沈默之所以報名分流吳大廚，并不是他真的對吳大廚心有所屬，而是他想通過吳大廚，順利拿到屬于他的那筆安置費。rg

    其實這里面還有個空子。

    沈默研究過政策。

    他發(fā)現(xiàn)，國企職工的大部分事情都是與工齡掛鉤的，比如升職，比如分房……論資排輩的情況非常嚴(yán)重。

    沈默此時就在想，下崗分流會不會也是這樣？

    非常有可能！

    沈默覺得，如果不是吳大廚來接手這些職工，而是由供銷公司自行來安置的話，安置費的多少很可能也會與工齡掛鉤。

    如果是那樣的話，那像他這樣工作才兩年多的職工，要么就因為他的學(xué)歷不給下崗機會，要么安置費會比別人少很多，而不是像吳大廚現(xiàn)在提出的一刀切。

    必須利用吳大廚這塊跳板！

    這就是沈默的算盤。

    對于沈默的算盤，此時的吳正自然是一無所知。

    他還在想著，到下周一，一定要好好會會這個沈默，如果他確實有點真才實干，那就重用他。

    不僅如此，吳正還在想，能不能把這個沈默好好利用一把，讓供銷公司的職工接收工作變得順利一點？

    這是一件需要智慧的事。

    不過那還是下周的事情。

    對于現(xiàn)在的吳正來，接下來一天還有一件很重要的事情做，那就是幫丁星文報復(fù)趙老太婆。

    明天又是周六，這事不能再拖了。

    既然是報復(fù)，吳正要干的自然不是啥好事。

    這事如果被學(xué)校知道的話，給個處分是最輕的。

    在這個年代，老師其實也是一個很苦逼的職業(yè)。

    以趙月容為例。

    她身為湘水縣最好中學(xué)的老師，一個月的收入也才18多塊錢。

    這還是她調(diào)來一中以后的事，要是以前在下面，她一個月15元還不到。

    而她老公雖然在教育局，但因為不是什么大領(lǐng)導(dǎo)，所以待遇方面并不比她高得哪里去，甚至在某些方面還不如她。

    在這個物價開始飛漲的年代，兩口子如果不省著一點花，這點錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。

    趙月容就為錢的事愁心。

    她算了一下，兩口子的這點工資，除了要養(yǎng)活一家三口之外，還需要供養(yǎng)兩家的老人。

    如果只是這樣，那也勉強夠了。

    可問題是，以后要花錢的地方還很多很多。

    打個比方，按照現(xiàn)在的政策，國家已經(jīng)取消了福利分房，可她一家三口現(xiàn)在住的還是一中臨時分給她的一套兩進(jìn)的舊二居室。

    不，屋子里面連個衛(wèi)生間都沒有，上個廁所還要跑去外面附近的公共廁所。

    至于他老公那邊就更差了。

    他老公上調(diào)到教育局已經(jīng)好幾年了，但在那邊還只有一個安排給單身漢住的臨時單間。

    房子問題遲早是需要解決才行的。

    據(jù)趙月容了解，一中正準(zhǔn)備蓋新的教工住房，不過這住房除了要排隊，還必須自己掏錢買。

    為了住房，趙月容必須存錢。

    不僅如此。

    現(xiàn)在趙月容的兒子已經(jīng)上初一了，再過五六年，他兒子就必須上大學(xué)。

    聽現(xiàn)在上大學(xué)來花錢，因此在這方面趙月容也得提前準(zhǔn)備一筆。

    錢對趙月容來，真的是個大問題。

    不僅是趙月容，一中大部分老師也都存在錢不夠花的窘迫現(xiàn)象。

    在這個市場經(jīng)濟飛速發(fā)展、腦力倒掛的年代，教師其實真的是個苦逼職業(yè)。

    基于這種情況，一中有老師開始自己養(yǎng)雞。

    養(yǎng)雞算不算什么技術(shù)活。

    在這個家家戶戶經(jīng)常開始有剩飯的年代，用剩飯剩菜來喂雞，不僅不會造成浪費，養(yǎng)的雞還可以下蛋、宰了吃肉以改善生活，這是一件一舉兩得的好事。

    當(dāng)然，在沒有院子的情況下，在校園內(nèi)養(yǎng)雞是不能散養(yǎng)的，學(xué)校不允許。

    不過這難不倒老師們。

    在市場上，專門有一種木制養(yǎng)雞籠，一個就是專門出售給這種想養(yǎng)雞的職工的。

    籠子挺大，一個籠子足以養(yǎng)十幾二十只雞，對一個家庭來基足夠了。

    不過養(yǎng)過雞的人都知道，雞屎是非常臭的，因此就算有籠子，這雞也不能養(yǎng)在家里。

    所以在教室家屬樓的下面馬路邊，整整齊齊地排著一排木籠子，里面養(yǎng)了不少雞。

    因為資金并不寬裕，趙月容也早早加入養(yǎng)雞的行列。

    吳正打的就是趙月容家這些雞的主意。

    白了，他打算干點偷雞摸狗的事！

    這聽起來很荒唐。

    確實也很荒唐。

    不過吳正卻沒什么壓力。

    在他看來，既然是報復(fù)，那自然就不能循規(guī)蹈矩。

    再，不是有句話，人不荒唐枉少年嗎！

    這事吳正前世也干過。

    他這世之所以冒出這樣一個報復(fù)念頭，就是因為懷念前世的一段荒唐經(jīng)歷。

    這事跟一中的另一種制度有關(guān)。

    正如食堂吃飯時有學(xué)生糾察隊一樣，一中還有另外一種學(xué)生組織，叫護(hù)校隊。

    在這個年頭，校園內(nèi)也是不安寧的。

    因為街頭亂，所以學(xué)生們之間的糾紛，經(jīng)常會牽扯上校外的混混。

    比如上次祝翔的事，明明是他和吳正之間的糾紛，鬧了幾次之后，因為事情無法解決，扯大，就扯上了社會上的人。

    這種事如果學(xué)校不管，那就會鬧大，而且會有社會上的人跑進(jìn)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行報復(fù)。

    因為一中并非絕對的封閉式管理，因此這種事情是防不勝防的。

    除此之外，偷摸的事情也很多，校園里經(jīng)常會響起“抓偷”的叫喊聲。

    為了還學(xué)校一片安寧，不知從啥時候起，一中就成立了護(hù)校隊。

    與糾察隊有所不同的是，糾纏隊的成員一般是成績比較好、表現(xiàn)比較好的學(xué)生干部。

    可護(hù)校隊需要的是武力值。

    因此，護(hù)校隊的成員一般是學(xué)校打架比較厲害、但又稍微聽點管教的那些人。

    在前世，到了高中后，吳正在一中已經(jīng)很有名氣，再加上他在學(xué)校的表現(xiàn)又不算很過分，因此他也成為了護(hù)校隊的一員。

    只是老師們有所不知的是，護(hù)校隊的成員原就不是乖孩子，要想讓他們護(hù)衛(wèi)學(xué)校安寧，其實也是有一定的風(fēng)險的。

    只有干過護(hù)校隊的才知道，這些人表面上在干著護(hù)衛(wèi)學(xué)校安寧的活，私底下很可能卻是偷雞摸狗之輩。

    那是一段很有意思的經(jīng)歷。。

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