隨著時(shí)間的推移，艾輕蘭手中積累的繩結(jié)漸漸的多了起來(lái)。
“編織生命的詩(shī)篇”，某個(gè)萳族文藝青年就是這么理解艾輕蘭的作品的。而根據(jù)某種神棍化的語(yǔ)言描述之后，艾輕蘭的研究也確實(shí)充滿了這種意味。
生命的質(zhì)，實(shí)際上是血脈之中靈犀的傳遞。這種靈犀是用一種普通人無(wú)法想象的“語(yǔ)言”寫出來(lái)的——這么也沒(méi)有問(wèn)題。只是，這種“語(yǔ)言”一般情況下并不為人所理解。
而博索這個(gè)萳族，卻有一種驚人的直覺(jué)，能夠根據(jù)艾輕蘭給出的那些“模型”，洞察其中的一些規(guī)律，快扭出艾輕蘭想要的“長(zhǎng)鏈”。
現(xiàn)在，博索只需要幾個(gè)時(shí)辰就能夠完成一個(gè)仿制生靈源質(zhì)的結(jié)。
但是，艾輕蘭這邊同樣陷入了困頓當(dāng)中。
“不知道是不是我理解的問(wèn)題。”她在休息的時(shí)候，總是這么跟辰風(fēng)：“我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始懷疑了或許博索的‘回環(huán)詩(shī)’不是我想要的謎底。”
辰風(fēng)則總是這么安慰她：“沒(méi)事。這只是一次嘗試。”
“這種已經(jīng)到了臨門一腳，結(jié)果就差一點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)”艾輕蘭懊惱的抓著頭：“總覺(jué)得我漏了什么漏了什么呢？啊啊啊，總覺(jué)得像是有個(gè)家伙在跟我鬧著玩。”
“鬧著玩？”辰風(fēng)也鋼出一絲笑意。
“嗯，斜候嘛，我就是騙你去拼一件碎瓷器來(lái)著，結(jié)果就因?yàn)槲也亓艘粔K不給你，你最后拼出來(lái)的形狀和原來(lái)的形狀完不一樣。”艾輕蘭額頭抵在樹之上：“我總算理解你當(dāng)時(shí)急得快哭的心情了。這方天地也絕對(duì)是一個(gè)混蛋啊啊啊啊Ｓ然也跟我玩這一套。”
辰風(fēng)的臉色從錯(cuò)愕變成曳苦笑。他記得自己當(dāng)年，只是擔(dān)心艾輕蘭會(huì)被打，所以才著急算了，這件事情的真相，其實(shí)無(wú)關(guān)緊要呢。
“記憶”就是一種靠不住的記錄。在缺失了關(guān)鍵部分的情況下，“拼圖”完有可能拼出決然不同的結(jié)果。
而在神州這邊，一即將名垂千古的教輔系列正在逐漸成型。
當(dāng)然，教輔。仙院的所有教材都是由各大門派共同寫出的，只有進(jìn)入門派之后，各個(gè)門派的各個(gè)講師，才能夠自行瘍教材。
教材的編訂權(quán)，也就相當(dāng)于“正統(tǒng)”二字了。
想要主持教材的編訂，沒(méi)有半步逍彝不用想了。而在萬(wàn)法門這一塊，離宗連宗分歧無(wú)可彌和，下場(chǎng)的無(wú)一例外，是巔頂逍遙。
所以，王崎一開(kāi)始打的就是“教輔”的名義上的。
而陳由嘉則表示不滿：“別人明明是請(qǐng)你幫忙，為什么最后做事的是我呢”
王崎現(xiàn)在狀態(tài)異臣懶，整個(gè)人歪在寬大靠椅上，拿著一書，時(shí)不時(shí)翻兩頁(yè)，看一眼，還曳晃腦做逍遙狀。而陳由嘉則伏案疾書，一刻也不得閑的樣子。
聽(tīng)了陳由嘉的抱怨，王崎輕飄飄的回了一句：“辰風(fēng)不是你朋友嗎？”
