櫻澤雖然在運(yùn)動(dòng)方面，幾乎是無名的學(xué)校，但是在東京里，卻是數(shù)一數(shù)二的升學(xué)高中。
這樣的現(xiàn)實(shí)就注定了，能來櫻澤念高中的人，身并不會(huì)對(duì)棒球或者其他運(yùn)動(dòng)，太感興趣。
菊川被委任為帶隊(duì)老師的時(shí)候，還是有幾分干勁的。
他第一天就換好了隊(duì)服，準(zhǔn)備到訓(xùn)練場(chǎng)去看選手們訓(xùn)練。
沒想到他跟訓(xùn)練結(jié)束的選手們，正好走了個(gè)對(duì)頭。
“已經(jīng)訓(xùn)練結(jié)束了嗎？我換好衣服……”
看著認(rèn)真的菊川，櫻澤高中的選手們反而很驚訝。
顯然他們并沒有想到，自家的帶隊(duì)老師會(huì)這么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
“這個(gè)，大家今天都要補(bǔ)習(xí)……”
“教授，你也是被別的老師推脫才當(dāng)上社團(tuán)顧問的吧？所以不需要勉強(qiáng)自己來看我們練習(xí)，我們只是想利用念書之余的時(shí)間，來活動(dòng)活動(dòng)身體而已。”
“我們先走了~”
連續(xù)年，大賽第一輪被淘汰。
櫻澤高中里，沒有任何一個(gè)人，對(duì)這種記錄感到丟臉，甚至還把參加大賽當(dāng)作一種紀(jì)念。
直到他們的出現(xiàn)！
在放學(xué)之后，球場(chǎng)上還有訓(xùn)練的身影。
這件事，深深的觸動(dòng)了菊川的心。
原來，也不是所有人都不在乎的。
那個(gè)時(shí)候他感覺自己已經(jīng)死掉的心，再度活了過來。
這三個(gè)帶給他改變的人，就是投手長(zhǎng)續(xù)明，捕手日所，以及打者稻正明。
就三個(gè)人的資質(zhì)來，他們絕對(duì)算不上那種天才選手，在少棒的時(shí)候，也只是那種替補(bǔ)而已。
稻還好一些，屬于半主力半替補(bǔ)，偶爾能上場(chǎng)的。
長(zhǎng)續(xù)明和日所，整個(gè)的中學(xué)時(shí)代，壓根就沒有上過場(chǎng)。
第一天見面的時(shí)候，三個(gè)人正在練習(xí)棒球，而且在不停的拌著嘴。
“這么晚了，你們還不回去嗎？”
菊川早苗，奇怪的看著他們，問道。
連他自己都沒有注意，他的當(dāng)時(shí)的語氣，是多么的忐忑。
“一想到能夠比賽，我就覺得好興奮。”
整個(gè)中學(xué)時(shí)代都只能擔(dān)任替補(bǔ)的長(zhǎng)續(xù)明，對(duì)于能夠上場(chǎng)比賽，有著瘋狂的執(zhí)念。
“我們球隊(duì)的人數(shù)剛剛好，所以一年級(jí)的我們，馬上就能上場(chǎng)了！”
捕手日所，實(shí)話實(shí)。
“他們國(guó)中時(shí)代一直都是替補(bǔ)選手，好不容易撈到上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然會(huì)興奮了。”
稻則毫不客氣的揭朋友的老底。
“閉嘴，你連替補(bǔ)都算不上。”
不光是有著訓(xùn)練的熱情，朋友之間的那種友誼，也讓人非常的動(dòng)容。
那個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)續(xù)明就提出過，自己有一種球，想試一試。
“總教練，如果……”
“雖然概率被認(rèn)為幾乎是%，但如果我們能打進(jìn)甲子園，那不是一件很驚人的事情嗎？你不覺得能顛覆世間的看法嗎？”
這句話永遠(yuǎn)的印在了菊川的心里。
“甲子園，你們有這樣的夢(mèng)想，我已經(jīng)清楚了。但是光這樣的話，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，想要獲得的更多，必須付出更多的努力。”
從那個(gè)時(shí)候，整個(gè)的櫻澤高中變了。
