快！
仿佛一道奔騰的閃電，全力狂奔起來(lái)的陳平，很快就將他的同伴甩在了身后。
如果這個(gè)時(shí)候我們把鏡頭放慢，那么可能看到的只是陳平自己在奔騰，其余的幾個(gè)人，就好像被點(diǎn)了慢動(dòng)作一樣。
一眨眼的工夫，就被拉開了兩三個(gè)身位。
眼瞅著之前被自己狠狠甩在身后的陳平，如今又重新追了上來(lái)。剩下的那四個(gè)新生不干了！
沒這么欺負(fù)人的。
他們咬緊了牙關(guān)，兩條腿不停的撲騰著。
腳尖點(diǎn)地，把身體弄成一桿標(biāo)槍。
這一刻仿佛福至心靈一般，他們把自己之前教練教的所有關(guān)于短跑的技法全都用上了。如果真的有傳說(shuō)中吃奶的力氣，這個(gè)時(shí)候他們也用了。
拼了命的追著陳平的身影跑！
別說(shuō)，一旦真的發(fā)力起來(lái)，他們的爆發(fā)力還是很驚人的。
在之后的十來(lái)米，他們跟陳平的距離竟然沒有再拉遠(yuǎn)。
可遺憾的是，這個(gè)距離也沒有被拉近。
可惡！
停下來(lái)！！
瞳孔越瞪越大，眼睛中透著血絲。
這些心高氣傲的選手們，一個(gè)個(gè)望塵莫及的慢了下來(lái)。
突然提升爆發(fā)力，并不是沒有限制的。原本最后沖刺才準(zhǔn)備爆發(fā)的力量提前爆發(fā)了之后，他們后半段整個(gè)的節(jié)奏都亂了。
節(jié)奏一亂，呼吸急促，步伐凌亂……
其結(jié)果之悲慘，可想而知。
不過是眨眼的工夫，他們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開了距離。
等到陳平?jīng)_到終點(diǎn)的時(shí)候，這幾個(gè)跟他一塊兒跑之前還超越他的新生，已經(jīng)被陳平拉了十幾米將近二十米。
成績(jī)慘不忍睹。
“這家伙跑得真快！”
“難怪會(huì)被我們學(xué)校特招。”
“我就說(shuō)嘛，我們青道高中怎么可能真的招廢物？”
周圍的選手跟著竊竊私語(yǔ)。
只是在不知不覺中，他們的口氣全都變了。
“一幫蠢貨！”
澤村榮純沒有理會(huì)跑第一的陳平，反而是把目光放在剩下的那四個(gè)人身上。
竟然被對(duì)手給帶了節(jié)奏，也不知道這些家伙是真的蠢，還是一時(shí)沖動(dòng)。
一般人的感覺來(lái)說(shuō)，一百米的距離，肯定是全力沖刺到底的。
但真正經(jīng)過訓(xùn)練的選手肯定知道這樣一條規(guī)律，那就是哪怕是在百米的短跑中，也是需要講究節(jié)奏的。
如果節(jié)奏把控不好，你的成績(jī)很可能不堪入目。
經(jīng)過系統(tǒng)鍛煉的選手，可以在更短的時(shí)間里，把自己的速度飆升到極致。可是想讓自己維持極致的速度，跑完這一百米卻并不容易。
一般跑到六七十米之后，肯定會(huì)出現(xiàn)后力不濟(jì)的情況也就是沒有辦法再加速……
所以跑百米的時(shí)候，一開始沖到最前的未必就是最強(qiáng)的。要經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，調(diào)整自己的節(jié)奏才可以。
陳平是個(gè)典型的外行人，他也是典型的外行人跑法。可是其他幾個(gè)都是經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的選手，竟然會(huì)被一個(gè)人帶節(jié)奏。
實(shí)在是難以想象。
不過話說(shuō)回來(lái)，這小子還真快呀！
可以把幾個(gè)經(jīng)過訓(xùn)練的選手節(jié)奏帶亂，這可絕對(duì)不是一般人能夠辦到的。
“他們的成績(jī)是多少？”
澤村轉(zhuǎn)頭問負(fù)責(zé)記錄的記錄員。