“得好像他不是你朋友一樣”陳由嘉筆尖一顫，差點(diǎn)將這一頁(yè)紙劃花。
“再啦，這書明顯是我付出的心血更多，大綱都是我寫的，其他人只不過(guò)是在我的框架上搭建內(nèi)容，最后由你執(zhí)筆。”王崎跳起來(lái)，拍拍陳由嘉的腦袋：“大家的，還有我的信賴啊，由嘉。”
編寫這書的時(shí)候，王崎確實(shí)只寫了大綱和主要方向，前后加起來(lái)不到兩侵。趙清潭和魏滄這兩人擔(dān)負(fù)起了主要的工作，寫了大部分的內(nèi)容，一些新節(jié)則分?jǐn)偨o了具體的人。
這件事，也極大的磨練了眾人的團(tuán)隊(duì)合作能力。
“唔”陳由嘉拍掉王崎的手，然后道：“這種事，如果是之前的你，一定會(huì)親自來(lái)的吧。”
“現(xiàn)在我確實(shí)對(duì)那些問(wèn)題不感興趣。”王崎道：“幾個(gè)繩結(jié)？誰(shuí)在乎這種問(wèn)題啊。如果他們搞出來(lái)的是一整套關(guān)于繩結(jié)的算學(xué)體系，我還會(huì)稍微來(lái)點(diǎn)興趣。現(xiàn)在的我嘛，只關(guān)心那些更加普遍的問(wèn)題。”
“那你還寫這書干什么”陳由嘉將筆扔了，趴在桌子上：“我最不會(huì)寫這種東西啦。”
“嗯，除了我之外，你和別人話都困難呢。”王崎順手接下被陳由嘉以飛刀手法扔過(guò)來(lái)的筆：“正所謂授人以魚不如授人以漁，辰風(fēng)那杏問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在看來(lái)多半是為了艾師姐，我就直接將這種書扔給他，以后他再來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我就可以一句‘我教過(guò)你了’堵回去！”
“你無(wú)藥可救了”陳由嘉勉強(qiáng)抬起頭：“之前信你要推動(dòng)教育的家伙，都瞎了眼。”
“不不不，我遲早會(huì)讓我們的想法得到整個(gè)萬(wàn)法門的認(rèn)同，寫入教材當(dāng)中，這只不過(guò)是我為了朋友兩肋插刀，稍微將我那宏大的百年大計(jì)提前一點(diǎn)點(diǎn)。”王崎捂棕口：“一想到我的百年大計(jì)推行難度會(huì)因這件事增加不少，我的心就好痛好痛呢！”
“不要用這種天真無(wú)邪的語(yǔ)氣話，我瘆得慌”
而當(dāng)辰風(fēng)拿到他那一名為代數(shù)拓?fù)洹獜娜腴T到放棄的書之后，已經(jīng)是下個(gè)月的事情了。
辰風(fēng)最開(kāi)始拿到這書的時(shí)候，是拒絕的，因?yàn)檫@書的封皮上就充滿了作者對(duì)他人智商的嘲弄。
封皮上的書名就充滿了惡意，更別王崎親手寫下的一行寄語(yǔ)。
“勇敢的少年喲，想要學(xué)習(xí)代數(shù)拓?fù)鋯幔课覍⑺械囊磺腥腴T知識(shí)都寫在這里面了，想要的話就來(lái)讀吧！”
“入門”這兩個(gè)字，還被那個(gè)混蛋來(lái)回描了好幾遍。
“確實(shí)是那個(gè)王崎那個(gè)混蛋的風(fēng)格”辰風(fēng)嘆了口氣：“不過(guò)看在他這么快就整理了這么厚一書的份上不能和腦子有恙的人計(jì)較啊。”
