山不在高，有仙則名。rg
鐘南山無名，因李長青而名。
一些媒體在錯過采訪李長青的機會后，竟帶著團隊上山尋訪。
但木屋坐落在雜草叢中，且有山體掩護。
若無地村民領路，很難發現木屋的地址。
當記者們在山上忙活的時候，李長青則坐在躺椅上進入諸子百家。
竹林洗硯池旁，李長青描繪著《云棲竹樹茂幽蘭滿山》圖。
整幅畫看著身臨其境，人就像是在畫中旅游一樣！
李長青將蘸滿墨水的筆放在洗硯池中清洗，黑色的墨水在水中擴散。
池水蕩漾著濃郁的黑色波濤，石頭附近的梅花有如水墨畫。
吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
池水變黑，白梅變墨！
任務終于完成！
李長青的書法、繪畫，都臻至極高的境界。
“恭喜李兄！”，顏回從竹林里走出來對李長青道。
“顏兄可是來頒發新獎勵的？”，李長青道。
“自然是的！”，顏回道。
“請顏兄指教！”，李長青道。
“儒家六藝禮、樂、御、數、書、射，李兄已精通數、樂、書。”
“完成洗硯池的任務，可以開始新的學習！”
顏回見證李長青的成長進步，欣慰地道。
“是禮、御、射中的一種嗎？”，李長青道。
“君子無所爭，必也射乎，揖躟而升，下而飲，其爭也君子。”，顏回道。
“射不但是一種體育活動，也是一種修身養性培養君子風度的方法。”
顏回引用《論語》中孔圣對射的闡述，李長青懂得其中的道理點頭道。
“李兄請隨我來，獎勵比你想象的要精彩！”，顏回神秘地道。
“嗯！”，李長青跟著顏回出一扇門。
門上左邊寫著崇文，右邊寫著尚武。
“李兄，這就是文武堂！”，顏回道。
“看著有靶場、弓箭，怎么還有劍室？”
李長青見木架子上陳列著一排排寒光閃閃的劍，疑惑地道。
“哈哈，箭法是孔圣親傳，但琴、劍、書、箱也是儒家弟子的標準配置！”
顏回著操起一把強弓，抓住一把箭羽拉弓上弦。
箭矢如流星墜落，一連九發都釘在百步之外箭靶的紅心上。
接著到劍室的墻壁上，取下一把劍起舞。
翩若驚鴻，矯若游龍，如行云流水。
“好、好、好！”，李長青驚訝得連連稱贊。
“微不足道的伎倆而已，儒門中如李太白、辛棄疾、王陽明等對此頗有心得！”
“每一柄劍都對應著儒門先賢的感悟，你若是有興趣，以后可以自己學一下！”
“但舞劍、射箭都只是強身健體的方法，切不可沉迷其中！”
顏回演示完畢，擔憂李長青誤入歧途告誡道。
“感謝顏兄提醒！”，李長青道。
兩人交談幾句后，顏回自行離開。
李長青在靶場練習拉弓，身體、毅力都得到良好的鍛煉。
堅持到極限后，李長青到劍室轉悠。
劍室西面的柱子上，寫著一首詩。
“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬，颯沓如流星。”
“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。”
出自李白《俠客行》中的兩句，柱子上掛著一把劍，劍上刻著‘青蓮’兩個字。
貪多嚼不爛，李長青暫時沒有練習的想法。
退出諸子百家，李長青感到渾身酸痛，骨頭就像散架一般。
喝一杯靈茶后，整個人就輕松許多，準備看會兒書。
在六經中，李長青已經讀過《樂經》、《詩經》、《尚書》、《禮》、《春秋》，只剩最后一《易經》。
《易經》又稱《周易》，分為經部和傳部。
《經部》主要包含六十四卦和三百八十四爻，是對四百五十卦易卦典型象義的揭示和相應吉兇的判斷。
《傳部》含《文言》、《彖傳》上下、《象傳》上下、《系辭傳》上下、《卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》，共七種十篇，稱之為“十翼”，是孔門弟子對《周易》經文的注解和對筮占原理、功用等方面的論述。
而諸子百家出品的《易經》附注的內容遠非市面流傳的能比，一書起三《辭海》都要厚，內容極其復雜難懂。
李長青沒有直接看《易經》的原文，而是先看歷代圣賢對《易經》的闡述，做到一個初步了解。
晚霞燒紅天空，遠處的山巒染上一層金黃色。
鐘南山上尋訪李長青未果的媒體記者們都陸續下山，開車回到谷陽縣城的住處。
第二峰跟第三峰之間的山腳下，環球時報的瑪麗、大衛、艾倫緊緊地挨在一起。
在他們前方的灌木叢中，有一雙綠幽幽的眼睛正清冷地盯著他們，是一條灰狼。
“該死的，這山上怎么會有狼？”，艾倫扛著攝像機驚恐地道。
“別怕，只是一條脫離隊伍的孤狼！”，大衛鎮靜后道。
“但附近可能還有其他的狼，我們趕快走吧！”，瑪麗聲音有些顫抖地道。
“嗯，都心點！”，大衛道。
三個人背靠背，緩緩地移動。
但灰狼就在不遠處跟著，慢慢消耗獵物的體力。
翻到最外圍一座山峰的時候，天色昏暗下來，三人基都精疲力盡了。
“大衛，我走不動了！”，瑪麗的兩條腿就像是灌了鉛一般。
“不能停下來，一旦停下來狼就會認為我們輸了，立即發動進攻！”
大衛的野外生存知識比較豐富，分析道。
“等等，好像有人的聲音！”
艾倫隱隱約約聽到，不太確定地到。
“在那邊，是李長青的讀書聲！”
瑪麗的中文非常好，而且對李長青的讀書聲影響非常深刻。
“瑪麗，確定嗎？”，大衛問道。
“以上帝的名義保證是的，我們趕快過去吧！”
瑪麗就像是抓住一根救命稻草，突然來精神激動地道。
艾倫攙扶著瑪麗，大衛手持一根樹枝戒備。
灰狼一直保持三米左右的距離，機謹地盯著瑪麗、艾倫、大衛。
“瑪麗，看來你是對的，真地有人在山里讀書！”
走一段路之后，大衛也聽到了讀書聲。
“看，在那邊，那里有火光！”，艾倫興奮地道。
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