早自修一下課，大家蜂擁而上，爭(zhēng)著搶著去看自己期中考試成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶?br />
不過，在人群中，邊遠(yuǎn)航并沒有看到錢瓊的身影。
“其實(shí)……這個(gè)時(shí)候，就算錢瓊也一起上去了。但我我不支持你，開始我們的賭約計(jì)劃。”
邊彼岸淡然的解釋道。
早上第一節(jié)，是班主任何老師的數(shù)學(xué)課。
這一次，他準(zhǔn)備分析期中考試的數(shù)學(xué)試卷。
看著自己試卷上，那個(gè)醒目的“73”，邊遠(yuǎn)航郁悶了。
因?yàn)椋耐溃莻�(gè)看上去傻乎乎的男生，他考了93分。
“邊遠(yuǎn)航同學(xué)！”
果然，一上課，就被何老師點(diǎn)名了，“這一次，你的期中考試發(fā)揮得很不理想！我記得……中考的時(shí)候，你的數(shù)學(xué)成績(jī)可是我們班里的前十名啊！現(xiàn)在？怎么了？才考了73分？平時(shí)上課的時(shí)候，也看你心不在焉的？趕緊振作起來(lái)吧！好好學(xué)習(xí)！我可是很看好你的啊！”
“好的……何老師……”
在全班同學(xué)，甚至是錢瓊大美女的注視下。
滿臉通紅的邊遠(yuǎn)航，點(diǎn)頭答應(yīng)道。
“哎……邊遠(yuǎn)航這個(gè)臭小子，還真給我丟臉啊……”
無(wú)奈的邊彼岸，偷偷的感慨道。
“好了！我們開始分析期中考卷吧！”
何老師沖著邊遠(yuǎn)航點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始了繼續(xù)的講課，“這一次期中的數(shù)學(xué)考卷，總體難度并不大！我們?nèi)辔迨嗣瑢W(xué)，平均分是89分！那些分?jǐn)?shù)比89分低的同學(xué)們，可要注意了啊！特別是……”
說到這兒，他又把自己的視線轉(zhuǎn)移到了邊遠(yuǎn)航的身上，“特別是邊遠(yuǎn)航同學(xué)！按照中考分?jǐn)?shù)看起來(lái)，你數(shù)學(xué)應(yīng)該挺不錯(cuò)的啊！這一次，發(fā)揮失常了？怎么才得了73分？全班的倒數(shù)第十八名？”
“哎……”
又一次被大家注視的邊遠(yuǎn)航，偷偷的嘆了口氣。
就這樣，一節(jié)課四十分鐘結(jié)束了。
在這四十分鐘里，何老師硬生生的提醒了邊遠(yuǎn)航，多達(dá)七次。
“這道選擇題，其實(shí)很簡(jiǎn)單！全班同學(xué)都做對(duì)了！除了……我們的邊遠(yuǎn)航同學(xué)！我很好奇！為什么這么簡(jiǎn)單的選擇題，他也會(huì)做錯(cuò)？現(xiàn)在，讓我們掌聲鼓勵(lì)！讓我們的邊遠(yuǎn)航同學(xué)，起來(lái)幫大家分析一下！為什么會(huì)選擇一個(gè)錯(cuò)誤的答案？”
“其實(shí)，這道填空題，很簡(jiǎn)單！就是讓我們計(jì)算一道一元二次方程式嘛！可是，我們班級(jí)還是有人做錯(cuò)了！那么，就讓他起來(lái)發(fā)表一下‘獲獎(jiǎng)感言’吧！我親愛的邊遠(yuǎn)航同學(xué)！趕緊的！該你發(fā)揮了啊！”
……
等到下課鈴響，邊遠(yuǎn)航這才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
“好了！今天我們的試卷分析，就到此為止吧！”
何老師微笑著說道。
“哎……終于結(jié)束了……”
一直堆在邊遠(yuǎn)航心頭的那塊大石頭，這才放了下來(lái)，“何老師！趕緊回你的辦公室去吧！哎……可憐的我啊！這一節(jié)數(shù)學(xué)課，還真是度日如年啊！”
“邊遠(yuǎn)航同學(xué)……”
可是，出乎邊遠(yuǎn)航意料的是。
都已經(jīng)下課了，何老師似乎還不準(zhǔn)備放過他。
