連續(xù)兩個(gè)打席，三振怪物打者佐野修造。
這對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)自然是喜聞樂(lè)見的，沒(méi)有什么比王牌跟強(qiáng)棒正面對(duì)決，一方碾壓另一方更精彩的了。
這對(duì)決，不管是大魔王血虐了怪物強(qiáng)棒，還是打者把大魔王從神壇上拉下來(lái)。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是喜聞樂(lè)見的。
俗話說(shuō)，看熱鬧的不嫌事大。在現(xiàn)場(chǎng)看比賽的觀眾，并不排斥戲劇性的結(jié)果，或者說(shuō)這個(gè)戲劇性的結(jié)果越充滿戲劇性，他們的心里會(huì)越高興。
這樣他們跟那些沒(méi)來(lái)看比賽的人吹起來(lái)也有可以吹的資本。
對(duì)于青道高中的選手來(lái)說(shuō)，澤村這樣的表現(xiàn)，無(wú)疑也是非常提振大家士氣的。
自家的投手甚至包括守備，都不用他們擔(dān)心了。他們只要專心對(duì)付球場(chǎng)上的投手就好！
那就沒(méi)說(shuō)的了，全力以赴拿下分?jǐn)?shù)，這就是他們的任務(wù)。
站在不同的立場(chǎng)上看問(wèn)題的角度自然也就不一樣，比如說(shuō)現(xiàn)在西邦高中的休息區(qū)里。
包括西寺鄉(xiāng)監(jiān)督在內(nèi)，所有人的臉色都是如喪考妣。
說(shuō)白了，跟死了人一樣。
大魔王澤村榮純帶給他們的沖擊力是讓人絕望的。
之前，他們商討戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，王牌投手亞久津就想出了對(duì)付澤村的策略。
具體是什么樣的策略？亞久津并沒(méi)有說(shuō)。但是他卻告訴了大家一個(gè)前提，那就是想要攻略澤村，他們現(xiàn)在還差著一個(gè)安打。
從澤村手里拿下分?jǐn)?shù)，在西邦高中的選手看來(lái)已經(jīng)是很困難了。
一直到這場(chǎng)比賽結(jié)束，他們恐怕都很難找到拿下分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)時(shí)候，亞久津提出的建議，無(wú)疑讓他們看到了希望。雖說(shuō)拿下分?jǐn)?shù)有點(diǎn)懸，但如果僅僅是一只安打的話，大家齊心協(xié)力想想辦法未必不能拿下來(lái)。
畢竟?jié)纱逋兜氖枪竹鼻颍竹鼻虻奶攸c(diǎn)雖然明顯，但也有不穩(wěn)定的一面。就算單純靠運(yùn)氣，他們應(yīng)該也能拿下一兩個(gè)安打。
不得不說(shuō)他們的要求并不高，這個(gè)想法也很好，在西邦高中的選手看來(lái)，做到這一點(diǎn)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。
但真正一交手，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可能是想多了。
就連他們的核心打線，想要從澤村榮純手里拿下一支安打，都無(wú)比的困難。
這家伙的投球簡(jiǎn)直是神鬼莫測(cè)。
到了現(xiàn)在，他們倒是隱隱明白，為什么別人給澤村榮純起外號(hào)叫大魔王了？
也許只有這樣的家伙才能配得上魔王這樣的名號(hào)吧。
“我們還有機(jī)會(huì)，別泄氣。”
西寺鄉(xiāng)監(jiān)督今日似乎也沒(méi)有什么太好的辦法，他手中關(guān)于澤村榮純的資料雖然不少，但真正交手的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，自己手上的資料雖然不少，但好像并不那么準(zhǔn)確。
