之后老子又耳提面命的傳授了一些人教道法的精髓才讓李道虛出了八景宮回天庭處理之前積累下來的公事。

    也許是懷念當初三清還沒有分家也就是玄門只有李道虛一個三代弟子的那段時光，老子對李道虛一向是相當照顧，幾乎是當做親傳弟子一般。

    另一邊太昊部落的伏羲每一日都在練武修行之中度過，有了目標和資源。伏羲的潛力立馬就發揮出來了，在之后六年的時光里就完美的開辟了周身三百六十五個穴竅并按照自己的領悟塑造了三百六十五尊不同的陰神元靈。

    常人一般都是以核心功法的領悟塑造三百六十五尊陰神元靈，所以塑造的陰神元靈都是一脈相承完且基相似的，這樣的三百六十五陰神元靈能夠保證自己的武道純粹不會因為失敗而損傷穴竅，凝練出來到武道意志能夠永久提升一倍戰力。

    而資質較高的人則會選擇三四種其他的功法領悟并融合到自己的核心功法之中，塑造出三四尊不同的陰神元靈，平時得到的天地感悟就會比常人多，而之后凝練武道意志也會比常人強，達到提升四五倍戰力的程度。

    而伏羲凝練了三百六十五尊不同的陰神元靈代表著伏羲領悟的三百六十五種經典級的武學并將其都容納到周流六虛功之中，這樣一來平時他能感悟到機會就會多上十幾倍，而最后凝練的武道意志也會達到七八倍戰力的境界，甚至是武道意志的極限“九倍戰力”。

    之后的四年又按照李道虛的要求不停地借助著三百五十六尊陰神元靈不停的參悟陰陽龍蛇混元磨以求徹底悟通真空陰陽道。也是多虧了女媧為他準備堪比先天神魔的轉世身，在規定的最后一天才將真空陰陽道融入周流六虛功之中。

    在天界處理政務的李道虛一直通過復習手中的玉片關注著伏羲，見到伏羲竟真的將完成了自己布置的任務也是一驚。

    他一開始就沒有想過讓伏羲完成這個任務，一是想要挫一挫他的銳氣讓他明白這世界的確是有些東西是不能強求的，免得變成心高氣傲之人受不了打擊，二是尋個由頭給他來點“特殊訓練”磨練磨練他的戰斗意識。

    改變了容貌拿著祖地學院的招生令有些不甘心的來到太昊部落。

    祖地的學院向來是所有少年武者的圣地，其中涌現的大能天驕層出不窮，在最近的三萬年里人族稍微巨大一點的變故都有祖地學院的影子。

    而作為號稱人族戰神血脈的太昊部落的先祖遂人太昊氏及之后的每一任部落族長也都是從里面走出來的，所以李道虛的來臨直接引起了巨大的關注，當晚連族長太昊氏風紀都出面招待。

    在族長府的大廳之中，風紀與李道虛坐在餐桌的兩邊。

    風紀先開口問道：“部落里面事物繁多，這才到晚上有時間招待您，不知您是祖地學院那一屆的？”

    李道虛來就是按照學院現在的一名負責招生的老師改變面容，馬上回道：“我是第897屆的。你呢？”

    ：“我是986屆的，該稱呼您學長才是啊。”

    ：“什么學長不學長的，我也就是留在學院當了一名老師發揮一點應有的作用吧！，比不得族長你啊！”

    風紀見李道虛的態度還是有些疏遠道：“學長卻是太看輕自己了，這祖地學院一應事務都關乎我人族未來，比我管理一族重要的多。”

    李道虛終于是道：“那能這么比，不過來這屆似乎出現了十多位天驕，學院里面的武道潛龍榜會競爭十分激烈啊！”

    風紀聽了頓時大驚：“什么？十多位天驕，之前一代平均也就兩位啊，這一屆這么會那么多？”心中對伏羲的擔心卻是重了許多。

    人族一向是“文無第一，武無第二”，唯有第一人能夠在用學院培養的短時間內登臨武道大成之境，在這場競爭之中失敗的其他人就算是天驕想要登臨武道大成之境就要花費數十倍的時間和努力。修煉之中“一步慢，步步慢”可不是笑的。

    ：“這是因為祖地鎮壓整個人族氣運的先天五行建木開始反哺了，一瞬間人族的氣運上升了三倍啊！”

    風紀聽到立刻回憶起了當年在先天五行建木下修煉的時光恍惚道：“這樣啊，沒有想到這鎮壓氣運竟能有這樣大的作用，我人族興盛在即啊！”

    “是啊！興盛在即，所以我聽了太昊部落出了天驕似的少年馬上就趕過來了。我觀察了一會，是您的兒子吧！”

    ：“不虧是擔任招生重責的祖地老師啊，慧眼如炬，慧眼如炬。我這孩子不是我自夸，絕對是萬年難遇的天驕，比我太昊部落的先祖有過之而無不及啊！”

    李道虛明白這風紀之所以放下面皮夸知道兒子是為了學院更加注重伏羲，對伏羲的培養力度能夠更大一些。點頭道：“我見到貴公子時，他正在演練一門武學，其中奧妙似是涉及到了陰陽太極大道，端是厲害。我看就這一招勝過與之同歲的三四名天驕多矣。”

    李道虛話中的意思立馬被風紀明白：“學長謬贊了，那是我太昊氏的祖傳絕學陰陽龍蛇混元磨，雖然已經是直指武道的功法，但在祖地學院的收藏里只能是排中上流，當不得如此夸獎。”

    沒有自己兒子怎么怎樣，而是族傳授的功法怎么這么樣，是想要擺脫李道虛在功法方面對伏羲多謝關照，其他的資源他自己會盡量補齊。

    李道虛心里不禁點點頭，這風紀沒有要求學院在資源上偏袒伏羲讓他很是欣慰，人族現階段還沒有落入官僚主義的深淵。至于功法方面，學院一向鼓勵學員修習能力最大限度的功法，風紀的要求還是符合情理的。

    于是在李道虛情緒不錯的情況下，餐宴在一番感謝和吹捧之后結束了。

    第二天早上，因為部落之中事物繁多，伏羲在母親的送別下與李道虛一同啟程出發前往祖地首陽山。

    一路上這伏羲都在練功，與李道虛的交流竟是一次都沒有。李道虛心里不主的嘆氣，就知道練功有什么用，要當人皇可不止武道高明啊，心中開始謀劃給他開課。

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