() “澤村，澤村！！！” 或許是看投手丘上的澤村實(shí)在疲憊，也或許是被澤村之前的表現(xiàn)感動(dòng)。這一局開(kāi)始，校友們有零星的加油聲。 “這臭子已經(jīng)這么受歡迎了嗎？” 倉(cāng)持驚訝的看著這一幕，心里不是滋味。 論起先來(lái)后到，他當(dāng)然不能跟三年級(jí)的那些學(xué)長(zhǎng)比，但怎么也比澤村早吧！ 怎么看這架勢(shì)，澤村反而在校友中，比他更受歡迎呢？ “這是個(gè)人魅力決定的。” 湊亮介在一旁著風(fēng)涼話。 “為了不讓他太得意，比賽結(jié)束之后，我跟他好好交流一番好了。” 聽(tīng)了湊亮介的話以后，倉(cāng)持的怒火更加高漲。 球場(chǎng)上，澤村看著克里斯給他的暗號(hào)，點(diǎn)點(diǎn)頭。 “嗖！” 白色的球呼嘯而出。 球，來(lái)了！ 打擊區(qū)上，大阪桐生高中的打者，嚴(yán)陣以待。 老實(shí)，現(xiàn)在澤村的球速和球威是有下降的。 這跟他在體力充足的時(shí)候完全不同。別人投球的時(shí)候，球速肯定會(huì)逐漸降低。能維持一個(gè)比較高的水準(zhǔn)到一百球，也就是極限了。 澤村不一樣，澤村屬于越戰(zhàn)越勇型的。就算他的投球超出了一百這個(gè)數(shù)字，球威和球速也不會(huì)下降多少，反而給人感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)！ 當(dāng)然，人畢竟不是機(jī)器。澤村也有極限，他投球越來(lái)越強(qiáng)的那個(gè)階段，并不是他體力的極限。那個(gè)時(shí)候，他的斗志和體力都還是很充沛的。 而現(xiàn)在澤村的體力早已經(jīng)到了極限，站在隨時(shí)可能崩潰的邊緣。 他只能保證一定程度上的控球，球速和球威。 這個(gè)程度比起他巔峰的水準(zhǔn)，肯定有不的差距。 就拿最容易比較的球速來(lái)，澤村之前最快的球速是138公里，平均可以維持在這個(gè)數(shù)字。 而現(xiàn)在澤村的球速也就是左右。 整體上，降了一截！ 對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了澤村遮擋式投球的打者來(lái)，他們抓澤村的投球時(shí)機(jī)就更容易了。 來(lái)了！ 看到棒球飛來(lái)，打者果斷揮棒。 “乒！” 白色的球被打中之后，高高的飛了出去。 棒球飛出，自認(rèn)打得不錯(cuò)的打者丟開(kāi)球棒，就往前跑。 “啪！” 只是很不巧的，這一球正好飛在游擊手的正前方。 倉(cāng)持上前跑了兩步，把球接在自己的手套里。 “出局！” 大阪桐生高中的休息區(qū)。 松本隆廣監(jiān)督疑惑的看向澤村。 是他之前的判斷錯(cuò)了嗎？澤村現(xiàn)在還有很充足的體力。 要不要繼續(xù)按照之前的計(jì)策來(lái)消耗？ 不，不行！ 剛剛想到這里，松本果斷搖頭，否決了自己的想法。 現(xiàn)在已經(jīng)是第八局了，還有五個(gè)出局?jǐn)?shù)。澤村榮純?nèi)绻�有充沛的體力，他們也只能夠繼續(xù)進(jìn)攻。 這種進(jìn)攻必須要在第八局，也就是倒數(shù)第二局，在第九局的時(shí)候效果就要打折了。 如果還有一兩個(gè)出局?jǐn)?shù)，就可以終結(jié)比賽。投手的斗志是極端高昂的，就算透支了體力，也會(huì)不知不覺(jué)的繼續(xù)下去。 不像現(xiàn)在，一旦投手撐不住，再考慮到還有第九局。 雙重壓力下，投手崩潰更容易。 行百里者，半九十。 從一百里地的行路，走到九十，才算一半。的就是越到后期，人越容易放棄。 可你剩下的那一些，也必須是一個(gè)數(shù)才行。比如還有十公里，這個(gè)數(shù)就很折磨人。 可剩下五公里，就不一樣了！ 這個(gè)時(shí)候，人大多數(shù)都認(rèn)為自己，咬咬牙就挺過(guò)去了。 這跟那傳中的九局下半兩出局，等于比賽才開(kāi)始，是一個(gè)意思。 在棒球比賽中，第八局和第九局，都是非常關(guān)鍵的。而投手最容易崩潰的，往往就是第八局。 “繼續(xù)！” 松本監(jiān)督，果斷給自己的弟子下了命令！ 另一邊，克里斯也緊張的跟澤村配球。 投手丘上，澤村點(diǎn)頭。 “嗖！” 這一球投出來(lái)之后，剛剛上場(chǎng)的大阪桐生高中第九棒都驚呆了。 