一路之上,隨處可見(jiàn)行色匆匆的童生及陪伴家屬,皆是滿面嚴(yán)肅。
漸漸地,明中信等人也感染了這份嚴(yán)肅,不再調(diào)笑,低頭沉默著趕往考場(chǎng)。
幾人對(duì)于入場(chǎng)規(guī)矩已經(jīng)很熟悉,安安靜靜地排隊(duì)等候入場(chǎng)。
考場(chǎng)門口設(shè)置幾張桌案,每張桌案后官吏正在依照點(diǎn)名簿逐一甄別考生。
官吏將考生叫上前去,一一對(duì)照籍貫、年歲、面貌、履歷,以防替考等舞弊行徑。
明中信這次卻無(wú)人再行阻擋生事,一路無(wú)事地進(jìn)入了考場(chǎng)。
明中信因府試中拿到案首,按照規(guī)矩,需要提“堂號(hào)”,即座位更加靠近主考官,也是提學(xué)魯子善,黃舉三人組由于府試成績(jī)靠前,離他也是不遠(yuǎn),幾人相視一笑,靜坐等候發(fā)試卷。
等考生一一落座位,天也蒙蒙亮。
端坐于案幾之后的主考官提學(xué)魯子善的臉龐也漸漸被他們看清。
卻見(jiàn)他正襟危坐,品著茗茶,一臉淡然地看著考生。
唱名結(jié)束,在擊云板敲響之后,開(kāi)始放題,考試正式開(kāi)始。
整個(gè)考場(chǎng)肅然雅靜。
一共三道題,一道四書文,一道貼經(jīng),一道五經(jīng)題。
第一題為,蕩蕩乎,民無(wú)能名焉;巍巍乎,其有成功也,煥乎其有文章。
明中信一見(jiàn)此題,心中暗笑,此題中規(guī)中矩,正如魯子善其人一般,正經(jīng)而莊重。
他心翼翼地將題目抄在草紙之上,開(kāi)始看第二道題。
卻見(jiàn)第二題,“賦得士先器識(shí),得文字”。
第三題為,“水、火、金、木、土、榖惟修”。
見(jiàn)此三題,明中信心中有底,并不太難。
明中信抄好題目后,舉筆開(kāi)始在草紙上為破題做草稿。
第一題,取自《論語(yǔ)●泰伯》中孔子稱贊堯的名段,堯這人太偉大了,他的恩澤真是無(wú)處不到啊,老百姓都不知道怎么稱贊他才好!他的功績(jī)太崇高了,他的禮儀制度也真是光輝奪目
明中信心中有底,此題不外是頌揚(yáng)古代先賢的以身作則,教化百姓之功,只需指出堯做了哪些事,用了哪些賢人,然后表?yè)P(yáng)進(jìn)行君主英明神武,順便在文章中表表忠心,再立下志愿,要輔佐圣主建立偉業(yè)即可。
明中信稍做構(gòu)思,便提筆在草紙上洋洋灑灑地寫了起來(lái)。
不到一個(gè)時(shí)辰,第一題順利完成,明中信滿意地看看自己這楷文章,準(zhǔn)備做第二題。
相比之下,這第二題很陰險(xiǎn)了,題干隱藏了后半段話,原話應(yīng)該是“士先器識(shí)而后文藝”。
魯提學(xué)肯定是故意的,如果大家被他混淆了視聽(tīng),很可能會(huì)審題不清,故亂答一氣,這中了魯提學(xué)的招了。
這句話出自《新唐書●裴行儉傳》,要解釋此話,必須從裴行儉的身份起。
裴行儉,唐朝名將、書法家,早年得唐朝名將蘇定方教授用兵奇術(shù)。唐高宗廢王皇后立武皇后時(shí)時(shí),他因私下議論,被貶西州都督府長(zhǎng)史。665年拜安西大都護(hù),在西域時(shí)因戰(zhàn)功赫赫,令諸部多慕其恩義歸附。后回到唐朝。后平定西突厥可汗阿史那匐延都支叛亂,繼而平定突厥阿史德溫傅、阿史那伏念叛亂。681年,以反間計(jì)逼伏念來(lái)降,68年病逝,享年六十四歲,追贈(zèng)幽州都督,謚號(hào)憲。
