一進(jìn)辦公室，裘好古和馬漢青等醫(yī)古文老師便愣住了。
他們原以為，辦公室里面的情況，不是一群人在圍搶趙元的試卷，就是所有人圍在趙元的試卷前邊看邊討論。卻沒想到，中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師們各自坐在自己的位置上批閱著試卷。甚至連不屬于中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研組的肖先林和柳銘章等人，也各有座位，捧著試卷在看。
整個中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研組的辦公室內(nèi)，秩序井然，絲毫不亂。
裘好古很是感嘆：“沒想到中醫(yī)基礎(chǔ)理論的這幫人，如此的鎮(zhèn)定，面對趙元的試卷還能夠靜下心來，先把正事給完成了�！�
贊頌了一番后，扭過頭來，沖馬漢青等醫(yī)古文老師道：“要是換做你們，能這樣鎮(zhèn)定才怪！你們要跟中醫(yī)基礎(chǔ)理論的同事們好好學(xué)學(xué)！”
馬漢青等醫(yī)古文老師唯唯諾諾，都很尷尬，同時也挺佩服中醫(yī)基礎(chǔ)理論的這幫老師，面對‘誘惑’居然能夠忍得住。
緊接著，裘好古向中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師們問道：“趙元的卷子放在哪了？能給我們看看嗎？”
馬漢青等人頭附和道：“你們忙著批閱試卷，不妨把趙元的給我們先看看�！�
中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師們正看的入迷，連頭也不抬，揮揮手，不耐煩地：“肖老那里有的是，你們自個兒去拿吧。”
有的是？這話是什么意思？
醫(yī)古文老師們集體愕然，紛紛走向了肖先林，還沒開口發(fā)文，肖先林便搶先一步開口，指著桌上放著的試卷道：“自己拿，別打擾我！”
裘好古一愣，肖先林一貫待人很氣，很少會是這種態(tài)度，今兒是怎么了？哪里氣不順嗎？他正打算詢問，卻聽身旁的馬漢青滿是驚訝的‘咦’了一聲。于是，他把口中的話又咽了回去，扭頭問道：“怎么了？”
馬漢青拿起了一張試卷，滿臉愕然的：“這試卷，怎么是復(fù)印的？”
“這不是廢話嘛。”肖先林終于抬起了頭來，道：“要不是復(fù)印多份，怎么夠分？總不可能先打一架決出勝負(fù)，再來看趙元的試卷吧？”
醫(yī)古文老師們這才注意到，肖先林手中拿的也是趙元試卷的復(fù)印件。再看其他中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師，同樣都是如此……
直到此刻他們才知道，敢情自己是誤會了啊。中醫(yī)基礎(chǔ)理論的老師們，哪里是在辦正事、哪里是在批閱試卷，根就是在捧著趙元的卷子研讀學(xué)習(xí)嘛！
一群人齊齊翻了個白眼。
媽蛋的，虧我們剛才還佩服你們來著，沒想到，真相居然是這樣的……趕緊把我們的佩服還給我們！
裘好古也很生氣，皺著眉頭沉著臉，認(rèn)真的：“簡直太不像話了……這樣的辦法，怎么都不跟我們共享一下呢？”又扭頭，沖一干醫(yī)古文的老師吩咐道：“你們記住了，等醫(yī)古文考試結(jié)束后，趙元的試卷，也要在第一時間復(fù)印多份，好讓每個人，都能在第一時間研讀學(xué)習(xí)�！�
醫(yī)古文老師們集體無語，他們還以為裘好古是要批判，沒想到竟是‘同流合污’了……
在裘好古的吩咐下，馬漢青將復(fù)印的試卷進(jìn)行了分發(fā)。
當(dāng)醫(yī)古文老師們看到了試卷后，神情又是一變，然后齊聲討伐道：“太無恥了！”
他們當(dāng)然不是在趙元，的是中醫(yī)基礎(chǔ)理論的這幫老師。只因?yàn)檫@幫老師，給趙元出的卷子，沒有選擇題、填空題，從頭到尾，清一色都是論述題！
醫(yī)古文的老師，雖然也給趙元單獨(dú)出了一份試卷，但還是保留了選擇題和填空題，只是壓縮了比例。沒想到，中醫(yī)基礎(chǔ)理論的這幫老師，做的竟是這么直接這么絕，別的什么題都沒有，直接把自己遇到的問題，部列到了試卷上，簡直是**裸的逼著趙元，在幫他們解疑答惑嘛！
無怪醫(yī)古文的老師，會齊聲聲討他們了。
裘好古也討伐了一句，然后扭頭對醫(yī)古文的老師們道：“你們記住了……”
話還沒講完，醫(yī)古文的老師們便齊聲表態(tài)：
“裘老，您放心，我們絕對不會像他們這般無恥！”
“沒錯，我們一定會引以為戒的！”
“絕不像他們學(xué)習(xí)！”
裘好古表情驟變，臉色要多陰沉有多陰沉，一聲厲喝：“閉嘴！”
醫(yī)古文的老師們被嚇了一跳，都不敢吭聲了，驚訝的望著裘好古，不知道他為什么會發(fā)火。
裘好古道：“你們胡些什么�。课沂窍胍屇銈冇涀。厝ズ螅桶讯ㄏ聛淼脑嚲磉M(jìn)行修改，學(xué)這份試卷，把什么填空題、選擇題都給去除了，反正也沒什么用，就把咱們在醫(yī)古文研究中遇到的問題，都給羅列上去！要是一張卷子不夠，那就弄兩張，兩張不夠就三張，直到把咱們的問題都給列上去為止！”
醫(yī)古文老師都傻眼了。
我靠裘老，你什么時候變的這樣不要臉、這樣腹黑了？不過這樣的事情我們喜歡！
醫(yī)古文老師很快又高興了起來。
之前他們出題的時候，在為誰的問題能作為論述題列入試卷進(jìn)行了激烈討論，差兒打起來。現(xiàn)在，他們不用再糾結(jié)，也不用在遺憾了，裘老一聲令下，所有人的問題都能弄到新試卷上去，簡直太好了！
“咱們這樣陰趙元，是不是有些不太好��？”馬漢青良心發(fā)現(xiàn)，聲抗議道。
迎接他的，是一群醫(yī)古文老師憤怒的目光。
于是他毫不猶豫的慫了，立馬當(dāng)了叛徒：“那啥，我就是而已，我是很支持陰趙元的！”
宿舍里，趙元打了個噴嚏，揉了揉鼻子，一臉無辜的嘀咕著：“奇怪，怎么會莫名其妙的打噴嚏？難道是感冒了？不對呀，就我這身體素質(zhì)，壯的跟熊大似的，還能生��？”
趙元的中醫(yī)基礎(chǔ)理論試卷，解答的無比精彩，一群老師看了后都覺得，這不是試卷，而是一份級的醫(yī)學(xué)雜志！里面解答的許多問題，都能成為經(jīng)典，甚至收入到課中，都是綽綽有余的！
看完試卷，肖先林感嘆道：“西華醫(yī)科大學(xué)有趙元，幸甚！”旋即沖柳銘章和裘好古：“兩位，我打算把這份試卷直接送去《中華醫(yī)學(xué)》雜志，你們覺得如何？”
兩人齊齊頭，異口同聲的：“這份試卷完不需要再進(jìn)行什么歸納總結(jié)，就這樣直接發(fā)最好！”(未完待續(xù)。。)
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