宇文溫若要學‘化學’，須得為僧，此僧非彼僧，不用剃度出家，不用吃齋念佛，只是一系列身份的稱呼，是學習化學的必經之路。

    僧有很多種，從低到高依次是學僧、初中僧、高中僧、大學僧，若是天賦異稟，還可以繼續學習，從大學僧可變成研究僧、博士僧，最后成為精通化學的無上尊者——院士。

    先是做‘學僧’，習得‘語文’之術，能讀會寫，又須精通‘數學’，習得‘九九乘法口訣’，亦能解‘二元一次方程’。

    學僧修行六年，須得經歷天劫“升初”，順利通過之后便成‘初中僧’，修煉兩年后便可學習‘化學’，何為化學？即為‘變化之學’。

    化學又分‘有機化學’、‘無機化學’，以初中僧功力要學習‘有機化學’頗難，只能先學‘無機化學’。

    化學之中，要是知道‘分子和原子’，無論何物俱可分解為肉眼不能見之‘分子’、‘原子’，又有一秘籍名為“元素周期表”。

    此表列有世間一百一十二種基元素，世間萬物即為這一百一十二種元素之衍生物組成，正所謂萬變不離其宗。

    有‘三酸兩堿’，是為物質變化基礎試劑，又有‘化學反應’，分為‘氧化’、‘還原’兩大類，反應的過程用符咒符號表示出來，便是“化學方程式”，為一切物質變化之奧秘所在，亦如煉丹術之丹方。

    正如丹方亦有錯漏之處般，撰寫化學方程式同樣也會出錯，所以勘誤時需要學會‘配平’，同時要掌握‘分子式’、‘質量守恒定律’。

    化學方程式數以萬計，‘初中僧’所學基礎方程式有將近八十余條，又須得做‘化學實驗’，將簡單物質進行變換。

    “有雞化學？圓樹周七表？質量手橫定綠？化學方城市？勿直變換？”劉楊目瞪口呆，聽到的知識已經出了他的認知范圍，見著宇文溫如同見著不明生物一般。

    “正是，此即為初中僧所學化學知識。”大學僧宇文溫點點頭，對于劉道長的表情十分受用，他可不管對方聽不聽得懂，要的就是這個效果。

    宇文溫初中僧修行滿一年之后，需經歷中天劫‘中考’，若能平安過關便成為‘高中僧’，繼續學習化學，而所學的內容也來多。

    例如“阿伏伽德羅定律”，‘加成’‘置換’反應，還有‘有機化學’一類，然后是更多的化學方程式，足足有三百余條。

    習得高中化學，便可進行普通的物質變換，可以水生金銀，亦可將金銀化水，其他‘神通’不復多言。

    高中僧要修煉三年，迎來大天劫‘高考’，若能平安渡過便可飛升‘大學界’，成為‘大學僧’，而大學化學除了有機、無機化學之外，又有新的分類。

    物理化學、分析化學、生物化學等等不一而足，其中細分林林種種，須得大學僧選定‘專業’方可學習，待得四年修煉圓滿之后，又有天劫名曰‘考研’。

    平安度過便是‘研究僧’，研究僧所學化學又比大學僧要深奧許多，苦修兩年后再有天劫名曰‘考博’，如能渡過便是博士僧，之后天劫不斷，渡過無量天劫之后可升為至尊，名為‘院士’。

    院士精通化學之道，可無中生有，可化有為無，可凝氣成物，亦可點物成水，世間萬物在其手中，可隨意變換形態，亦水、亦物、亦氣，可謂隨心所欲。

    劉楊聽到這里已經是嘴巴微張，口水流出嘴角亦未曾察覺，他的雙眼呆滯，渾身輕微顫抖，如同羊癲瘋爆的前兆，好容易稍微緩過來，艱難的開口問道：

    “方才郎君所，化學石硯是何學問？”

    “是實驗，實際的實，檢驗的驗。”宇文溫糾正道，他猜出對方肯定誤會實驗二字，“實驗，顧名思義，就是實際操作進行驗證”

    為了方便理解，宇文溫以煉丹為例，煉丹術士尋得丹方，自然要備好材料，放入煉丹爐中點火烘烤，若是煉出來的丹藥不理想得找原因，然后不斷調整，直到最后煉出合適的丹藥。

    這個過程就是實驗，要記錄各種反應條件，如爐溫、加熱時間、各種原料的用量等等，為了保證實驗的‘重現性’，這些參數必須精確，以便讓其他人在其他地方用同樣的條件，也能做出同樣的結果。

    這就涉及到度量衡，爐溫至少要精確到一攝氏度，時間要精確到分鐘，原料的用量要精確到克或者毫升，所以實驗器材也得講究。

    許多化學反應還得觀察顏色，所以用透明玻璃器皿做實驗很重要，而各種指示劑的制備缺一不可，加熱的話用柴火不方便控溫，還得要火油燈，原料稱重要講究，所以精確的天平必不可少。