那個(gè)記錄員一臉便秘的表情。
“怎么了？”
“可能是我剛才不小心提前按到了！”
澤村榮純從記錄員的手里把秒表拿過來(lái)，然后看著上面的記錄，也有片刻的失神。
10秒95！
應(yīng)該是失誤了。
手掐表，就是這點(diǎn)兒不好。說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)失誤。
剩下的幾個(gè)呢？
他又翻了翻剩下的四個(gè)人的記錄。
12秒89！
12秒93！
13秒21！
13秒30！！
顯然這四個(gè)家伙都被帶節(jié)奏，而且?guī)Ч?jié)奏帶的很可怕。
整體的成績(jī)都不是很理想。
以百米短跑來(lái)算，能夠跑進(jìn)13秒就絕對(duì)可以拿下滿分了。
屬于非常優(yōu)秀的成績(jī)。
別說(shuō)是剛剛升上高中的學(xué)生了，就算是高三的學(xué)生，恐怕也有很多人是做不到這一點(diǎn)的。
這些人能夠拿下這樣的成績(jī)，不能說(shuō)他們的身體素質(zhì)不好。
只不過以青道高中的招生標(biāo)準(zhǔn)，只是一般的好可不行，需要真正優(yōu)秀的才可以！
就之前的測(cè)試來(lái)看，跑不進(jìn)12秒5，是很難成為正式部員的。
當(dāng)然也不是說(shuō)你跑不進(jìn)12秒五，就一定不行，因?yàn)闇y(cè)試也不是只是這一項(xiàng)。
但總體的平均分，差不多就是這個(gè)水準(zhǔn)。
“把那幾個(gè)笨蛋召集起來(lái)，讓他們?cè)倥芤淮伟桑 ?br />
陳平的成績(jī)很出色，就澤村自己的看法，他應(yīng)該也是跑進(jìn)了12秒。
屬于速度非常驚人了。
其他幾個(gè)笨蛋，實(shí)力看起來(lái)還是不錯(cuò)的，最少跑個(gè)一般偏上的成績(jī)是沒問題的。
可被陳平一帶節(jié)奏，這幾個(gè)家伙全都廢了。
本著不能漏掉一個(gè)人才的原則，澤村榮純又給了他們一次機(jī)會(huì)。
“再跑一次？”
聽到這個(gè)命令的時(shí)候，陳平表示十分的不理解。
雖然剛剛他失誤了，但應(yīng)該也合格了吧？
就算他跑的不是第一，最少在所有新生里成績(jī)最少也能排進(jìn)前三才對(duì)？
為什么還要讓他再跑一次呢？
“剛剛記錄員失誤了，重新來(lái)一次。”
澤村榮純用手指了指手中的秒表，然后示意陳平在跑一次。
兩人并沒有過多的語(yǔ)言交流，但陳平很快就明白了，澤村榮純的意思。
這個(gè)學(xué)長(zhǎng)真是個(gè)大好人！
不單熱心腸，而且好像能夠讀懂他的內(nèi)心一樣。一兩個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)就能讓自己明白他是什么意思？
看起來(lái)好像語(yǔ)言不通，在外國(guó)生活了好幾年一樣。
陳平在無(wú)意中，還真就看到了事情的本質(zhì)。
澤村榮純的大腦當(dāng)然沒有那么聰明，但他的手勢(shì)確實(shí)是簡(jiǎn)單明了。這是因?yàn)樗苍诋悋?guó)他鄉(xiāng)生活了好幾年。
腦子并不十分聰明他，也是生活了兩年之后，才能磕磕絆絆的用英語(yǔ)跟別人交流。
在之前的日子里，他用了大量的手勢(shì)。
如何通過一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓對(duì)方迅速的明白自己的意思？澤村榮純是駕輕就熟。
這都是他無(wú)數(shù)次吃虧上當(dāng)，換來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
得到命令之后的五個(gè)人，在休息了幾分鐘之后，開始了新一輪的測(cè)試。
