妞妞模仿羅凱唱這首《親親我的寶貝》，雖然她唱不出爸爸骨子里的那種深沉的愛(ài)，但是歌聲里面依舊蕩漾著難以言說(shuō)的溫馨和依戀之情。
那是源自血脈，無(wú)法割舍的依戀。
而這種依戀，也深深打動(dòng)了一旁的顧老師，她眼睛一眨不眨地凝視著妞妞，心里滿滿都是感動(dòng)。
“～呼啦啦啦，最后還要平安回來(lái)，回來(lái)告訴你那一切，親親我的寶貝！”
最后幾句歌詞妞妞唱得有點(diǎn)接不上氣，稍稍亂了點(diǎn)，但能夠?qū)⑦@首《親親我的寶貝》完整地唱下來(lái)，她也足以驕傲了。
唱完之后，妞妞放下了掃把，她從書(shū)桌上跳了下來(lái)，俯身嘟起小嘴，在圓圓的臉蛋上親了一口。
嗯，爸爸都是這樣的。
“啊！”
遭到“偷襲”的圓圓捂住了臉蛋，嘴巴張得大大的，能吞下鴨蛋。
一臉的呆懵。
顧老師忍不住笑了，然后舉起雙手用力鼓掌。
啪啪啪！
在她的帶動(dòng)下，所有的小朋友跟著鼓掌，其中不少拍得份外用力。
“太棒了！”
顧老師夸贊道：“羅初夏小朋友表演得非常好，我們大家要向她學(xué)習(xí)，你們說(shuō)好不好？”
大家齊齊喊道：“好�！�
妞妞牽著圓圓的手，落落大方地說(shuō)道：“謝謝大家。”
這樣的場(chǎng)面對(duì)她而言，算是小意思了。
顧老師起身說(shuō)道：“好了，下一位想上來(lái)表演的是誰(shuí)呢？請(qǐng)舉手�！�
大家齊刷刷地舉起了手。
這堂精彩有趣的表演課結(jié)束，上午就過(guò)去了，接下來(lái)照例是午飯和午休時(shí)間。
下午，大（一）班的小朋友上美術(shù)課。
張老師給全班人分發(fā)了一盒12色的水彩筆，還有一張畫(huà)紙。
畫(huà)畫(huà)的主題《我的家人》，對(duì)應(yīng)上午的表演課，由小朋友們自由發(fā)揮，畫(huà)爸爸媽媽或者爺爺奶奶都可以，沒(méi)有別的限制。
大（一）班近四十位小朋友，不僅僅只有妞妞和圓圓是單親家庭，所以老師們?cè)谶@方面還是挺注意的，不會(huì)刻意地以“我的爸爸”或者“我的媽媽”為題，以免觸及到她們心靈的隱痛。
妞妞和圓圓在小課桌上將畫(huà)紙攤開(kāi)，畫(huà)畫(huà)對(duì)于兩人而言，已經(jīng)駕輕就熟。
圓圓也會(huì)畫(huà)小羊，雖然水平跟妞妞沒(méi)法比。
圓圓扭頭問(wèn)道：“姐姐，你畫(huà)爸爸嗎？”
妞妞回答道：“對(duì)啊，你畫(huà)媽媽吧？”
圓圓點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀�！�
妞妞說(shuō)道：“那我們一起畫(huà)吧，看誰(shuí)先畫(huà)完。”
圓圓沒(méi)有信心：“那肯定是姐姐你畫(huà)得比我快，也比我好�！�
妞妞安慰：“我慢慢畫(huà)，等你一起�！�
圓圓想了想：“那好吧�！�
于是兩人開(kāi)始動(dòng)手，妞妞先用黑色的水筆勾勒出爸爸的外型。
爸爸很高大，在她的心目中就像是一座巍峨的大山，依靠著爸爸就有安全感。
爸爸很帥，他有大大的眼睛，堅(jiān)挺的鼻梁，微笑的模樣是妞妞睡夢(mèng)里最溫暖的記憶，所以他的嘴角應(yīng)該是翹起來(lái)的。
而妞妞最深刻的印象，是爸爸抱著吉他的樣子。
所以加上吉他吧。
循著記憶，她用水筆描繪著爸爸，爸爸彈唱的模樣，專注而認(rèn)真。
甚至沒(méi)有注意到張老師來(lái)到自己的身邊。
張老師沒(méi)有驚動(dòng)妞妞，她站在妞妞的旁邊低下頭來(lái)，看著妞妞畫(huà)畫(huà)。
妞妞在繪畫(huà)上面所表現(xiàn)出的天賦和靈氣，讓她感到驚訝。
時(shí)間就這樣悄然過(guò)去。
“老師，我畫(huà)好了！”
小朋友們一個(gè)接一個(gè)地完成了畫(huà)作，爭(zhēng)先恐后地向老師匯報(bào)。
妞妞說(shuō)話算話，跟圓圓一起畫(huà)完，差不多最后交上去的。
下午四點(diǎn)，太陽(yáng)花幼兒園準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
見(jiàn)到了羅凱，妞妞很驕傲地宣布道：“爸爸，今天我拿了五朵小紅花！”
羅凱驚為天人：“厲害！”
他急不可耐地問(wèn)道：“快告訴爸爸，你是怎么得到五朵小紅花的？”
