李軒覺得有必要提點(diǎn)柳八茍，別在四書五經(jīng)這條歪路上走遠(yuǎn)，最后一頭撞進(jìn)死胡同里。rgＸ
四書五經(jīng)有用嗎？肯定是有的，比如引經(jīng)據(jù)典用來歌頌李軒這個(gè)千古圣君就挺好用的，偶爾掉掉書腦袋也不失為一個(gè)裝傻賣瘋的好計(jì)策。
但是對(duì)于大唐王朝來，它所需要的并不是能夠掉書腦袋的讀書人，而是一群官員而已。
而官員和文人是兩碼事！
當(dāng)官可不對(duì)詩(shī)書文章有什么太大的要求，哪怕是把要求拔高一個(gè)珠穆朗瑪峰的高度，但認(rèn)得幾百個(gè)常用字也足矣！
玩弄陰謀詭計(jì)，害國(guó)害民是不需要多高深的文采的，只要心夠黑，文盲也能當(dāng)官，而且還往往能混的不錯(cuò)，一不心混進(jìn)太液池也不是不可能的事。
大唐王朝也是如此，它并不需要太多文采華麗的文人，吹捧大唐王朝有多牛逼，李軒有多牛逼，有王文華一人足矣，其他人還是干點(diǎn)實(shí)事來的好。
李軒如今是急需大量能夠懂得基常識(shí)，能夠讀看寫基公文的官員，而不是需要一群之乎者也的文人。
因此李軒道：“圣人經(jīng)典蘊(yùn)含天地至理，要粗通經(jīng)書，即便是良才美玉，最少也要雕琢十余年，而山民武夫愚笨，怕是給他們二三十年也是難以成才！”
李軒這話的時(shí)候，用了比較謹(jǐn)慎的詞匯，照顧了柳八茍的臉面，他知道柳八茍這個(gè)人向來以讀書人自居，哪怕他天天都穿著道袍，但是依舊以身為一個(gè)讀書人而自豪。
平日里極為注重讀書人的體面，也時(shí)刻為自己是個(gè)讀書人而感到驕傲，所以如果當(dāng)著柳八茍的面四書五經(jīng)于家國(guó)一無是處的話，這無疑是否定他的所有價(jià)值觀乃至整個(gè)人生。
聰明如李軒，自然是不會(huì)這么干的，他只是這四書五經(jīng)這種圣人經(jīng)典一般人是學(xué)不了的，這無意間又把四書五經(jīng)的地位拔高了不少，滿足了柳八茍這種讀書人的心里虛榮感。
如果可以的話，李軒打算在大唐王朝里把四書五經(jīng)的地位繼續(xù)拔高，一直高到普通人看到這些經(jīng)書的名字都覺得肅然起敬，一副看天書的模樣。
哇靠，這么高深的四書五經(jīng)豈是我等凡夫俗子能夠?qū)W習(xí)的，這得讓那些大文豪們躲在藏書閣里鉆研啊，咱們這些普通人還是隨便學(xué)點(diǎn)白話文和算術(shù)、格物之類的就好了。
柳八茍聽罷李軒的話，臉上果然露出了一絲自豪之色，微微點(diǎn)頭道：“此話不錯(cuò)，當(dāng)年臣啟蒙足足花了三年，十二歲讀大學(xué)，到十四歲時(shí)方讀論語，十六歲讀完孟子才開始學(xué)五經(jīng)，通讀經(jīng)書足足花了十五年。”
但是他的自豪卻是讓李軒有些暗自鄙視！
怪不得這個(gè)柳八茍這輩子對(duì)科舉怨念這么深，不是他不想?yún)⒓涌婆e，而是這人的經(jīng)書水平實(shí)在有限，十五年才讀完四書五經(jīng)，這資質(zhì)也是夠差的。
人家正兒八經(jīng)的讀書人，一般四五歲就啟蒙，七八歲就開始學(xué)四書，十二三歲就學(xué)五經(jīng)，等到十五六歲就開始下場(chǎng)科舉，整個(gè)過程大約十年左右。
這里最明顯的例子就是李軒自己了，他老娘為什么如果不是那個(gè)死鬼和柳八茍玩造反的話，她的寶貝兒子早就能考上秀才了？
