“負(fù)六分，出局！”
雖然對(duì)松非常感興趣，但對(duì)決的時(shí)候，澤村也沒有手下留情。rg
六局上半，松打出滾地球，湊滿六分，被淘汰出局。
隨著他出局，最后一個(gè)捕手終于登場了。
伙子上場，有點(diǎn)眾人尋她千百度，那人卻在山火闌珊處的味道。
大家都很期待他的表現(xiàn)，可沒想到，伙子上場后接連接球失誤，很快就夠了六分。
到了第六局下半，比賽就沒辦法進(jìn)行下去了。
比分定格在２５：０上。
牧上場后，一共丟了七分，不過也解決了六個(gè)打者。在沒有捕手的配合下，他的表現(xiàn)還算不錯(cuò)。作為替換澤村的投手，勉強(qiáng)合格。
“下面我宣布合格的選手，牧，樸純……”
澤村宣布了六個(gè)名額，然后看著大家，補(bǔ)充道：“我知道，大家有不少人是沖著棒球隊(duì)才來赤城的。光靠我們一次測試，就把你們刷下來，并不公平。我們不是上帝，自然也沒有資格決定你們的生死。但事實(shí)上，一個(gè)球隊(duì)就需要十八個(gè)人，我們也已經(jīng)盡力了。總不能讓這些為球隊(duì)付出過一年努力的老隊(duì)員，為你們做出犧牲。這樣吧，如果你們有心，夏季大賽開始前兩個(gè)月我們還有一次栓選，大家可以自由挑戰(zhàn)這六個(gè)已經(jīng)選上的一年級(jí)同學(xué)。只要你們贏了，那你們就進(jìn)行交換。除此之外，除非有人自愿退出，否則我們是不會(huì)再增加新人了。”
“聽明白了么？”
“明白！”
澤村的話，的非常透徹。雖然沒把二軍的概念提出來，但大家已經(jīng)自動(dòng)把自己放在二軍的位置上了。
一軍的六個(gè)新人，留下跟著一塊訓(xùn)練。其他沒有被選上的伙伴，則原地解散。
“如果想要跟著訓(xùn)練，也不是不可以，可以跟著一塊晨練跑步，也可以使用棒球場。但不能影響棒球隊(duì)的正式訓(xùn)練。”
澤村給出的條件很不錯(cuò)，真心喜歡棒球的人，也不會(huì)在乎這些限制。一些來湊熱鬧，追求名譽(yù)的人，也不乏退出的。進(jìn)棒球隊(duì)他們很喜歡，給棒球隊(duì)當(dāng)陪練和球童，他們可不喜歡。
對(duì)這些，澤村是不在意的。
他只是給了一個(gè)臺(tái)階，讓那些沒有被選上的家伙，自己退出。這樣他們有怨氣也是針對(duì)自己，而不是棒球隊(duì)。
出路，我們不是沒給過，你沒有堅(jiān)持下來就怪不得別人了。
“那個(gè)子不行么？”
沒有被選上的人離開后，鳳翔讓田和山口他們指揮新隊(duì)員訓(xùn)練。然后他自己來到澤村身邊，問道。
對(duì)于自己的接班人，鳳翔是有心結(jié)的。實(shí)話，他實(shí)在跟澤村還有赤城的伙伴們沒有待夠。他還想看澤村到三年級(jí)的時(shí)候，會(huì)有怎樣的風(fēng)采。看看他們赤城是不是真的能攪動(dòng)乾坤。
滿打滿算，離著夏季大賽開始也不過就還有三個(gè)月。
鳳翔發(fā)感覺時(shí)間不夠用了。
一方面，他排斥有人代替他，跟澤村搭檔。另一方面作為澤村的知己和老大哥，他又希望自己走后，能有人接澤村的球。
松那子，別的不。接球的技術(shù)，應(yīng)該是非常扎實(shí)的。
澤村不置可否。
捕手，并不是光有接球技術(shù)，就行的。
作為球場上的指揮官，捕手的責(zé)任有很多，觀察形勢，調(diào)度守備，對(duì)付打者……
不戰(zhàn)術(shù)上的東西，就連個(gè)人的技術(shù)也必須要過硬才行。接球，傳球，牽制，刺殺，每一個(gè)都需要練習(xí)。
高中豪門有句話，叫培養(yǎng)一個(gè)合格的捕手，最少需要兩年。
這還僅僅是合格，一個(gè)優(yōu)秀的捕手，甚至光靠培養(yǎng)都培養(yǎng)不出來，這還需要捕手自己有天分才可以。
松在接球上雖然表現(xiàn)出了非凡的天賦，但這并不意味著他就是一個(gè)好捕手。
當(dāng)然，這種東西也要看他搭檔的對(duì)象。
對(duì)澤村來，松還真是個(gè)不錯(cuò)的搭檔。看他的天賦，經(jīng)過熟悉和磨練，接澤村的球應(yīng)該是沒問題的。而澤村跟所有的投手都不一樣的是，他僅僅需要一個(gè)能接住他球的捕手就好。
只要捕手能接住澤村的球，澤村就可以解鎖更多的球路，甚至他的投球姿勢也可以跟著改動(dòng)……
澤村現(xiàn)在跟鳳翔搭檔，所投的球路可不是澤村部的球路。不別的，就澤村直球系的變化球，就絕對(duì)不僅僅是上飄直球和普通直球兩種。
用軟球和硬球，有著質(zhì)的區(qū)別。所以澤村原先的很多球路，都不能用，只能重新研究。但浪費(fèi)兩三年時(shí)間，學(xué)習(xí)一些對(duì)自己沒有用處的球路，澤村又不愿意。
要知道就算日后玩硬球，也不是澤村前世所有的變化球都能照搬的，他還是需要一樣樣的練習(xí)。
手掌的大，身的力量，球威，球速不同，自然而然投出的變化球也不同。
澤村比前世，提前了三年開始做正規(guī)練習(xí)。他的身體，手掌，力量和球速也必然跟前世不同。所以，所有的球路，他都要重新練習(xí)，才能掌握。
當(dāng)然，有前世的經(jīng)驗(yàn)，他學(xué)習(xí)掌握的速度，肯定要比前世快很多。
變化球有不通用的，自然也有一些通用的。不管是軟球，還是硬球，都能使用的變化球。
舉例來，就像澤村直球系的變化球和變速球。
之前，澤村用過變速球。但除了變速球之外，其實(shí)直球系還有不少其他的變化，比如澤村的怪癖球。
怪癖球和變速球一樣，都是軟球硬球通用的，完可以提前開始練習(xí)。
綜上所述，對(duì)澤村來，把松招進(jìn)隊(duì)伍里。對(duì)他自己，對(duì)赤城棒球隊(duì)都極有好處。
可就算這樣，澤村依然毫不客氣的把他給剔除了。
“規(guī)矩是我們定的，我們自己自然要遵守。而且那個(gè)家伙一共才玩過三次棒球，誰也不知道他是不是三分鐘熱度。我們不能因?yàn)樽约海兔銖?qiáng)別人。”
內(nèi)心里，澤村也是極為驕傲的。
“再者，如果他自己真心喜歡棒球，他是不會(huì)這么容易就放棄的。”
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