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鉆石王牌之投手歸來 正文 第六十九章:決賽爆發(致敬小小胖)

作者/飛熊騎士 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    國大賽決賽,現場的觀眾一如既往的熱情。rg

    尤其是赤心兄弟會和魔王禁衛軍的兄弟,更是熱情無比。

    國冠軍啊!

    自己的偶像角逐這樣的榮譽,他們怎能不力支持?

    因為甲子園進行的如火如荼,國大賽的轉播和直播受到點影響。

    這讓主辦方很上火,可也沒有辦法。

    畢竟比賽是講究話題性的,決賽的話題雖然足夠,但是比賽的雙方卻并不如何吸引人。

    這個時候的鄉可沒有成宮鳴的名氣,澤村連成宮鳴都能戰勝,何況一個剛剛冒頭的二年級新人。

    在絕大多數觀眾看來,這一場比賽,就是赤城中學的得冠秀。

    實在是沒有什么吸引力!

    反而是他們被激起棒球興趣之后,更渴望見識更加高水準的比賽。

    “中學生野球國大賽決賽,赤城中學棒球隊出戰青枼中學的比賽,正式開始!

    在觀眾熱情的掌聲中,兩支球隊走上賽場,開始了他們這一場比賽。

    青枼中學的先發投手并不是鄉,而是那個替補投手。

    看起來之前的中暑,對鄉的影響很大,以至于青枼中學的教練判斷,他都不能先發出場比賽。

    一局上半,青枼中學進攻!

    “好球!”

    “好球!”

    “好球!”

    “三振出局。。 

    “三振出局。。!”

    “三振出局。。!”

    國大賽的決賽,澤村一上場整個人撒開了。

    他再也不用考慮手指的負擔,再也不用考慮去分配體力。完可以盡情的投自己想投的球,打自己想打的比賽。就算他的體力再不濟,也比北海道這些剛剛適應東京高溫的伙計強。

    這還是澤村第一次不怕打加賽。

    跟其他的球隊打加賽,澤村總是莫名的心虛,總感覺只要一打加賽,他們赤城中學所有的問題都會暴露無遺。

    但現在,無所謂了!

    難不成北海道這些哥們還能跟自己比體力不成?

    高中時代,北海道的球隊,著實的風光過一陣。在國橫行霸道,見誰秒誰。

    那個時候為了適應這樣的高溫,他們國各地的打練習比賽,不光要適應北海道的氣候,連其他地方的氣候,也都有涉獵。

    巨魔的教練,可是個瘋狂人。澤村甚至很懷疑,如果不是條件不允許,巨魔的教練,都能領著他的隊員,跑到非洲拉練去。

    也正是在那樣高強度的訓練之下,北海道的選手才能適應夏天甲子園的比賽。成為國耐力,體力,身體素質最好的一批選手。

    可那都是高中以后的事,現在的北海道還不值一提。如果不是鄉那子太過牛,他們這批選手里也確實有不少好苗子,青枼能不能堅持到現在,真不好。

    國大賽的決賽,對手又不是讓自己有后顧之憂的球隊。

    澤村第一次完釋放自己的能量,毫無保留投球。

    面對這樣的澤村,青枼中學的選手只能一個個繳械投降,被三振出局。

    三出局,攻守交換!

    一局下半,赤城中學進攻。

    伙伴們上場打擊前,澤純特意給大家開會。

    “我們并不清楚對方的那個王牌投手究竟是怎么了?是整場比賽都不能出場,還是不能投場?但是我們可以確定一點,就是第一局這個投手還不強。你們能明白我的意思嗎?”

    看到澤村臉上那惡意滿滿的笑容,赤城中學的伙伴兒,感覺自己也好像壞人一樣。

    這感覺,也沒那么討厭。

    “明白!”

    伙伴都點頭!

    第一局,赤城就要火力開。

    雖赤城中學一直給人,打擊不夠堅強的印象。

    但實話,赤城中學的攻擊力也是不錯的。只不過他們以前的對手,并沒有給他們發揮的機會而已。

    但現在不一樣,他們的機會來了。

    青枼中學的這個替補投手,之前就上場過幾次。甚至第一二輪國大賽,他都是完投的。

    對于他的實力,赤城中學的伙伴還是很有認識的。

    “第一棒,一壘手,田生!”

    田第一個站上打擊區。

    這個時候青枼中學的替補投手,投了兩個不算刁鉆的壞球。

    這樣的壞球,田沒有揮棒。

    赤城中學的牛棚里。

    澤村和鳳翔驚訝的對視一眼。

    原他們都認為,對手應該已經放棄抵抗了!

    如果鄉不能上場,以青枼中學現在的實力,壓根就不可能打到國四強,更不用決賽了。

    一個王牌投手,對于一支球隊的作用是無可替代的!

    赤城中學的伙伴如果失去了澤村,他們壓根兒就不可能打進國大賽。

    就算打進了國大賽,也就是第一輪,頂多第二輪就會被淘汰。

    青枼中學的情況肯定比赤城要強,可也強的有限。

    如果鄉不能上場,那么他們根沒有跟赤城中學交手的實力。

    這樣的情況下,對方還沒有放棄比賽,也就意味著,他們認為自己還有希望。

    如果不是認為自己有希望,就不會特意研究,赤城中學的投球了。

    赤城中學的伙伴,別看打擊實力不行,但是揮棒非常積極。

    對于赤城的,除了幾個夠分量的打者,其他人壓根兒就沒有觀察球路這一,只要有球來,立刻揮棒。

    青枼中學的替補投手,正是注意到這一點,才會連續用兩個壞球來勾引田揮棒的。

    如果不是認為自己有機會獲得勝利,他們又何必要如此處心積慮的研究呢?

    通過這個細節,澤村更加確定,鄉會上場。

    那樣的話,第一局的進攻,更要得分才行。

    兩個壞球之后,青枼中學的替補投手,開始往好球帶投。

    球數領先的田一開始依然沒有揮棒,直到投手投第五球,他才行動。

    “乒!”

    白色的球被打中,田飛快跑向一壘。

    青枼中學的選手們,連續比賽,又碰到高溫,一個個跟曬干了的枯草一樣,沒什么精神。

    面對這一球,守備也不及時,只能眼睜睜的看著田上一壘。

    “安!”

    無人出局,一壘有人!

    8)

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