“喂喂喂，降谷，我說，降谷啊。”

    “嗯？”

    降谷曉似乎是神游天外回來一般，一臉茫然的表情看向了眼前的澤村榮純，不知道為什么榮純會這么大聲的叫自己。

    榮純看著這一臉無辜表情的降谷曉，都不知道自己該說些什么好了。

    真的是一個好單純的孩子啊。

    不過。

    “咳咳，降谷，已經上課了哦”

    榮純輕咳了一聲，把手一指，降谷曉扭過頭去，正好看見了國文老師一臉微笑的表情站在講臺上，笑瞇瞇的看著降谷曉。

    降谷曉在這個時候，才好像是完全回過神來。

    站了起來，對著講臺上的國文老師微微鞠躬說道：“抱歉。”

    然后，又對榮純說出一句，讓榮純簡直有點抓狂的話來。

    “午休我再來。”

    隨后，單純BOY，降谷君，就離開了榮純教室，返回自己教室去了。

    看著離去的降谷曉。

    榮純的嘴角不由微微的抽搐了一下。

    我的天，你午休還來啊？

    算了，算了，惹不起，我還躲不起么？不行，等下，一下課，就要立刻抓緊時間跑。

    嗯。

    榮純在內心里如此想到。

    “撒，同學們，翻開課本第六十頁，上一次我們講到了。。。。。。”

    下午，在結束了一天的正常上課之后。

    青道高中，棒球部專用場地這里。

    已然是聚集了棒球部百余名部員以及諸多的助教，還有教練組兩巨頭了。

    在日本，對于學生的社團活動，百分之九十以上的學校都是很關注的，除非是那些極少數的專精于升學的學校另說。

    縱使是那些專精于升學的學校。

    也會注重一定的社團活動的，換成天朝的話來說，就是要注重學生的德智體美全面發展的意思。

    青道高中這樣的私立學校就更加不用說了。

    不要說棒球部的活動了，就算是其他社團的活動，只要是符合青少年積極向上的活動，學校一律都是支持的。

    如果能夠取得實績，就更加會加大支持力度。

    棒球部自然就是這個道理最大演示者了，作為讓青道高中名揚全國的社團，現在，青道高中，大到董事會，小到各個科任教師。

    都不會為難棒球部的成員，尤其是其中的一軍正選。

    畢竟，這些老師們也清楚，在青道高中棒球部里的一軍正選，未來都是職棒的有力苗子，最不濟也能靠棒球拿到推薦，或者說通過棒球考核，進入到某個大學去。

    文化課的學習，真的就是一個點綴罷了。

    所以很正常的一件事情，這些老師們都不會去刁難這些選手，甚至有的時候，都會稍稍給一些方便呢。

    “外野，聲音喊出來啊，今天是沒有吃飯還是什么？跑起來，給我跑起來啊。”

    此時此刻，黃昏將近時刻。

    球場上，青道高中棒球部的成員都是在熱火朝天的做著教練組安排好的訓練菜單，助教們都在一旁督促和幫助著選手們的訓練。

    至于片岡監督和落合教練兩位巨頭，理所當然就是站立在板凳席那邊，神色肅穆的默默觀察著球場上，各個選手的訓練情況了。

    “呀，增加了幾個打擊場地，看起來還真的是很壯觀啊。”站在兩位教練身后的太田部長看著在不遠處進行自由打擊練習的那些選手，臉上帶著滿滿的笑意說道，應該說，自從輕松贏下帝東高中后。

    這位棒球部部長的笑容就沒有消散過了。

    誰看到他，都是一副笑瞇瞇的姿態。

    “這好像是落合教練的建議？”一旁的高島禮也是推了推眼鏡，淡淡的說道。

    “啊，選手自身都蠻喜歡練習打擊的嘛，而且，我校向來都是以打擊實力聞名全國，多增加一些室外的打擊場地，加上隊伍內投手本來就多，可以進行喂球打擊練習，也可以鍛煉投手本身，一舉數得嘛。”

    落合博光捻著自己的小胡須，頗有些自得的說道。

    “關于訓練方面，我還考慮很多很多呢。”

    總覺得，最近的落合教練好像一下子很有干勁起來一樣，之前只是對幾個選手有額外的關注，現在則是對隊伍整體都有關注，是發生了啥事了么？

    太田部長在內心里頗有點怪異的想著。

    實在是這一個月來，落合博光從一開始到現在給人的印象還真的是有些差別不同呢。

    “哦，還有，片岡監督，昨天晚上和您說的，關于隊伍的整合訓練，還有幾個選手的安排，您考慮的如何了？”

    落合博光眼睛看著球場上選手們的訓練，似乎是陡然想到了什么一般，開口對著片岡監督如此說道。

    “嗯，就按照落合教練的意見安排吧。”

    片岡監督瞳孔里閃過了一抹思慮的神色后，最終還是默默的點了點頭說道。

    在聽到了片岡監督的話語后。

    落合博光的眼角微微彎成一道好看的弧度，嘴角露出了一抹笑意來。

    個體化和整體化的訓練。

    這是落合博光加入到青道高中后，提出的最明確的一種訓練方式。

    看起來好像有那么一點區別對待一般。

    但是也可以說成是因材施教。

    選手實力層次的不同，才能的不能，個性方向的不同。

    也必然導致了除了基礎訓練外。

    其他更上一層樓方向的訓練上，每一個人都是不同的。

    當然，大方面來說還是一樣的。

    比如打擊的訓練，嚴格意義來說，就分類為三種，身體素質的鍛煉，技巧方面的磨煉，還有力量增加以及最重要的力量掌控的訓練。

    三個大方面是一樣的。

    可具體到每一個細節上就不同了，就好比，前園健太和山口健，兩個人都是力量型打者，但是，訓練方式卻截然不同。

    前園健太需要的是正確引導發揮自己力量的打擊技巧的訓練。

    山口健需要的是能夠掌控力量釋放的技巧訓練。

    無獨有偶。

    其他選手也同樣是如此。

    核心的三個投手，風格的不同，也導致，在牛棚里指導訓練的菜單必然也是不同的。

    這也是落合博光在精心準備了一個月后，針對青道高中所有正選隊友所提出來的訓練計劃表，當然，整個棒球部的訓練計劃表自然也是有的。

    增強隊伍整體的契合度，默契度。

    也要增加選手個體的實力。

    尤其是在打線上的實力增強，畢竟，說句大話。

    目前來說，青道高中的投手陣實力，在全國，絕對是前三的存在。8)

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