“趁下課的時(shí)候，把自己做錯(cuò)的題目重新做一遍！”
何老師表情嚴(yán)肅的命令道，“找一張白紙，把你自己做錯(cuò)題目的解題思路，全都寫下來(lái)！今天晚自修之前，我要檢查！”
說完這一句，何老師方才離開了高一（2）班的教室。
“恭喜你啊！”
邊遠(yuǎn)航的同桌，微笑著跟他打招呼道。
不過，這個(gè)時(shí)候，邊遠(yuǎn)航的心思就已經(jīng)轉(zhuǎn)移到黑板旁，那張期中考試的班級(jí)排名上了。
可是，讓他更加郁悶的是。
自己喜歡的女孩子——錢瓊，依然沒有上前去查看自己的考試排名。
接下去早上的第二節(jié)課，是五星語(yǔ)。
邊遠(yuǎn)航高一（2）班的五星語(yǔ)老師，是一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕帥哥。
“這一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的同學(xué)……”
一上課，發(fā)期中考卷的時(shí)候，五星語(yǔ)老師——陳老師，便一臉神秘的說道，“這位同學(xué)……堪稱奇跡！”
“哎……還好……”
看著自己試卷上，那個(gè)比數(shù)學(xué)考卷上的數(shù)字——“73”，更加刺眼的“55”。
邊遠(yuǎn)航偷偷的嘆了口氣，“幸好在這個(gè)年代，人們還不知道有個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)叫做‘奇葩’的呢！要不然……我們的陳老師，一定會(huì)說我是個(gè)奇葩了……”
“你怎么知道？”
邊彼岸好奇的問道，“怎么知道，現(xiàn)在的五星語(yǔ)老師，他也在說你呢？”
“哎……彼岸大哥……”
邊遠(yuǎn)航更郁悶了，“一會(huì)兒，你自然就會(huì)明白的了！”
“這一次，我們考卷的總分是100分。”
陳老師慢條斯理的解釋起來(lái)，“除了作文的40分外，其余的題目加起來(lái)，一共60分。不過，我們班里有一位同學(xué)，他的作文得了滿分！40分！是我們高一（2）班，唯一一個(gè)作文滿分的同學(xué)！當(dāng)然了……”
看大家都打算鼓掌，鼓勵(lì)這位作文滿分的同學(xué)時(shí)。
卻被陳老師給攔下了，“這一次，我可不是在大家的面前，表?yè)P(yáng)他啊！因?yàn)椋俗魑闹猓@位同學(xué)其余的60分里頭，就做對(duì)了其中的四分之一！”
“啥？這哥們牛人啊！”
坐在邊遠(yuǎn)航后排座位的高個(gè)子美女，驚訝的感慨道，“作文滿分！除此之外……就得了15分？這樣算起來(lái)……他這一次的五星語(yǔ)期中考試，都沒有及格啊？才55分？？這樣的分?jǐn)?shù)，是怎么考進(jìn)的暨陽(yáng)中學(xué)啊？”
“對(duì)！這位同學(xué)說的沒錯(cuò)！”
陳老師點(diǎn)頭認(rèn)可道，“那么，就讓我們歡迎這一位作文滿分的同學(xué)，起來(lái)說幾句吧？而且，我敢肯定！大家一定也很想知道！這位同學(xué)，他究竟是誰(shuí)吧？哈哈哈……相聲鼓勵(lì)一下！歡迎我們的……邊！”
當(dāng)陳老師說出，第一個(gè)——“邊”字的時(shí)候。
全班同學(xué)同時(shí)轉(zhuǎn)過頭去，看向邊遠(yuǎn)航的方向。
要知道，他們的高一（2）班，也只有他一個(gè)人是姓邊的啊。
“遠(yuǎn)航同學(xué)！跟大家分享一下，這一次他的優(yōu)秀作文！”
這時(shí)，陳老師說話的語(yǔ)氣，變得很嚴(yán)肅認(rèn)真，“大家別笑！邊遠(yuǎn)航同學(xué)這一次的作文，確實(shí)寫得很優(yōu)秀！一共讓我們高一年段，所有的五星語(yǔ)老師，都看了他寫的作文。所有老師一致認(rèn)可！40分！滿分！實(shí)至名歸！！”
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