“謝謝學(xué)姐幫助，可惜對(duì)方身體核心被鋼釘封死，無(wú)法成功剝離只好將核心破壞掉。? ”
虞井將激光劍收回并還給珍真學(xué)姐。
“一顆d級(jí)普通核心值不了多少錢，你倒是沒(méi)有得那么厲害。只不過(guò)剛才一連串行云流水的攻擊還算是勉強(qiáng)讓學(xué)姐我看入眼，只是你這樣的實(shí)力還不夠在學(xué)校中存活下來(lái)。遇見(jiàn)真正危險(xiǎn)的情況可沒(méi)辦法保護(hù)我，這柄激光劍先拿去防身吧，這次合作結(jié)束后再還給我。”
“好吧，謝謝學(xué)姐。”
虞井微笑著將激光劍收入學(xué)分卡中，自己也是有模有樣的走在樓道前面，一副神貫注的模樣為學(xué)姐遮風(fēng)擋雨。
實(shí)際在剛才的戰(zhàn)斗中，虞井早已洞悉出男學(xué)生的弱點(diǎn)，故意放水讓自己落得險(xiǎn)境從而逼得學(xué)姐出手，從而了解到學(xué)姐的一部分能力。
“主人，我感覺(jué)到很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。”
沈宜萱的聲音在此刻傳來(lái)，之前的戰(zhàn)斗中，沈宜萱也是聽(tīng)從虞井的要求程看戲，沒(méi)有提供任何的幫助。
“怎么？”虞井意識(shí)傳音與沈宜萱溝通。
“這個(gè)女人不像你的女朋友一樣單純，感覺(jué)城府很深，很會(huì)勾搭男人。而且……她的胸比我的要大不少，主人你可不要被勾走了哦。”沈宜萱有些醋意的回答。
“我只是認(rèn)為學(xué)姐的能力很有意思，可能需要借助她的能力來(lái)應(yīng)對(duì)《寂靜死校》的核心難點(diǎn)，這段時(shí)間內(nèi)我可能會(huì)主動(dòng)與學(xué)姐交好，阿萱你有什么意見(jiàn)嗎？”虞井故意打趣問(wèn)著。
“哼！人家才不要理你。總之除開你的女朋友，不許再碰別的女人。”
虞井行走在樓道間，刻意用手下拉帽檐來(lái)掩蓋嘴角的笑意，很少感覺(jué)與沈宜萱談話這般有趣。
“話為什么允許余啊？”虞井追問(wèn)一句。
“因?yàn)椤铱吹贸鲋魅四阏娴暮茉诤跛Ｔ诼玫甑牡叵率覂?nèi)將我殺死的時(shí)候，主人的潛意識(shí)還驅(qū)使著去保護(hù)你的女朋友。論及先來(lái)后到的次序，我算是后來(lái)的，所以只能坦然接受了”
“哈哈，你這邏輯！”
虞井在與沈宜萱潛意識(shí)交談的過(guò)程中，不由在嘴角露出笑意。
一段整頓后，目光集中在當(dāng)前的樓道，即將抵達(dá)〖活動(dòng)區(qū)〗最頂層。
“什么事情這么高興？”珍真學(xué)姐注意到虞井面容的微妙變化。
“沒(méi)……接下來(lái)就屬于頂層區(qū)域。音樂(lè)教室存在于走廊的盡頭，內(nèi)部肯定藏有主線劇情中要求尋找的女學(xué)生身體部分。”
推開校門，兩人來(lái)到頂層的走廊過(guò)道。扶手外一片白蒙蒙的大霧將視野部遮擋，否則站在這里完可以一覽校園的整體景象。
與此同時(shí)，一條雪白的左腿平放在走廊中央，切口平滑，但沒(méi)有任何的血液流出。
“肢體直接扔在走廊上？”
虞井利用植物將左腿給拉扯過(guò)來(lái)，內(nèi)部并沒(méi)有靈魂，可直接收入學(xué)分卡中。
心翼翼走在過(guò)道上，一路上經(jīng)過(guò)的教室，進(jìn)門口與玻璃窗戶部被密密麻麻的鐵絲纏繞封閉，內(nèi)部一片狼藉，
唯有走廊盡頭的音樂(lè)教室干干凈凈，沒(méi)有被骯臟物質(zhì)所污染。
