()    一支本壘打，一個四壞！    丟一分，無人出局，一壘有人。    這樣的開局已經不能用壞來形容了，簡直就是狼狽。    最糟糕的情況還不是場面上的狼狽，而是投手崩潰……    大阪桐生高中的第二棒，成功的為自己的伙伴，提供了攻略降谷曉的方法。    145公里的球速，雖然對他們來并不是不能打到。但還是有風險的，因為降谷曉沒有控球力，他投球過來的時候，球都不知道會往哪里飄。    這個時候你也很難瞄準了打！    就更不可能猜球了，就算猜出了御幸的配球也沒有用。    因為就算御幸指定了位置，降谷曉也不一定投得到那里。    球速快還是非常犀利的！    就好像我們常的。下武功唯快不破！不管你什么招數，在超高速的投球下，都會發出成倍的威力。    哪怕只是最普通的直球，當球速飆升到145公里的時候，也是非常犀利的。    就算是大阪桐生的打者，面對145公里的高速球，也不得不謹慎對待。    原本他們認為想要攻克降谷曉，怎么也要過幾局才可以。    像降谷曉這樣的高速球，打者連續打出安打的概率，并不是特別高。    他們必須一次一次的抓住機會，一次一次的穩定安打，拿下分數。最后逐漸的把比分拉大……    相信比分拉大到一定的程度之后，降谷曉也就不攻自潰了。    這是他們第一次面對降谷曉投球時的想法。    畢竟那個直球，是真的很快。    可隨著第二棒的被保送，他們好像看到了第二條路，一道徹底擊潰降谷曉的道路！    選四壞！    球速145公里，一般的打者，看到肯定要眼暈，暈頭轉向的情況下，他的判斷就不會那么準確。    可大阪桐生的打者不一樣，他們平時都是對著150公里球速的投球機來練打的。    145公里的直球，還嚇唬不住他們。    冷靜下來之后，他們就會發現，降谷曉的球并不是那么的難以分辨。    很容易就能分辨出好球，還是壞球來！    那接下來的任務就簡單了……    他們只要保持兩好球之前，絕不揮棒就可以了。    等著降谷曉自己把自己給投死。    投手是一個非常高危的職業，投手離本壘的距離，差不多有18米左右。然后你要隔著18米的距離，把球投進不到一平方米的好球帶內。    這本身就不容易！    而且你光投進好球帶還不行，你還要跟，守在打擊區上，隨時準備跟你對決的打者，斗智斗勇。    這個時候投手只要身體不在狀態，或者出一點問題，連續投不進好球帶，實在是太正常了。    這就是所謂的控球失準。    降谷曉現在的控球，就有些失準了。    把連續的投不進好球帶，陸陸續續的保送了好幾個打者。    四壞保送了第三棒，第四棒。    這樣，原先在一壘的桐生高中第二棒，被直接頂上了三壘。    無人出局，滿壘。    什么叫最苦難開局，大概沒有比這個更貼切的了。    當然了，降谷曉也不會連續光投是四壞。    在面對大阪桐生第五棒打者的時候，他突然發了神威。    連續三個壞球，兩個好球之后。他突然投了一個無比刁鉆的好球，讓第五棒打者揮棒落空。    “好球，三振出局！”    經過艱苦卓越的奮斗，降谷曉終于拿下了這局比賽的第一個出局數。    拿得十分艱難！    大阪桐生的休息區。    松本隆廣監督，問下場的打者。    “那個一年級的投球，如何？”    下場的打者，猶豫了一下，老實回答道。    “有球速，但并不是打不到球。而且他的好球和壞球非常明顯，所以很容易判斷。”    你就是攻克他，不費吹灰之力，非常輕松。    如此樂觀的局勢，卻沒有讓松本太過興奮！    因為幾乎每年都要跟青道高中交手，所以松本對青道高中的路數也很熟悉。    如果他沒有記錯，現在應該是青道高中的合宿剛剛結束。    再結合降谷曉和青道選手的表現，松本監督幾乎就猜出了片岡的想法。    他這是在借自己的手，來調教青道的選手啊。    “作為聯誼的學校，這個忙，我倒是可以幫。但若是一不心把這個投手給廢掉，你可不能怪我心狠手辣。”    嘴角帶起一絲笑意，松本給人的感覺更加和善了。    “雖然對手的狀態不好，但我們也不必客氣，把他們轟到暈頭轉向吧……”    “是！”    松本隆廣監督，已經有了辣手摧花的準備。    反正這個花骨朵也沒有長在他們家，毀了也就毀了。    這個時候，降谷曉再度投出四壞，把大阪桐生的第二棒保送回本壘。    一人出局，滿壘。    丟兩分！    青道高中的休息區。    太田部長緊張的一頭冷汗！    “雖知道降谷曉現在很疲憊，但沒想到他的狀態會差成這樣，為了不讓他對以后的比賽失去信心，趁現在把他換下場，轉換一下心情可能比較好。”    太田部長的建議，片岡監督并沒有采納。    盡管他之前也對降谷曉有過提醒，但關鍵時刻，片岡的原則性還是很強的。    “這場比賽，降谷要投完第三局。如果他連三局都支撐不了，那也就沒有辦法在一軍里當戰力。”    現在的一軍里還有足足23個人，夏季大賽之前要淘汰三個。    如果打進甲子園，還要再淘汰兩個。    就算夏季大賽之前不淘汰降谷曉，有一真的打進甲子園的話，降谷曉也會被踢出局。    能者上，庸者下。    這就是青道高中的生存法則。    旁邊的角落，宮內則陷入了沉思。    之前片岡監督問他，如果是他給降谷配球的話，他要怎么配？    當時宮內還認真琢磨了一下，最終堅定的認為可以利用降谷的速球威力來應付對手。    如今看來，他當初的那個想法，還真是真的可以。    他怎么就沒有想到降谷曉，可能會自己崩潰呢。    轉頭看了一眼克里斯，宮內暗暗想。    克里斯大概也把這個可能性給囊括在里面了，所以他才會要把降谷曉的球往低了引導。    ……找本站搜索"cm"或輸入址:

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