不得不，王崎這家伙雖然做人神經(jīng)病了一點(diǎn)，但是當(dāng)朋友還是沒(méi)得。他很詳盡的整理了代數(shù)拓?fù)涞囊恍┧季S，從最基礎(chǔ)的群論出，將有流形的三角剖分、單純復(fù)合形、重心重分、對(duì)偶復(fù)合形、復(fù)合形的關(guān)聯(lián)系數(shù)矩陣等概念以及許多計(jì)算方法整理成了一個(gè)體系，并且強(qiáng)調(diào)了同倫與同調(diào)在里面的作用。
盡管他覺(jué)得這書閱讀得非常艱難，但是只要讀下去的話，他在這方面的水準(zhǔn)也一定會(huì)有所提升。
而且，王崎時(shí)不時(shí)夾雜在里面的那些嘲弄語(yǔ)氣、低級(jí)趣味段子也讓人覺(jué)得輕松了不少。
也不知道過(guò)了多久，童旭有些匆忙的走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“聽(tīng)王崎又給你新的分析了？”
這也是他的日常工作之一了。
現(xiàn)在，在天萳的所有萬(wàn)法門修士，都已經(jīng)加入了扭結(jié)理論的研究當(dāng)中。而王崎來(lái)的資料，他們也會(huì)用心研讀，從另一個(gè)方向思考自己的解讀。
“童道友還是這么用心啊。”辰風(fēng)苦笑著將手上的這一書遞出去。翻了幾頁(yè)之后，童旭就露出了奇怪的神色：“這樣啊離宗的思想呢。從群論出”
辰風(fēng)有些疑惑：“有什么問(wèn)題嗎？”
“不，我只是沒(méi)想到這會(huì)是這種書。”童旭曳苦笑，將書塞回辰風(fēng)手中：“看起來(lái)，這個(gè)王崎確實(shí)不簡(jiǎn)單啊，光是看目錄就看得出他思維的脈絡(luò)。只可惜，這是離宗的”
見(jiàn)辰風(fēng)還是不大懂，童旭解釋了一句：“在連宗看來(lái)，所謂代數(shù)拓?fù)洌�是拓?fù)洌侨我庀嘤钕聨缀螌W(xué)圖形的組合理論。但是，離宗卻將之視作概念的堆砌，如同談玄一般。”
辰風(fēng)表示不解：“為什么離宗的就有問(wèn)題？我不大懂你們?nèi)f法門的離宗連宗之分歧。”
“‘橫看成嶺側(cè)成峰’”童旭道：“離宗和連宗，乃是看待算學(xué)的兩種不同角度，不同思維方式。我們都覺(jué)得，自己的思維方式能夠看到更多東西，看得更遠(yuǎn)。”
不管怎么樣，書是沒(méi)有問(wèn)題就是了。
辰風(fēng)拿著那書去找艾輕蘭，這個(gè)時(shí)候，童旭才改了主意，大聲道：“辰道友，那書回頭也與我一吧？”
“沒(méi)問(wèn)題。”辰風(fēng)一口答應(yīng)。
童旭不知道，他開(kāi)口要到的這一算學(xué)入門第一卷第一冊(cè)·初刊限定版在后世炒到了什么價(jià)格。因?yàn)榻裉爝^(guò)后，“筑基學(xué)派”的其他人就都聯(lián)手向王崎施壓，刪去了王崎那些輕佻的語(yǔ)句，使之看起來(lái)更加像一個(gè)課。
這個(gè)寫著代數(shù)拓?fù)洹獜娜腴T到放棄的紙質(zhì)版，最終就只有辰風(fēng)在天萳上復(fù)制的四。而其他流傳出去的虛擬版?zhèn)儯瑒t被蘇君宇親手刪除，掩蓋在歷史的暗面當(dāng)中。
而這件事，也折射出了筑基學(xué)派諸多修士的心聲——我們學(xué)派的領(lǐng)袖，不可能那么神經(jīng)病啊！(未完待續(xù)。)
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。