    許多化學反應需要以溶液形式進行，所以要將金屬類、非金屬類物質溶解成液態，那么“三酸兩堿”是要有的，給器皿加熱需要恒溫，所以水浴、油浴也是主要手段。

    總而言之，化學實驗需要很多器材協助，就如同煉丹需要煉丹爐或煉丹鼎一般，學習、研究化學都需要做實驗，而利用化學進行物質轉換更是離不開實驗。

    劉楊由即將爆的羊癲瘋狀態，進入呆若木雞狀態，宇文溫所，在他聽來如同天書一般，一個個詞語，他都不知道是什么意思，看著對方那平靜的表情，劉楊覺得應該不是在謊，而是這“化學”確有其事。

    他就如初入蒙學的幼童，第一次聽先生講課，所有的一切都是那么的陌生，卻又讓人為之向往，劉楊好容易稍微緩過來，艱難的開口問道：

    “這個，不知精通化學的至尊又有何許人？”

    “煉金術士諾貝爾、方塊達人門捷列夫、元素召喚拉瓦錫等人，便是化學至尊！”宇文溫贊道，見著劉楊一頭霧水的樣子，宇文溫開始介紹諸位化學至尊的光榮史。

    “煉金術士諾貝爾，習得無上神雷之術，此術所制丹藥，可開山裂谷，可于晴空之下引入無盡天雷，將千軍萬馬化作齏粉！”

    “方塊達人門捷列夫，窺破天機原子量，求得萬物規律‘元素周期表’，之后無數學者借此現新元素。”

    “元素召喚拉瓦錫，先現天地間基礎之三十三元素，以一己之力證明‘質量守恒定律’，被尊為化學之父”

    “郎君！！這學問可教授于我？”劉楊氣如喘牛，一雙手緊緊的抓著宇文溫肩膀，雙眼露出饑渴的目光，如同干涸大地初逢雨露。

    “道長，不才只修煉到大學僧境界，也未選這‘化學’專業，如何教授道長化學之術？”宇文溫笑道，他根據對方的神情，判斷出并非穿者，所以不忌諱那些現代詞語。

    “那高‘高鐘’化學也是可以的！”劉楊抓著宇文溫肩膀不放，就怕一松手對方便開溜，再也找不到了。

    他自幼隨著師父煉丹，師父駕鶴西去后又苦苦追尋丹術數十年，無數個日夜殫精竭慮構思著如何煉制仙丹，云游四方風餐露宿尋求丹方，奈何這條路走看不到頭。

    也曾和其他煉丹士交流經驗，也曾試過許多稀罕丹方，甚至為了嘗試丹藥數次昏迷不醒，只是這么多年來劉楊根就不得要領，練出的丹藥絲毫沒有仙氣。

    一定是哪里錯了，一定是哪里錯了！

    劉楊腦子里的這個念頭來明顯，可是他又不敢深想，因為一旦想下去就會面臨一個結果：煉丹修仙走不通！這會否定他師父，否定他的一生，否定他存在世間的意義，所以哪里敢想下去。

    可是除了煉丹還能做什么？他什么也不會，從記事時起就看著師父煉丹，然后就是自己煉丹，然后就是教徒弟煉丹，但煉丹修仙之路是條死路。

    他不知道該怎么辦，只能日復一日的構思丹方，然后不停的煉下去，也許有一日真能煉出仙丹羽化成仙，但劉楊來迷茫。

    可如今有人在他面前打開一扇大門，那扇門名為“化學”，聽起來是一門博大精深的學問，別的不，光是能夠讓物質隨意變換那就是了不得的事情。

    所以他無論如何也要一窺究竟！

    “道長，這化學之術可不能長生不老，亦不能助人羽化成仙，道長學之何用？”

    “論語有云：朝聞道夕死可矣！”

    “此法須得有緣人方可學吶。”宇文溫擺擺手笑道，“我也是機緣巧合之下，才學得這化學之術。”

    “那機緣何在？”

    “那就要看道長的表現了”宇文溫左顧右盼道，如同一個索賄的貪官，在對方面前搓著手指，作數錢狀。

    奈何劉楊不同世故人情，見著宇文溫似有藏拙之意，不由得心如貓撓，他急得滿頭大汗，不住地問“機緣何在”，宇文溫見其如此“蠢萌”，也只好出言提點：

    “道長，今日煉丹所用配方，除了徒弟之外，還有何人曉得？”

    “別無他人”劉楊答道，他就像竹筒倒豆子般，將其在鄴城民宅里煉丹的過程都了出來，連接觸了什么人都悉數招供，為的就是那‘機緣’早些到來。

    宇文溫將其供述的人名謹記于心，見著對方那饑渴的目光，他干咳一聲提出了條件：“道長，這化學之術嘛怎么都得拿些東西交換不是？”

    “貧道這里有畢生所學丹方！郎君要便拿去！”

    “我對煉丹沒興趣道長煉丹多年，總會有什么壓箱底的秘方之類吧，比如嘿嘿。”宇文溫又開始搓手指。

    “秘方？秘方有，貧道有秘術，有秘術！”(未完待續。)8

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