成啊，正好前幾天父皇下令免了前段時(shí)間的處罰，本宮也想打打牙祭，若諸位叔伯有此雅興，正好一起�！�
“如此，打擾殿下啦，哈哈哈……”李承乾答應(yīng)一進(jìn)共進(jìn)晚膳，這就是一個(gè)好的開(kāi)始，代表著他會(huì)認(rèn)真考慮老家伙們提出的問(wèn)題，老貨們又怎么能夠不開(kāi)心。
傳膳、擺膳、移駕，等到眾人入席之后，時(shí)間已經(jīng)入夜。
“殿下，這宜秋宮您改造了大概快要半年了吧？到底何時(shí)才能竣工�。俊本蒲缡窃O(shè)在李承乾最早已經(jīng)住的‘蘭若寺’，不過(guò)這里此時(shí)已經(jīng)變成一個(gè)若大的工地，沒(méi)有了當(dāng)初的模樣。
老家伙們并沒(méi)有挑剔這里的環(huán)境，相比于吃什么東西，在什么地方吃，他們更關(guān)心的是鐵路公司股份的問(wèn)題，以及前段時(shí)間李承乾提出的銀行問(wèn)題。
只要能把這些搞明白、搞清楚，同時(shí)再占一些便宜，就算是李承乾把酒宴擺在朱雀大街上，老家伙們都沒(méi)有任何意見(jiàn)。
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