十多分鐘后，趙元將《寶命形論》念完并且翻譯完。

    講臺上，馬漢青沒有吭聲，眉頭緊鎖，陷入了沉思。

    他在回味趙元給出的不同斷句和不同翻譯。

    這些內(nèi)容帶給了他新的感悟，他甚至覺得，一些困擾他多年的問題，都能夠從中尋找到答案！

    可惜曹漢并不知道馬漢青此刻的心聲，他還以為馬漢青是在回憶趙元錯(cuò)了多少，趕緊拿著自己的記錄快步走上講臺，“馬老師，給，他錯(cuò)誤的地方，我都記錄了下來。”

    馬漢青接過筆記看了一眼，見上面把趙元斷句、翻譯的不同內(nèi)容詳細(xì)記錄了下來，頓時(shí)眼冒精光，激動的手都在抖，問道：“不同的地方都記錄下來了？”

    他自動把曹漢話里的‘錯(cuò)誤’兩字給忽略掉了。

    “嗯，都記錄下來了。”曹漢了頭。

    馬漢青滿意的在曹漢肩膀上拍了兩下，夸獎(jiǎng)道：“好，做得好，相當(dāng)好！”

    曹漢那叫一個(gè)得意，臉都要笑爛了，狠狠地瞪了趙元一眼，做了個(gè)嘴型，意思分明在：“你子完蛋了！”

    趙元曬然一笑，根沒有把他的威脅放在眼里。

    “哼，還在裝，等下馬老師發(fā)起飆來，我看你還能不能像現(xiàn)在這樣淡定。”曹漢咬牙切齒的在心里面嘀咕著。

    然而他左等右等，也沒等來馬漢青發(fā)飆。扭頭一瞧，卻見馬漢青正低頭盯著他筆記上記錄的內(nèi)容，眉頭緊鎖，神情嚴(yán)肅。

    熟悉馬漢青的人就知道，他這是在專心致意的研究、學(xué)習(xí)。但曹漢并不知道這一，他只看到了馬漢青的神情來嚴(yán)肅，來凝重，便自行腦補(bǔ)道：“趙元有這么多的錯(cuò)誤，馬老師為什么不立刻喝斥他呢？啊……我知道了，馬老師這是要醞釀情緒！看來趙元這次是把馬老師徹底惹火了，要不然馬老師怎么會要憋大招呢？”

    “砰！”

    忽然，馬漢青重重的在講桌上面拍了一巴掌，驚了所有人一大跳。

    曹漢也被嚇到了，但很快就高興起來：“來了，馬老師要發(fā)飆了！看馬老師的樣子，應(yīng)該是怒氣正盛，趙元要完蛋了！”

    然而事情的發(fā)展，卻跟他想象的有些不一樣。

    大力拍了桌子后，馬漢青并沒有訓(xùn)斥趙元，而是拿著曹漢的筆記，大步?jīng)_出了教室。

    “這又是什么情況？”所有人都是一愣，對馬漢青的舉動莫名其妙。

    曹漢也呆住了。

    不是好了要憋大招的嗎？你轉(zhuǎn)身就走這算什么大招啊？

    他很快便反應(yīng)了過來，指著趙元：“瞧瞧，就是因?yàn)槟闵险n不聽講還撒謊，把馬老師都給氣走了！”

    仿佛是在證明曹漢的話沒錯(cuò)，已經(jīng)跑出了教室的馬漢青，忽然折返了回來，大聲道：“趙元，你給我留在教室里面，哪里都別去！我現(xiàn)在就去叫人來！”

    完，馬漢青再度轉(zhuǎn)身開跑，速度快到完不像是一個(gè)四十多歲的人，就跟年輕伙子一樣。

    教室里，所有人都被馬漢青扔下的這句話給驚呆了。短暫的寂靜過后，掀起了一波熱議。

    “馬老師什么意思啊？”

    “這話聽著怎么像是在約架？”

    “可不是嗎？讓人別跑，然后自己去叫人……這妥妥是打群架的節(jié)奏啊！”

    “什么群架啊，明明是打算要一群人毆趙元一個(gè)好吧！哎喲我去，老師跟學(xué)生開戰(zhàn)，在咱們學(xué)校里還是頭一回吧？”

    不怪同學(xué)們誤會，實(shí)在是馬漢青的舉動和話語，太容易讓人想歪了。而且馬漢青來就是一個(gè)嚴(yán)肅的人，激動之下的他，表情倍顯猙獰，便更讓同學(xué)們認(rèn)為他是氣昏了頭，要找人來收拾趙元。

    曹漢也是這么想的，他這會兒正在偷著樂呢。

    “馬老師真是太彪悍了，我原以為他能罵趙元幾句就不錯(cuò)了，沒想到他竟然是要跟趙元直接開干！好呀，不管這場架最后的結(jié)果如何，趙元肯定是完蛋了！在課堂上面跟老師干架，這事兒一傳開，他不被開除才怪！嘿嘿，趙元，你現(xiàn)在傻了吧？害怕了吧？晚了！”

    1宿舍的三個(gè)兄弟，則是無比的擔(dān)憂，圍在趙元身邊，異口同聲的勸道：“老三（三哥），你還愣著做什么？趕緊走啊！你不會是真的要留在這里，等馬老師叫人來干架吧？”

    趙元啞然失笑，搖頭道：“放心吧，我相信馬老師是不會做出那種事情的。”

    相比起叫人來跟自己打架，趙元更相信馬漢青是瞧出了自己斷句、翻譯中的精彩之處，跑去叫其他的老師一同討論研究。

    曹漢聽到了1宿舍勸趙元的話，趕緊走到了教室門口，張開雙臂將門堵住。“趙元，有我在，你別想溜走！”

    1宿舍的人見狀大怒，正要上去收拾他，卻被趙元給攔住了，笑著道：“你放心，我就沒有想過要走。”

    曹漢眉頭一挑，冷哼道：“死到臨頭了，還在裝模作樣，還笑的出來。等馬老師回來后，我看你怎么哭！”

    馬漢青這一去，足足用了半個(gè)多鐘頭。

    在第二堂課開始后不久，一陣凌亂的腳步聲從走廊傳來。光聽這腳步聲，便知道來的人不少。

    站在教室門口的曹漢，扭頭向外面望了一眼，立刻大叫道：“馬老師，快來，我?guī)湍惆掩w元給留在了教室里，沒讓他跑掉。”

    “做得好！”馬漢青的聲音從走廊中傳了過來。很快，大伙兒便看到他帶著十幾個(gè)人，如狼似虎的沖進(jìn)了教室。

    來的這群人氣勢洶洶，一個(gè)個(gè)雙眼冒著紅光，真跟急了眼要打架一樣。可當(dāng)大伙兒看清楚了他們是誰后，都驚呆了。

    “這不是盧波教授嗎？”

    “臥槽，那人不是醫(yī)古文教研組的組長裘老嗎？”

    “劉波教授也來了！”

    “這些人好像都是教醫(yī)古文的老師、教授吧？馬老師這是要做什么？帶著醫(yī)古文教研組群毆趙元嗎？這也太離譜了吧！”

    人們在這一刻，不約而同的對自己先前的猜測起了懷疑。

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