() 在嘹亮的歌聲中，典禮拉開帷幕。
邱樂賢引著李長青以及諸位校領(lǐng)導(dǎo)坐到操場的領(lǐng)導(dǎo)席，在一群西裝革履的人群中李長青質(zhì)樸的打扮格外顯眼。
“哪人誰啊，居然讓邱校長領(lǐng)著？”
大二、大三、大四的陣營中，大部分學(xué)生對學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)有些面熟，突然看到張陌生的面孔覺得頗為奇怪。
“我能說我看見他褲管上的泥巴嗎？而且他腳上的鞋子跟我爺爺同款”
坐在前排的一位短發(fā)男生看得真切，小聲對周圍的幾位同學(xué)說著。
“噗”
周圍的學(xué)生捂著嘴，強(qiáng)忍著笑意。
“看著有點(diǎn)像李大師！”，其中有位來自谷陽縣的學(xué)生仔細(xì)打量后驚訝地說道。
“你們谷陽縣那位證明哥德巴赫猜想的國學(xué)大師？”
顯然他們大部分人都對李長青略有耳聞，但李家坳在谷陽縣的山溝里，其他縣很少有人認(rèn)得。
“大概是他吧，我有位高中同學(xué)的家在嶺下鄉(xiāng)，我暑假到他家玩的時(shí)候，曾經(jīng)跟他到李家坳聽李大師讀書，聽說李大師每天都在山上種地、讀書，所以衣著就不太講究，李大師那天早上讀書穿的衣服跟今天類似！”
那位來自谷陽縣的學(xué)生只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見過李長青一次，心中模棱兩可。
“傳聞當(dāng)初李大師同時(shí)收到水木大學(xué)、燕京大學(xué)、華夏大學(xué)等名校的聘書，但他最終選擇了咱們溫安學(xué)院，看來是真的！”
高年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷過好幾次開學(xué)典禮，對這種千篇一律形式主義早就失去新鮮感，談到李長青的時(shí)候話才多了起來。
“以前對他不了解，看到他的一身打扮，我決定粉了，太有個(gè)性了！”
學(xué)生們在臺(tái)下竊竊私語的時(shí)，兩位穿著禮服的學(xué)生會(huì)干部在臺(tái)上講開場白，然后請邱樂賢致開學(xué)詞。
每年的講話都一成不變毫無新意，除大一的新生在熱烈鼓掌外，其他年級(jí)的學(xué)生都聽得昏昏欲睡。
邱樂賢講完話后，有文藝部組織的節(jié)目，才稍微引起大家的興趣，接著又有其他領(lǐng)導(dǎo)祝詞。
官話套著空話，對學(xué)生們無任何意義，李長青全程面無表情地聽著。
到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由邱樂賢親自主持。
“各位同學(xué)們，相信大家都知道困擾數(shù)學(xué)界幾百年的哥德巴赫猜想被一位神秘人解決，而他就是咱們溫安市的李長青先生，在國際上獲得了廣泛的贊譽(yù)，將華夏數(shù)學(xué)研究往前推動(dòng)一大步！”
“李長青先生已經(jīng)接受咱們溫安學(xué)院的聘書，即將在咱們學(xué)院任教，而他本人也來到了現(xiàn)場，下面有請李長青先生講話！”
作為大學(xué)的校長，引進(jìn)學(xué)者、大師也是一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)項(xiàng)目，邱樂賢自然對李長青十分推崇，站在話筒前熱情洋溢地說著，說完側(cè)在一旁鼓掌。
李長青從自己的座位上站起來，步伐穩(wěn)健來到話筒前。
“這就是傳說中的李長青李大師？太年輕了吧！”
“看著比我們大不了幾歲，而且衣著土里土氣的，跟我爹有得一拼！”
“這年頭騙子很多，不會(huì)是冒牌貨吧！聽說有個(gè)老太太在電視上裝專家，忽悠了好幾年呢！”
學(xué)生們看到李長青的形象后交頭接耳，驚訝于李長青的衣著、年輕！
“跟你們想象的不一樣，很失望吧？”
李長青開口第一句，就像朝平靜的水面丟了一顆石子，在湖面蕩漾出一圈圈漣漪。
臺(tái)下的學(xué)生正錯(cuò)愕的時(shí)候，李長青又語句清晰地說一句：“我的講話結(jié)束！”。
話非愈多愈好，等開學(xué)典禮散場，學(xué)生們很難記得邱樂賢、以及其他校領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容，但李長青的演講必將為他們津津樂道。
李長青對剛才其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)的演講很反感，故意做出兩句話的演講，待學(xué)生們回神后，會(huì)發(fā)現(xiàn)他兩句話的演講比其他人的長篇大論更深刻，他用自己的態(tài)度對其他校領(lǐng)導(dǎo)的演講做出無聲的批判。
“納尼，還沒開始就結(jié)束了？”
“我聽到了什么，不會(huì)在逗我吧，這真地是聞名遐邇的李長青李大師嗎！”
“大街上拉來的群眾演員么，對得住三十塊錢的出場費(fèi)嗎？就算李大師不來溫安學(xué)院，也不能隨便拉個(gè)人來頂替啊！”
“別介啊，我的分?jǐn)?shù)本來可以去更好學(xué)校，因?yàn)闉槔铋L青大師才報(bào)考溫安學(xué)院的，可別整烏龍啊！”
他們剛覺得李長青的開場白有意思，很直白，接著又聽到句更直白的，有如往滾燙的熱油里倒入涼水。
“總所周知，李大師除在數(shù)學(xué)上有很大成就外，對國學(xué)也有很深的研究，相信很多同學(xué)都對李大師的講話意猶未盡，能不能請李大師再回答同學(xué)們的幾個(gè)問題呢！”
邱樂賢覺得李長青長期隱居在深山里，不習(xí)慣人多的場合，立即機(jī)靈地補(bǔ)救。
“嗯！”，李長青剛才主要針對校領(lǐng)導(dǎo)官方行政化的演講，他本人很樂意跟學(xué)生們交流。
“機(jī)會(huì)難得，心里有什么話，想咨詢李長青先生的請舉手！”
“三、二、一！”
“好，就你了，計(jì)算機(jī)學(xué)院大一新生第三排那位戴眼鏡的男生！”
邱樂賢客串主持人到有模有樣，倒數(shù)三秒后指向臺(tái)，剛才主持節(jié)目的學(xué)生會(huì)干部立即將話筒給到那位男生。
“李先生你好！自高考結(jié)束后，我就一直很迷茫，我從小就很喜歡動(dòng)物，本來想學(xué)獸醫(yī)，但是在上查到獸醫(yī)不好找工作，而且家人朋友也很反對，就報(bào)了當(dāng)前比較熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，覺得不那樣做就不對，將來肯定會(huì)后悔！”
“現(xiàn)在開學(xué)了，我更加茫然，甚至不清楚什么是大學(xué)，上大學(xué)是干什么的，我為什么要上大學(xué)？希望您能解開我的疑惑，謝謝！”
戴眼鏡的男生頭發(fā)微卷，外表很文靜，但問題非常犀利，很難回答，目光灼灼地望著李長青。
邱樂賢聽著感覺不妙，心中暗自替李長青捏一把汗，在尋思著是否找個(gè)理由把這個(gè)問題揭過去。
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