這一天注定還是多事的一天，這個根就不受吳正的控制。rg  Ｘ．更新最快

    既然多米諾骨牌效應已引發，那他就只能被動地等待事件的降臨。

    因為被教練收拾，熊宇齊和劉翼飛計劃在學府路上堵吳正的計劃自然暫時破產了，但這并不意味著吳正就會平安無事。

    有了自己的蝸居，吳正再也不用忍受帶著一身汗味去上學的滋味了。

    早鍛煉之后，吳正先回了一趟自己的蝸居，用熱得快燒了一熱水，快速把身子擦了一下，就騎著二八大杠直接去食堂。

    如此一折騰，時間就有趕了，不過總算平安無事，他最終還是趕在了第一節課的預備鈴之前回到了教室，此時距離第一節課的時間還剩下五分鐘。

    原這五分鐘他還另有安排的，不過他似乎失策了。

    按照吳正的想法，這五分鐘他是想再弄一下劉翼飛的。

    這是很正常的事情。

    既然劉翼飛今早又讓他不痛快了，那吳正自然得把不痛快給找回來，僅僅是下了那眼藥是不夠的。

    吳正是個記仇的人。

    其實，經過昨天那一幕之后，如果劉翼飛肯就此罷休，老老實實做人的話，吳正是準備將恩怨輕輕放下了的。

    他真的想開了。

    對吳正來，他和劉翼飛之間是前世的恩怨，而劉翼飛在前世也遭受到了報應，已經夠了。

    而在這世，因為自己的改變，該來的事情并沒有來，劉翼飛也并沒有讓自己承受到屈辱，那吳正就沒理由太恨他，多是有看不順眼而已。

    可是劉翼飛真的是在作死。

    昨天所爆發的沖突，就是因為蠻橫慣了的劉翼飛嘴賤的緣故。

    而今天的不服氣，又是他在找事，吳正真的沒了輕輕放過他的道理。

    那就以其人之道還治其人之身！

    吳正現在好像有玩上癮了。

    沒錯，現在是他在把劉翼飛當玩具玩。

    他覺得，既然上學是這么的無聊，而他又不想放棄這個歷程，那就只能多找一些好玩的事，這樣才能把學生生涯過得有意思一。

    可是他失算了。

    第一失算在于劉翼飛今天遲到了，很可能是被平頭教練收拾的緣故。

    第二失算在于溫文又早到了。

    今天的第一節課又是語文課。

    溫文有一個好習慣，那就是她在每次上課之前，都會提前幾分鐘到教室。

    她會充分利用這幾分鐘，在教室里轉轉，和同學們聊聊天，增進一下彼此的感情。

    她認為這樣對教學也是大有好處的。

    兩年前，她就是憑這一進的一中。

    溫文覺得自己是很幸運的，因為她的畢業實習也是在一中，并且最終還能幸運地留下來。

    她記得，當時學校一起來一中實習的一共有1人，最終能留下來的只有她一個。

    這真的是很幸運的，因為她的同學，大部分都分到了普通中學，有的甚至下了鄉鎮中學，能像她這樣進重中學的很少。

    溫文是湘南師大畢業的。

    論學校，湘南師大只是一所地方性大專師范院校，論成績，她在那批實習學員里面不算最好的，但最終她能留下來，憑的就是她在教學方面的努力，用成績和口碑得到了學校和同學們的認可。

    而其中有一，就是她堅持在上課前提前到教室跟同學們互動。

    她覺得，這樣的好習慣應該堅持下去，只有這樣，她才會有更大的進步。

    不過她今天提前到達初二（1）班的時候，發現了一變化。

    調位置了！

    掃視了一遍之后，她又發現了不對勁的地方。

    吳正竟然坐到了第八排的最好一個位置！

    這是怎么回事？

    身為老師的溫文自然知道，按照一中的傳統，后排一般是放逐之位，尤其是最靠近角落的那個位置。

    怎么會這樣？

    溫文其實挺喜歡吳正這個學生的。

    因為她發現，吳正這個同學，語文成績一向都不錯，尤其是作文，很是受她欣賞。再加上這個學生性格又開朗，長得還有帥，真的很討她喜歡。

    她認為，雖然吳正上次考試成績有所下降，但還是不應該坐到放逐之位才對啊！

    于是她走向了吳正。

    “吳正，怎么回事，你怎么坐這兒了？”

    溫文問得比較含蓄，因為放逐之位這幾個字是不能當著同學們的。

    吳正笑了笑：“還能為什么，因為我無藥可救，被老師放棄治療了唄。”

    這原是吳正一句自嘲的話，溫文卻聽得莫名的心酸。

    到底發生了什么事情？這不可能沒有原因的！

    溫文突然又想起了吳正昨天所的，他要走自學成才之路。

    難道是因為這個？

    盡管不知道到底發生了什么，但她覺得這樣不妥。

    吳正是個好學生，如果被這樣對待的話，很可能會毀了他！

    可她又能怎樣呢？

    溫文卻感到有心無力，因為她不可能去干涉一位班主任老師的決定。

    到底該怎么辦呢？

    溫文真的不想看到吳正因此而沉淪。

    她安慰道：“正同學，我不知道發生了什么，但我會跟趙老師去談一談這事，希望能給你換個好的位置。”

    看了溫文那著急的模樣，吳正既有些感動，又有哭笑不得。

    這可是他最滿意的位置，怎能讓好心的溫文去壞事呢！

    “不必了，溫老師，我了我要走自學成才之路，所以才特意申請這個位置的。”

    溫文有驚愕。

    真的是這樣嗎？她表示懷疑。

    吳正又繼續道：“對了，你昨天答應了要考驗我的事呢？準備好了沒？”

    他竟然還在惦記著自學成才的事？

    溫文原就是在把這話當兒戲的，現在看到吳正這樣，覺得更加不能答應他。

    她正色道：“不行，那事老師不能答應你，我必須對你負責任。”

    吳正有哭笑不得。

    他發現，面對這位好心又負責的老師，他反而有束手無策。

    但他的上課開差計劃又是必須進行的，否則就是在浪費時間。

    當然，他還有一個辦法，那就是偷偷開差。

    但他覺得這樣對待溫文似乎不好。

    人與人之間，是相互尊重的。

    既然溫文對自己這么關心，那自己就不能狼心狗肺。

    看來還是得想個辦法服她才行！

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