因?yàn)槔钴幵硪呀?jīng)完成了科舉時(shí)代里最基的教育，四書五經(jīng)都都倒背如流了。
所以白太后這話還真不能錯(cuò)！
然而李軒才多少歲？前年他第一次下場(chǎng)的時(shí)候十五歲，然后就過了縣試，落選于府試，李爾必稱帝那年，他也不過十六歲，而且你得知道，他這個(gè)歲數(shù)還是虛歲！
如果運(yùn)氣不差，又肯繼續(xù)用工的話，花個(gè)幾年時(shí)間考一個(gè)秀才問題不大。
而柳八茍呢，光讀這些基礎(chǔ)書籍都花了十五年，而且這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到可以下場(chǎng)參加科舉的程度，要下場(chǎng)參加科舉，最基的是能夠把四書五經(jīng)倒背如流，然后各種注解也的熟悉，要不然考官隨便出個(gè)題目，你連這題目出自哪里都不知道，還寫個(gè)屁的八股文啊。
柳八茍讀了一輩子書，連李軒這個(gè)十多歲的少年都不如，可見他的讀書資質(zhì)真不咋地。
李軒有時(shí)候都懷疑，這個(gè)柳八茍是不是因?yàn)檫@些年連縣試都過不去，所以才會(huì)因愛生恨有了造反的念頭。
他可是記得，歷史上的很多反賊，尤其是讀書人出身的反賊都是這么來的，大名鼎鼎的上帝之子洪老大就是最典型的例子。
洪老大和柳八茍一樣，都是苦逼無比的讀書人，考了一輩子連個(gè)秀才都沒能考上，洪老大還好一點(diǎn)，人家好歹還能殺到院試這一關(guān)，距離秀才功名只差那么一丁點(diǎn)，而柳八茍連縣試都沒能考過去。
但是這么一想，好像自己也是個(gè)落第之人。
靠，難道落選書生都這么喜歡造反？
李軒微微搖頭，把心中這些亂七八糟的想法拋之腦后，然后對(duì)柳八茍道：“英才可遇不可求，短短數(shù)月年余無法速成，然我大唐又急需可書可讀的干員，愛卿不妨變通一二，選一二聰慧者著重教授，其余泛泛之輩，大可教其認(rèn)得幾個(gè)字，算的幾個(gè)數(shù)即可！”
“如此一來，愛卿你們也不用花費(fèi)過多時(shí)間在這上頭，不用言傳身教的話，同時(shí)能夠教授的人也就更多了！”
柳八茍聽罷這話后，略微沉思了會(huì)后道：“陛下圣明，掃盲班之中的確大多都是泛泛之輩，想來也只能是退而求次了！”
李軒微笑著點(diǎn)頭：“既然這樣，那么回頭工部學(xué)堂那邊的啟蒙也一同并入現(xiàn)在的掃盲班吧！”
經(jīng)過今天和柳八茍的這么一番交談，李軒就更加不對(duì)柳八茍他們能夠教出什么好學(xué)生抱有希望了。
但是找其他人也是不太好，難不成他還得和其他穿者一樣親自當(dāng)老師？
可是他不會(huì)當(dāng)老師啊！
罷了，先不想這些，還是先讓柳八茍他們做好啟蒙工作，然后自己再想想辦法，看看能不能編個(gè)教材讓他們自己學(xué)去，實(shí)在不行自己就當(dāng)一把學(xué)老師。
他李軒堂堂一個(gè)科生，哪怕只是個(gè)三，但教一群古代土著加減乘除和基的物理化學(xué)天文等常識(shí)還是應(yīng)該不成問題的吧！
嗯，應(yīng)該是沒什么問題的，聰明如自己，會(huì)教不好一群土著學(xué)習(xí)加減乘除，開玩笑！r
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