倉持站在打擊區(qū)上,回頭往人頭密密麻麻的看臺上看。
其實很難看清楚誰是誰?
哪怕青道高中幫球隊的小伙伴們都穿著統(tǒng)一的服裝,但他也就只能看見大家集體在什么地方。
具體是哪個,他就沒有辦法確定了。
但倉持莫名就感覺到了,那個注意著自己的。
應該是陳平吧。
只有那個小子的目光,才如此的熱切,就連皮膚上都有灼痛的感覺。
那個小子在想什么呢?
作為自己唯一弟子的師傅,倉持其實挺好奇的。
但現(xiàn)在,顯然不是他好奇的時候。
這一場比賽剛剛開始。
眼前的對手,雖然在之前名不見經(jīng)傳,但隨著他們戰(zhàn)勝了清正社,地位直線上升。
根據(jù)青道高中棒球隊之前做出的判斷,他們顯然已經(jīng)具備威脅青道的資格。
在戰(zhàn)略上,青道高中棒球隊從上到下,不管是總監(jiān)督還是選手。
好像都沒有把他們眼前這個對手,給放在眼里。
但事實真的如此嗎?
很抱歉,并非如此。
青道高中棒球隊雖然從戰(zhàn)略上藐視敵人,但是在戰(zhàn)術(shù)的安排上。
他們卻無比重視對手!
一個剛剛在甲子園里只打了兩場比賽的隊伍,青道高中棒球隊愣是把人家查了個底兒掉。
不查還不真不知道,對方的實力竟然強悍成了這個樣子!
實在是,讓人驚訝!
可能連金足農(nóng)高中棒球隊自己的小伙伴們,都沒有能夠注意到。
他們的實力,是何等的強悍?
不愧是靠實力戰(zhàn)勝了清正社的球隊,高中三年的努力,在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
研究來研究去。
青道高中棒球隊的小伙伴們,也沒有從對方的身上發(fā)現(xiàn)什么太多的破綻。
這可不行!
必須要找到對方的破綻才可以。
青道高中棒球隊的選手,也算是憋了一股勁兒。
他們還就非找到對方的破綻不可。
很多事情,是經(jīng)不起這樣推敲的。
金足農(nóng)實力很強沒有錯,但也沒有強出線。
經(jīng)過渡邊和他小伙伴們的努力。
青道高中棒球隊發(fā)現(xiàn)了對方的幾個弱點。
這幾個弱點里的其中之一,就是他們的王牌投手吉田。
一開始容易控球不穩(wěn)。
這對倉持來說,就是機會。
只要他能夠看的仔細,在比賽一開始,很有可能上壘。
一旦上壘,立刻爭取拿下分數(shù)。
今天這場比賽,片岡監(jiān)督把青道高中棒球隊壓箱底兒的本事全都提前擺出來了。
上場的是全主力。
擔任投手的,是王牌澤村榮純。
青道高中棒球隊的小伙伴們都非常愿意相信自家王牌的實力,只要站在投手丘上的是澤村榮純,感覺上他們永遠都不會輸。
不光是其他的小伙伴,就連倉持也不例外。
他同樣非常相信澤村榮純的實力。
今天這一場比賽,只要他們?nèi)〉昧松巷L,拿下的分數(shù),領(lǐng)先了對手。
那么他們就占據(jù)了極大的優(yōu)勢,小伙伴們原本背負的壓力,也會相應的減輕。
“就讓我來好好領(lǐng)教一下,這家伙的投球好了!”
倉持喃喃嘀咕著,一雙眼睛死死鎖定對手,給人的感覺好像要把對手給生吞了一樣。
“嗖!”
沒有讓倉持過多的等待,對方的投球就呼嘯而出。
球速很快!
雖然比不上降谷曉,但在全國范圍內(nèi),也已經(jīng)屈指可數(shù)了。
“啪!”
“好球!”
第一球的時候,倉持并沒有能夠揮棒,他本身也并不打算揮棒。
他還是希望能夠先好好觀察一下對方投球的。
他有三次機會,沒有必要那么著急。
俗話說的好,磨刀還不誤砍柴工呢。
面對這樣一個對手,他當然要慎重。
在上壘的同時,盡快的熟悉對方的揮棒節(jié)奏。
為自己下一次上場打擊,做鋪墊和準備。
倉持原本想的挺好,但真正見到對方投球的時候,他還是不可避免的被嚇了一跳。
好強!
這個叫吉田的家伙,他的投球給人的感覺,就好像本身就有生命一樣。
讓人感覺十分難纏。
這一點,是他們之前通過比賽錄像,沒有能夠感受到的。
現(xiàn)在不一樣。
現(xiàn)在他站在打擊區(qū)上親眼去看,感覺還是很震撼。
看臺之上,也引發(fā)了一陣小規(guī)模的騷亂。
151公里!
這個家伙竟然在第一球,就出了這種球速!
這樣的速球投手,對于觀眾就好像罌粟一樣,有著致命的吸引力了。
觀眾情不自禁的開始為他喝彩。
又不少中立的球迷,這個時候心里難免有了偏向。
相比之下,他們好像更愿意最終獲得勝利的是金足農(nóng)。
這支球隊,實在是太有意思了!
明明一支草根球隊,卻有著全國頂級豪門的實力。
也不知道他們未來的終點,在哪里?
有這樣想法的,基本上都是他們的球迷,或者是中立的球迷。
如果讓支持青道高中棒球隊的那些觀眾知道,他們對這樣的說法肯定嗤之以鼻。
就算是要做白日夢,也不是那個做法。
真當青道高中棒球隊是泥捏的,你們想怎么樣就怎么樣?
沒讓倉持思考太久,白色的小球就又飛了過來。
感覺上,比第一球還要快!
看到這一球的倉持,臉色開始變得古怪。
經(jīng)過渡邊反復研究,他們才得出一個結(jié)論。
對方開局不穩(wěn)。
但現(xiàn)在看起來,人家的開局哪里有問題?
投的球都很刁鉆,不是嗎?
一步錯,步步錯。
到了現(xiàn)在,反而是倉持陷入了被動。
“好球!”
“好球!!”
之前兩次都沒有揮棒的倉持,眨眼間已經(jīng)被追逼了。
對方只要再拿下一個好球數(shù),就能夠三振他。
青道高中棒球隊的休息區(qū)里。
片岡監(jiān)督和落合教練也敏銳地注意到了這一點。
“看起來那個孩子之前的問題已經(jīng)克服了呢。”
“每經(jīng)歷一場比賽,這個投手就有不同幅度的成長!”
“真厲害!”
片岡監(jiān)督,由衷的感慨道。
這兩年青道高中棒球隊里,陸陸續(xù)續(xù)的招攬了一批性格各異的天才。
片岡監(jiān)督認為自己也算是見多識廣了,什么樣的天才還沒見過?
但說實話,像吉田這樣的,還是很少見的。
這就是一奇葩呀!
……
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