妞妞解釋道：“一朵小紅花是表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩朵小紅花是表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，還有兩朵小紅花是畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀獎(jiǎng)！”
太陽(yáng)花幼兒園為了鼓勵(lì)小朋友們好好學(xué)習(xí)認(rèn)真表現(xiàn)，老師們平常會(huì)給大家計(jì)考評(píng)分，而打分的方式就是貼小紅花。
一天表現(xiàn)優(yōu)秀，沒(méi)有調(diào)皮鬧事，那就能夠得到一朵小紅花，上課認(rèn)真成績(jī)出色，同樣也能夠得到小紅花。
妞妞驕傲的是，別的小朋友表演只有一朵小紅花，她得到了兩朵，繪畫(huà)同樣如此，張老師也給敲了兩朵小紅花，雖然不是唯一的，不過(guò)今天班級(jí)里面她拿到的小紅花數(shù)量無(wú)疑是最多的。
而這些小紅花累積起來(lái)是可以兌換實(shí)物的，比如鉛筆、記事本、書(shū)包等等。
對(duì)小朋友們而言，無(wú)疑起到了很大的激勵(lì)作用。
妞妞上學(xué)是時(shí)間不長(zhǎng)，不過(guò)積累的小紅花已經(jīng)不少了。
“張老師說(shuō)要把我的畫(huà)放到展示櫥窗里面呢！”
羅凱笑著摸了摸她的腦袋，說(shuō)道：“那你繼續(xù)努力，好好加油�！�
“嗯！”
看著妞妞在幼兒園里開(kāi)心快樂(lè)，羅凱也是喜在心頭。
“巧巧姐姐，我們回來(lái)了！”
回到了西郊村的家里，妞妞大聲喊了一句。
巧巧聞聲從客廳走了出來(lái)，卻是一副欲言又止的樣子，神色頗為古怪。
羅凱不禁問(wèn)道：“怎么啦？”
巧巧哭笑不得：“我也是剛剛回來(lái)，然后…你自己到臥室里去看吧。”
羅凱頓時(shí)有種不詳?shù)念A(yù)兆，趕緊帶妞妞跑去臥室。
我了個(gè)大槽�。�
臥室里就像是被盜匪洗劫過(guò)一樣，一條被子落在了地上，一只枕頭被撕破了，里面的海綿全都露了出來(lái)，然后擱在墻角的布偶娃娃七倒八歪，簡(jiǎn)直慘不忍睹。
是誰(shuí)制造了這一切？
答案只有一個(gè)，兇手就是…
蹲在床前一臉憨笑，吐著舌頭“哈哈哈”喘氣的小哈！
見(jiàn)到羅凱和妞妞進(jìn)來(lái)，它立刻撲到了妞妞的身前，搖著尾巴繞著她轉(zhuǎn)圈。
妞妞目瞪口呆，扭頭看著羅凱：“爸爸？”
羅凱苦笑：“是小哈干的�！�
他在重生世界里曾養(yǎng)過(guò)一條哈士奇，知道哈士奇的脾性，可是依然低估了小哈的破壞力，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它這么小就這么調(diào)皮，長(zhǎng)大了還得了？
妞妞蹲下來(lái)，伸手輕輕拍了拍小哈的腦袋：“小哈，你為什么這么頑皮？”
“以后不許這樣了！”
小哈“嗚嗚嗚”地叫，一副十分委屈的模樣，好像被冤枉了似的。
羅凱說(shuō)道：“回頭我買個(gè)籠子，我們不在家的時(shí)候就把它關(guān)起來(lái)吧�！�
“那它多可憐啊…”
妞妞十分不愿意，懇求道：“爸爸，不要把它關(guān)在籠子里好嗎？它會(huì)害怕的�！�
說(shuō)著她抱住了小哈，仿佛下一刻羅凱就要將小哈關(guān)到籠子里。
從此失去了自由。
羅凱不禁回想起以前妞妞獨(dú)自在家的情形，一顆心頓吃徹底軟了。
“那好吧，不過(guò)不能再放它進(jìn)臥室了…”
只能妥協(xié)啊，他又補(bǔ)充了一句：“書(shū)房也不行。”
“好吖！”
妞妞喜笑顏開(kāi)：“爸爸，我們也給小哈買個(gè)狗窩，跟阿黃的一樣，放在門(mén)外就行了，你說(shuō)好嗎？”
剛說(shuō)阿黃呢，阿黃就從臥室門(mén)外探進(jìn)了腦袋，往里面張望。
小花鬼鬼祟祟地藏在它的身下，也是探頭探腦的模樣。
兩個(gè)家伙很好奇——發(fā)生了什么？
家無(wú)寧日��！
羅凱嘆氣道：“好吧，都聽(tīng)你的，晚上我們就去給小哈買狗窩，再多買點(diǎn)狗糧回來(lái)，家里的存貨不多了。”
妞妞美滋滋：“謝謝爸爸，爸爸你真好。”
誰(shuí)讓我是你爸爸呢。
羅凱摸了摸她的腦袋，笑了。
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