裴行儉關(guān)于識(shí)人,一生中提拔了軍中將領(lǐng)程務(wù)挺、王方翼、郭待封、黑齒常之等,后來(lái),皆成為一代名將。
更有趣的是,他的這幾句話“士之致遠(yuǎn),先器識(shí),后文藝”,這的是誰(shuí)呢,不是別人,正是那初唐四杰王勃、駱賓王、盧照鄰和楊炯,他品評(píng)他們,這四杰雖然名氣極大,但除了楊炯外,前三個(gè)皆是恃才傲物、目中無(wú)人、心浮氣躁,一定不得好死。
要不這老裴嘴毒呢,當(dāng)時(shí)人們以為他只是想教訓(xùn)一下這恃才傲物的三個(gè)人,未曾想,后來(lái)他的預(yù)言得到一一驗(yàn)證,一個(gè)被砍頭,兩個(gè)被淹死,只有那楊炯得了善終。
想想也覺(jué)好笑,明中信將這念頭拋到一邊,還是老老實(shí)實(shí)做題吧!
題干得文字,也是要求用“文韻”來(lái)寫試貼詩(shī)。
明中信細(xì)細(xì)思索,這第一聯(lián)要寫在線題,第二聯(lián)隨題,第三聯(lián)要起股,第四、五聯(lián)要作中股,第六七聯(lián)要作后股,尾聯(lián)要束股。
這需要細(xì)細(xì)思索了,明中信低頭靜思。
突然,傳來(lái)三聲鼓聲,只聽(tīng)得衙役道,“飲茶如廁自便,不得喧嘩,違者依作弊論處。”
哦,明中信恍然大悟,這是中午休息飲茶喝水及上茅廁的時(shí)候到了。
自然,考場(chǎng)之中已然自備了飲茶喝水上茅廁之處。
要想飲茶喝水上茅廁皆得起身示意眼簾考衙役,但不得開(kāi)口話。
明中信這才感到有些尿急,還是先上趟茅廁再想吧!
起身示意衙役,自有衙役領(lǐng)著他前去如廁。
還未到達(dá)茅廁,卻只見(jiàn)經(jīng)過(guò)最后的考桌時(shí),只聞一股酸臭撲鼻而來(lái),差點(diǎn)嘔吐而出。
明中信掩鼻看去,卻原來(lái)是茅廁到了。
看看那靠近茅廁的考桌,那個(gè)倒霉的考生正扯了身上衣裳緊緊裹著鼻孔,當(dāng)作防毒面具,雙目無(wú)神地盯著前方。
見(jiàn)到明中信前來(lái),居然渾身一哆嗦,驚懼地看看明中信,看來(lái)這倒霉孩子是怕了有人如廁了。
兄弟,我也幫不了你,畢竟,人有三急,豈能不排?不好意思了!
明中信同情地看看他,無(wú)言地進(jìn)去如廁,心翼翼地盡量不發(fā)出聲響,以免將那位倒霉的孩子刺激得瘋了。
出來(lái)之后,明中信再次以眼神鼓勵(lì)這位同志,革命尚未成功,同志仍需忍耐啊!
返回考桌,卻見(jiàn)桌上早已放置好了一些飯菜與清水,肯定是在自己上茅廁之時(shí)衙役們上的,還挺貼心!
但想想那倒霉孩子,想必他如今肯定食不下咽吧!
明中信搖搖頭,長(zhǎng)嘆一聲,想想那位倒霉的孩子,再看看自己的書桌,心中無(wú)比慶幸,沒(méi)有分到茅廁之旁!
真真是沒(méi)有比較沒(méi)有幸福啊!
用罷午餐,自有人前來(lái)收拾,飯飽水足之后,明中信身都來(lái)了勁,提筆準(zhǔn)備重新答題。(83中文83)
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