澤村遠(yuǎn)比他想象中的還要難對(duì)付。
那現(xiàn)在比賽是相持的階段，如果他們先松懈，那么不用等到青道高中露出破綻，他們自己就會(huì)被青道高中狙擊的潰不成軍。
這可不行。
當(dāng)務(wù)之急是要穩(wěn)住守備，不能再丟分了。
想著，西寺鄉(xiāng)監(jiān)督有些擔(dān)憂的看了一眼自家的王牌。
亞久津的臉上倒是看不出什么，出奇的平靜。
四局下半，青道高中進(jìn)攻。
第一個(gè)上場(chǎng)的打者就是結(jié)成。看到結(jié)成上場(chǎng)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾還是很激動(dòng)的。
現(xiàn)在是壘包上沒(méi)有人，西邦高中總不可能在這種情況下保送打者上壘？
壘包上沒(méi)有任何跑者，如果還不敢跟對(duì)方的打者硬碰硬，那西邦高中也太丟人了？
不管怎么說(shuō)，他們也是剛剛結(jié)束的春季甲子園冠軍，這一屆甲子園的冠軍候補(bǔ)。如果連跟對(duì)方四棒正面對(duì)決的勇氣都沒(méi)有，他們憑什么贏得這個(gè)名號(hào)？
如大家所預(yù)料的一般，這一次西邦高中并沒(méi)有采用敬遠(yuǎn)的方式，他們第一球投了刁鉆的內(nèi)角球。
雖然這一球很明顯的偏離了好球帶，但是看起來(lái)，西邦高中應(yīng)該是想要積極進(jìn)攻的。
“西邦！”
“修羅！”
“渡地！”
“亞久津！！”
支持西邦高中的球迷激動(dòng)了，他們一個(gè)個(gè)熱情的高呼著渡地亞久津的名字和他們支持球隊(duì)的名字。
想要幫助他們支持的隊(duì)伍，在氣勢(shì)上徹底的壓倒青道高中。
在這一片加油聲中。
亞久津面不改色的投了連續(xù)四個(gè)壞球。
“保送上壘！”
當(dāng)他第四個(gè)壞球投出來(lái)，中間一個(gè)好球都沒(méi)有，原本給他加油的聲音突然就消失了。
場(chǎng)面一下子尷尬起來(lái)。
“咯咯……”
大和田秋子捂著自己的小嘴，發(fā)出銀鈴般的笑聲。
太尼瑪尷尬了~
自己支持的選手竟然這么慫？
大和田秋子很有興趣知道此時(shí)支持西邦高中那些觀眾的心理陰影面積。
旁邊富士夫皺著眉頭。
“西邦高中的王牌，好像有些草率了。”
這個(gè)時(shí)候保送結(jié)成，雖然沒(méi)有敬遠(yuǎn)，但他這四壞投的太明顯了。
這是明顯的要逃避跟結(jié)成選手的正面對(duì)決。
己方的打者被青道高中大魔王壓制，己方的投手有明顯的在逃避青道高中的強(qiáng)棒。
這樣下去，西邦高中的比賽還怎么打？
甲子園的比賽，一旦氣勢(shì)被奪，想要最終翻盤，將會(huì)變得無(wú)比困難。
亞久津這樣選擇，可能會(huì)讓西邦高中陷入空前的被動(dòng)。
這是富士夫內(nèi)心真實(shí)的想法，現(xiàn)場(chǎng)看比賽的有不少棒球?qū)I(yè)人士，他們跟富士夫都有著相同的想法。
這一場(chǎng)比賽，西邦高中恐怕是難打了。
他們不是不知道亞久津現(xiàn)在的選擇，可能理論上來(lái)說(shuō)對(duì)于西邦中最有利，他在盡可能的將丟分的可能降到最低。
跟球場(chǎng)上比賽的是人，而不是機(jī)器，機(jī)器可以用理論這種東西來(lái)解釋，人用理論來(lái)解釋，就顯得有點(diǎn)愚蠢了。
一旦獲勝的信心，底氣沒(méi)有了，氣勢(shì)又被對(duì)方完全的壓制。
除非雙方之間的實(shí)力差距天壤地別，否則前者恐怕很難打贏后者。
富士夫這個(gè)想法是在自己內(nèi)心里悄悄想的，并沒(méi)有從嘴上說(shuō)出來(lái)，也幸好他沒(méi)有從嘴上說(shuō)出來(lái)，不然的話，他恐怕也要被啪啪打臉了。
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