這支球隊(duì)，在一年之后，拿下了第一場(chǎng)比賽的勝利！
盡管那一場(chǎng)練習(xí)比賽，贏得并不是很漂亮，但是這場(chǎng)勝利，卻改變了球隊(duì)的想法。
贏球，總是一件讓人開心的事。
也是從那個(gè)時(shí)候開始，菊川變得有干勁。
他非常清楚，整個(gè)球隊(duì)是以長(zhǎng)續(xù)明的投球?yàn)楹诵牡摹?br />
想要獲得勝利，他們就必須以此為根基來磨練球隊(duì)。
首先第一點(diǎn)當(dāng)然是強(qiáng)化守備，再則是攻擊。
他把每一個(gè)選手需要克服的問題都記在筆記上，并交給每個(gè)人。只要有什么在意的事情，即使是在練習(xí)的時(shí)候，也會(huì)寫在筆記上。
書呆子有書呆子的辦法。
從一個(gè)球技到每天的問題，目標(biāo)。筆記數(shù)量增加的同時(shí)，在練習(xí)賽中拿到勝利的次數(shù)也變多了。
到了今年，櫻澤高中終于到了開花結(jié)果的時(shí)候。
他們一路晉級(jí)到這里，跟西東京的王者稻城實(shí)業(yè)比賽。
“乒！”
白色的球被打出去之后，落在內(nèi)野手的正前方。內(nèi)野手接到球，傳到一壘，白河出局。
“很好，游擊手！”
“贊了！”
“漂亮！”
看臺(tái)上，青道高中的選手，有好幾個(gè)都是迷迷糊糊的。
御幸驚訝的看著克里斯問道。
“克里斯學(xué)長(zhǎng)？”
“沒錯(cuò)！”
克里斯肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)家伙是，蝴蝶球投手！”
稻城實(shí)業(yè)的休息區(qū)。
“怎么樣？”
稻城實(shí)業(yè)的選手，也在問白河的感受。
“雖看影片的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了，但是沒想到他的蝴蝶球，會(huì)這么厲害！”
白河不滿的撇著嘴。
在一旁，國(guó)友監(jiān)督，卻有著不一樣的想法。
有一些東西，需要從細(xì)節(jié)上去查找。
比如，往一壘的傳球。
櫻澤的選手，從來不勉強(qiáng)，直接傳到一壘手的手套里。反而是讓球彈地一次，然后接球。
這樣一來，整個(gè)的守備時(shí)間肯定是增加了。
從這一點(diǎn)，就不難看出來櫻澤這支球隊(duì)的水準(zhǔn)。
他們的實(shí)力不行，訓(xùn)練的時(shí)間也不夠。
可是能想到這么巧的辦法，那就明他們很了解自己。
球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，能夠知己知彼的對(duì)手，是很可怕的！
“乒！”
看起來慢慢悠悠的球，稻城實(shí)業(yè)第三棒的打者，忍不住出手了。
白色的球被打中之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛了出去。
“啪！”
最終棒球落在櫻澤高校選手的手套里。
“出局！”
第一局的上半，稻城實(shí)業(yè)進(jìn)攻。
櫻澤高校成功讓對(duì)手，三上三下。
“難道那就是傳中的蝴蝶球！”
“櫻澤高校的守備，確實(shí)挺厲害的，雖然不怎么好看！”
……
櫻澤高中的休息區(qū)。
櫻澤高中的監(jiān)督，興奮的沖著長(zhǎng)續(xù)明伸出了拳頭。
“投的好！”
“阿明！”
“你的球，對(duì)稻城實(shí)業(yè)的打者，也能夠發(fā)揮效用。”
“只花了兩年，就能夠把球磨練到這種地步，我以你為榮！”
聽到自家監(jiān)督的夸獎(jiǎng)，長(zhǎng)續(xù)明雖然很高興，但并沒有因此而失去理智。
“監(jiān)督，你太著急了！如果不能打贏這一場(chǎng)比賽，之前的努力，依然是一場(chǎng)夢(mèng)而已。”
……
8)
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