蘭雪看著老方丈出去，她示意這佛像的后面。rg

    居然就是這一關的密道。

    是啊，繁華似錦的世界，誰會來這里清修。

    所以密道絕對是在一個凡人不去的，也不會有人知道的地方。

    其實謎底最難的，也即是最簡單的道理。

    老方丈微笑著回到這里的佛堂時，三個蒲團還是熱的。

    但是三個女施主已經悄然離去。

    老方丈雙手合十，自然是“阿彌陀佛。”

    面前的釋迦摩尼像手掌捻指，坐在那偷笑

    進入第四關密道的三個女人，自然拿到了前關的兩個寶箱。

    除了摩天給的三心經，是用來調理三個人不同的修煉方式的，還有很多的秘法技能在其中，只是這都是一種既定的修煉內容，沒有什么可多講。

    圣體留給后人的是一種經歷，可以是一種感悟，都凝結成幾書冊放在箱子里，另外一件值得去收藏的是昆侖鏡。

    這是看透凡俗一切虛浮現實，能讓人回歸源境界的鏡子。

    但是這里的昆侖鏡不是昆侖山出的鏡子，是蠻荒境里虛無飄渺峰上，昆侖宮主打造的神器。

    這和我們認知的昆侖山一點毛線關系沒有。

    這東西也叫照妖鏡，輪回鏡但是人進去后，什么前世和今生，你都會忘記。

    這就是道姑的法寶了。

    阿佳是沒有道，其實法師靠秘籍和咒語，道姑就是依靠法器，這個你羨慕嫉妒恨，也改變不了事實。

    何況煉器，身就是道家的一種修行。

    法師的噬魂魔杖也是道家高手鍛造的。法師是不怎么會鍛造武器的，煉丹手法也很菜，基上法師對魔法藥的需求，對精神力、補血藥的消耗是批量的，基上是吃貨。

    法師是君子動口不動手的一種人。

    相反道家是造貨，不斷的打造武器，煉制丹藥。

    我話另類？我家另類，區另類

    蘭雪：“這一關**之境，看來是考驗我們對物質和一切表象的索求。我希望在經歷迷惘之后，浮華現實之后，我們不再有對一種無價值體的執念，追尋源的奧義，去體驗真實的人生道路。”

    阿佳是點頭提著修羅寶刀跟在她后面，相反，米卡提著長柄斬馬刀像是保鏢走在側面。

    摩天是點點頭，看來這三個丫頭子還真是成熟了

    “她們三個的修為數值提出來給我看看。”

    智能主腦：“這是米卡的，這是阿佳和蘭雪的。”

    摩天是看著三個人的人物屬性點并列表單呈現眼前，他點點頭。

    行者流，以初行者修煉開始、天行者、武魂行者、魔天行者、天魔行者、魔尊行者、頂級魔尊行者、半神強者最后的為武神，絕世武神。在這之后是圣體

    作為行者流，細分魔、武、丹、魂四宗。

    魔、武、自然好區別，但是丹不僅僅是巫師，煉丹的術士，還有鑄件的神造宗師在這一脈，其實丹派，也叫鑄丹，鑄造兵器，煉制神丹。

    一些很厲害的丹、魂大師，就是在修煉至魔天行者、天魔行者時開始裂變，體現出和魔、武強者決然不同的修為形式。

    也是在這里，更厲害的丹、魂大師開始逐級把魔武兩種強者距離拉遠。

    其實這是境界的提升問題，領域強大后的表現。

    米卡，阿佳和蘭雪都事實上進入了天魔行者時，而蘭雪的境界，事實已經進入魔尊行者境界。

    所以這是四個迷宮帶來的，很不錯的境界修煉成果。

    一門一脈，道法相同，但是同一個師尊教導下的弟子良莠不齊。

    這也是百花齊放，各自爭艷的結果。

    摩天知道，自己的播種，絕對會有一個很好的效果。至少，看書的寶寶們就像是這些很聰慧的弟子一樣，至少在此刻，境界上已經有了和別人大不同的境界。這是潛移默化的，境界修為的提升。

    這都是靠一種傳承一種事實上的感悟。

    我們通過文字，故事，歷史人物，在不斷的晉級自己的認知。

    不認識過去，不懂得現在，我們無法展望將來

    故事：

    學時，一個語文老師總是把課讀一遍就去走道上和別的老師聊天去了。

    我們班的語文成績都是年級最差勁的。

    當時我帶了一書包的連環畫圖書，這是學校絕對禁止的行為。

    何況是文/革后不久。

    《三國》《水滸》《紅樓》《楊家將》這些書，我們很多伙伴偷偷的傳看，結果，我們班同學的語文成績在年級都是前列了。

    我被驅趕，留級后，這個畢業班語文成績又回到了歷史最低水準。

    故事完。

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