“學(xué)弟，心點(diǎn)。”
走在后面的珍真學(xué)姐，程利用畫板繪著周圍的場(chǎng)景以防備緊急情況生。
但是在繪制面前的音樂(lè)教室時(shí)，畫板上的線條會(huì)自動(dòng)淡化消失，無(wú)法通過(guò)繪進(jìn)行繪畫。
“主要?jiǎng)∏榈拿杷刂校峒氨恢獾呐畬W(xué)生在音樂(lè)上有著的天賦而被音樂(lè)老師看上……在分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)中，最后一項(xiàng)女學(xué)生的靈魂足足價(jià)值五分，極有可能飄蕩于學(xué)校唯一的這間音樂(lè)教室中。”
“啪！”正在這時(shí)，白色的五指手掌印落在窗戶上。
“嘻嘻！”
一陣笑聲擾動(dòng)著虞井的神經(jīng)，有著體內(nèi)沈宜萱的幫忙，立即將某種精神擾亂給破除。
連同一旁的珍真學(xué)姐也是稍稍一愣神，要知道若是在戰(zhàn)斗中，這種短暫的凝滯將會(huì)是致命的。
珍真學(xué)姐一臉詫異地著：“居然可以擾亂我的精神，內(nèi)部的女學(xué)生居然是一只級(jí)的鬼物嗎？真是麻煩，我們?nèi)フ谊?yáng)羽隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)，單憑我們很難解決。”
“恐怕回不去了。”虞井嘀咕一句。
通向頂層走廊的樓梯內(nèi)，一陣陣皮鞋腳步聲傳來(lái)。
斯斯文文的男教師出現(xiàn)在門口，并用雙手將樓梯門徹底關(guān)閉并施加某種封印。
“我就知道虞井你還記得這間教室，畢竟這里可是我糟蹋你女朋友的地方，現(xiàn)在應(yīng)該叫前女友吧？哈哈，你的想法沒(méi)有錯(cuò)，我心愛(ài)的妍妍靈魂徘徊在音樂(lè)教室中，是我將她禁錮在這里，以免她出去游蕩時(shí)又被嫉妒她天賦的人給欺負(fù)，順便用音樂(lè)來(lái)升華她的靈魂品質(zhì)。”
在闡述的過(guò)程中音樂(lè)老師一步步靠近兩人。
“沒(méi)想到，今日來(lái)到我學(xué)校的人中居然有著比妍妍藝術(shù)天賦還要高的女學(xué)生，而且白皙豐滿的**更是讓我無(wú)法自拔，真的很感謝虞井你將這位美人單獨(dú)帶來(lái)音樂(lè)教室。若是讓她與那位散著正道氣息的修真者一同行動(dòng)，我還真不太好下手啊。”
音樂(lè)老師舌頭舔舐著上下嘴唇，迫不及待來(lái)到兩人面前，伸出手準(zhǔn)備觸碰珍真美麗的臉頰時(shí)，一幅名為《自殺少女》的畫作展示在音樂(lè)老師李泉邑的面前，畫卷中穿著紅衣的女孩用水果刀將自己的整個(gè)腦袋切割下來(lái)。
頓時(shí)間，在李泉邑的脖頸位置，鮮血與裂口出現(xiàn)。
只不過(guò)當(dāng)傷口切割至一半時(shí)，畫作粉碎，傷口自行愈合。
“你的畫作里蘊(yùn)含著很高的精神意境啊，我們之間可以好好交流一下……來(lái)吧。”
李泉邑一點(diǎn)也不氣憤，伸出手掌觸碰在珍真細(xì)柔的臉頰時(shí)，站在過(guò)道上的珍真與虞井兩人部化為片片白紙飄散消失。
“還真是俏皮的女生，我喜歡你的反抗，這樣才會(huì)有得到手的成就與征服感。”
李泉邑伸出舌頭上下舔動(dòng)著，先進(jìn)入到自己上課所用的音樂(lè)教室與妍妍的靈魂相會(huì)……8
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