“給他們記錄的時(shí)候扣除0.2秒！”
澤村榮純跟身邊的記錄員說(shuō)道。
連續(xù)的百米測(cè)試，對(duì)于選手的耐力也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
看起來(lái)一百米的距離好像并不長(zhǎng)，但這并不意味著這一段距離的消耗就少。連續(xù)十幾秒的全力爆發(fā)，對(duì)于一個(gè)選手的耐力和身體，都是非常巨大的挑戰(zhàn)。
高島禮這個(gè)時(shí)候也趕了過來(lái)，她奇怪的看著澤村榮純問道。
“為什么要再跑一次？”
這個(gè)女人可比澤村榮純冷酷多了。雖然那幾個(gè)蠢貨是咎由自取，可那也只能怪他們自己。
澤村榮純無(wú)奈的聳聳肩，然后把手中的秒表遞給高島禮。
高島禮看到上面的數(shù)字之后，瞬間明白了怎么回事。
第一個(gè)跑到終點(diǎn)的陳平，竟然跑進(jìn)了11秒。
這當(dāng)然是不可能的。
可是這樣的事情又沒有辦法用嘴說(shuō)，一旦成績(jī)公布出來(lái)，其他四個(gè)選手恐怕也要質(zhì)疑。
如此一來(lái)，還不如讓他們重新跑一次。
就算第一次，已經(jīng)有了很大的體力消耗。但以剛剛陳平的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，他應(yīng)該還是能夠拿下不錯(cuò)成績(jī)的。
這樣其他人也能夠心服口服。
“那就再試一次吧！”
雖然高島禮跟澤村榮純一樣，都認(rèn)為剛剛是記錄員記錄錯(cuò)了。
不過她的心里卻一直有一種蠢蠢欲動(dòng)的想法。
如果秒表上剛剛的那個(gè)記錄，并不是記錄員失誤呢？
想到這里，她突然充滿期待的看向澤村。
澤村榮純沖著高島禮點(diǎn)了點(diǎn)頭，都不用高島禮說(shuō)什么，他就明白了高島禮的意思。
那青道高中絕對(duì)是無(wú)挖到寶了。
就算是這個(gè)叫陳平的，在棒球上一丁點(diǎn)兒天賦都沒有。單純依靠他的速度，也能給青道高中爭(zhēng)一個(gè)全國(guó)冠軍回來(lái)。
當(dāng)然，那個(gè)冠軍肯定不是甲子園上的，而是田徑的！
“不知道一個(gè)選手能不能同時(shí)代表2個(gè)社團(tuán)參加全國(guó)大賽？”
“別想了，除非我們被淘汰，不然他是沒有時(shí)間的。當(dāng)然，如果他沒有能夠進(jìn)入一軍，那又另當(dāng)別論了。”
說(shuō)起這個(gè)的時(shí)候，高島禮一下就興奮了。
以陳平所展露出來(lái)的天賦未來(lái)，他能不能夠成為青道高中的主力很難說(shuō)，但是今年夏天好像夠嗆吧？
只是把人借給田徑部的人，讓他們拿一個(gè)全國(guó)冠軍。
怎么想都感覺很吃虧呢。
到時(shí)候該怎么敲詐他們呢？
高島里的腦筋里，不知道在轉(zhuǎn)動(dòng)著些什么。
澤村榮純一眼就看出了她的打算。
“把人給了田徑部之后，你還能要回來(lái)嗎？”
“當(dāng)然！”
說(shuō)起這個(gè)的時(shí)候，高島禮倒是無(wú)比自信。
“還反了他們不成！”
身為學(xué)校的理事長(zhǎng)的女兒，她也確實(shí)有著這樣的底氣。
“看看再說(shuō)吧，這個(gè)成績(jī)九成應(yīng)該是記錄錯(cuò)了。”
對(duì)跑者來(lái)說(shuō)，也就是一剎那的事情。
可是陳平能不能夠跑進(jìn)11秒？卻絕對(duì)不是一件小事。
不管是對(duì)于學(xué)校，還是對(duì)于棒球部。
都是非常重要的一件事！
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