正中，竟然是正中！ 他一步跨前，果斷揮棒。 “乒！” 白色的棒球被打中之后，落在左外野。 “降谷！” 投手丘上，澤村焦急的提醒守備。 “啪！” 棒球落地，降谷曉在棒球的第一落點(diǎn)把球抄了起來(lái)，然后像制導(dǎo)導(dǎo)彈一樣，傳到了二壘。 此時(shí)的打者，已經(jīng)跑上一壘了。 “安全！” 一人出局，一壘有人。 大阪桐生高中的休息區(qū)。 原本還有所懷疑的松本隆廣監(jiān)督，此時(shí)跟吃了一顆定心丸一樣。 果然，投手到極限了！ 接下來(lái)，只要貫徹積極進(jìn)攻的攻勢(shì)，機(jī)會(huì)總會(huì)出現(xiàn)的。 這個(gè)時(shí)候，打者輪到了，大阪桐生高中的第一棒。 大阪桐生高中的第一棒，可是個(gè)強(qiáng)打。 比賽一開(kāi)始，第一球就把降谷曉的球，轟出全壘打的就是他。 有人上壘的情況下，打者輪到這么一個(gè)人。 澤村遭遇了，他上場(chǎng)以來(lái)的，第一個(gè)危機(jī)。 捕手的位置上，克里斯不斷給球場(chǎng)上的野手打暗號(hào)。 “慌了呢！” 他這樣的動(dòng)作，莫名取悅了松本隆廣。 他認(rèn)為克里斯是慌了手腳。 畢竟之前，御幸當(dāng)捕手的時(shí)候，大阪桐生高中可是沒(méi)有人上壘。 結(jié)果一換人，這邊就有人上壘了！ 熟悉豪門高中內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的松本隆廣，當(dāng)然知道御幸和克里斯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 無(wú)形中克里斯，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中已經(jīng)處于劣勢(shì)。 這個(gè)時(shí)候，大板桐生高中應(yīng)該怎么做？ 當(dāng)然是趁你病，要你的命！ “一壘，看投手投球，立刻跑！打者找機(jī)會(huì)打，如果第一球機(jī)會(huì)就很好，直接打。” 來(lái)吧！ 對(duì)手越是慌亂，我們的機(jī)會(huì)就越大！這個(gè)時(shí)候不必跟他們客氣，拿下分?jǐn)?shù)吧。 跟之前的謹(jǐn)慎微比起來(lái)，這個(gè)時(shí)候的大阪桐生高中，簡(jiǎn)直瘋狂。 他們的選手一個(gè)個(gè)跟聞到腥味的貓一樣，眼睛都紅了。 澤村也是在這個(gè)時(shí)候，接到了克里斯的暗號(hào)。 直球！普通的低角度直球！ 這種時(shí)候，一個(gè)不好，很可能就丟兩分。 克里斯竟然給澤村普通直球的暗號(hào)。 “呼~” 長(zhǎng)出一口氣，澤村默默點(diǎn)頭。 這個(gè)時(shí)候就連他，都有些不明白克里斯是怎么想的了。 不過(guò)出于信任，他還是決定按照克里斯的意思來(lái)投球。 “嗖！” 白色的球出手，打擊區(qū)上，打者沉穩(wěn)揮棒。 來(lái)的球，看起來(lái)是普通的直球！ 但，怎么可能？ 現(xiàn)在有人上壘，捕手怎么可能配直球？ 所以這一球，必然是勾引我打的上飄球！ “乒！” 沒(méi)有任何遲疑的，打者瞄準(zhǔn)了球路上方一顆球的位置，揮棒。 白色的球被打中，落地反彈。 二壘守備的位置上，湊亮介一躍而起，把球攔住。 幾乎是同一時(shí)間，倉(cāng)持也趕到二壘。 “亮介學(xué)長(zhǎng)！” 他張開(kāi)手套跟湊亮介要球，亮介順勢(shì)把球傳了過(guò)去。 “啪！” 接到球之后，倉(cāng)持一腳踩在二壘的壘包上，然后把球送上了一壘。 “封殺出局！” “出局！” “雙殺！” 三出局，攻守交換。 澤村用三球，守住了這一局。 回休息區(qū)的時(shí)候，澤村對(duì)克里斯差不多都要頂禮膜拜了。 “師傅，你怎么知道對(duì)方最后一定會(huì)瞄準(zhǔn)上飄球打呢？” 這是澤村最不明白的地方。 之前他也仔細(xì)的研究過(guò)大阪桐生高中的各個(gè)打者，自認(rèn)對(duì)他們的習(xí)慣了解不少。 可他就從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，大阪桐生高中的第一棒，可能瞄準(zhǔn)上飄球來(lái)打。
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