迎面而來的這支隊(duì)伍人馬眾多，前面是一隊(duì)騎兵開道，后面是一支長長的車隊(duì)，車隊(duì)中旌旗招展，其中有一桿主旗上面書寫著一個(gè)大大的“麴”字，這個(gè)十分少見的字是一個(gè)姓氏，而且看對方的服飾又是來自西域，李休也一下子猜到了對方的身份。
“高昌的麴文泰竟然來了！”李休看到遠(yuǎn)處而來的這支隊(duì)伍，當(dāng)下也不由得摸著下巴自語道，來自西域又姓麴的家伙，肯定是高昌王族，去年西域與草原各族紛紛前來拜見李世民，但也有幾個(gè)不識趣的家伙沒來，比如這個(gè)高昌王麴文泰就是其中之一，不過在過年的時(shí)候，李休倒是聽麴文泰可能要來長安的消息，沒想到剛巧在這里遇到對方。
高昌國位于后世的新疆吐魯番一帶，是西域有名的一個(gè)佛國，西漢的時(shí)候曾經(jīng)在這里屯田，很多漢人在這里定居下來，與當(dāng)?shù)氐奈饔蛉穗s居，可以高昌國內(nèi)有相當(dāng)一部分都是漢人，只不過因?yàn)榕c西域胡人雜居，使得這里的漢人出現(xiàn)胡化，胡人也出現(xiàn)漢化的情況，比如高昌王麴文泰，就是一個(gè)胡化的漢人，外表看起來和漢人像，但其實(shí)風(fēng)俗習(xí)慣都與漢人大為不同。
來區(qū)區(qū)一個(gè)高昌王，李休也并沒有放在心上，不過他卻一直惦記著高昌的一件寶貝，那就是棉花，別看后世棉花在中原的種植十分普遍，但是在大唐這個(gè)時(shí)代，中原地區(qū)根沒有人種棉花，市面上倒是有棉布賣，但是都產(chǎn)自高昌，被稱為高昌布，也叫白疊布，價(jià)格甚至比一般的絲綢還要貴。
棉花是紡織業(yè)的基礎(chǔ)，后世英國的第一次工業(yè)革命，紡織業(yè)起到了極大的推動(dòng)力，李休雖然沒興趣在大唐搞什么工業(yè)革命，但是也想將棉花引進(jìn)到大唐，別的不，他至少能穿上純棉的衣服，雖然絲綢穿著也很舒服，但他更喜歡棉布，另外棉花還可以做棉襖，對于穿不起裘皮的窮人來，棉襖簡直就是御寒的神器。
不過大唐卻不是棉花的原產(chǎn)地，這東西原產(chǎn)于中亞和印度，后來才經(jīng)過西域傳到新疆一帶，也就是大唐的高昌國，可以棉花是高昌國的特產(chǎn)，大唐這邊根沒有，李休也曾經(jīng)想過將棉花引進(jìn)到大唐，但卻一直沒找到機(jī)會(huì)，沒想到現(xiàn)在高昌王竟然主動(dòng)跑到大唐來。
想到這里，李休也沒有再回家，直接讓馬車調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，然后徑直來到皇宮求見李世民，等到他來到兩儀殿時(shí)，剛好看到李世民正笑呵呵的和長孫無忌著什么，看樣子他的心情也相當(dāng)不錯(cuò)。
“參見陛下！”李休進(jìn)來后立刻向李世民行禮道。
“不必客氣，朕聽你在你家附近搞了個(gè)學(xué)堂，收留了許多農(nóng)家子弟讀書，甚至連孫思邈都被你騙去做學(xué)堂的先生了？”李世民心情很好，一見到李休也立刻半是認(rèn)真半開玩笑的道。
“怎么能叫騙呢，明明是孫道長想收幾個(gè)弟子，學(xué)堂里的學(xué)生可以任他挑選，所以他才去學(xué)堂做了臨時(shí)的先生，偶爾去學(xué)堂給學(xué)生上醫(yī)學(xué)課，給孩子們講衛(wèi)生方面的知識。”李休聽到這里卻是滿臉無辜的道。
“哈哈~，就你的子多，不過起來我倒是對你那個(gè)學(xué)堂很感興趣，你不是會(huì)想把你家的佃戶都培養(yǎng)成讀書人，然后參加科舉考取功名吧？”李世民聽到李休的解釋也是大笑一聲，隨后再次開口問道。
“陛下誤會(huì)了，臣建的學(xué)堂只是為了讓佃戶家的孩子能夠識文斷字，這樣他們?nèi)蘸笠埠枚鄠�(gè)出路。”李休笑著回答道。
“駙馬真是大度，不過你家的佃戶以后都讀書識字了，誰還幫你家里種地？”正在這時(shí)，長孫無忌忽然笑著反問道。
“這個(gè)……”李休聽到長孫無忌的話也不由得愣了一下，他還真沒想過這個(gè)問題，不過隨后他就淡然的一笑道，“無忌兄多慮了，現(xiàn)在我大唐鼓勵(lì)生育，以后的人口只會(huì)來多，招一些佃戶還是很容易的。”
李世民對學(xué)堂的事倒是十分的好奇，雖然學(xué)堂早在開春時(shí)就已經(jīng)開學(xué)了，但這畢竟只是一件微不足道的事，所以李世民也直到今天才無意中得知，當(dāng)下也詢問了李休一些關(guān)于學(xué)堂的事，而李休也一一做了回答。
“駙馬，你覺得學(xué)堂能不能在國范圍內(nèi)推廣開來？”李世民聽完李休的講述后沉思了片刻，隨后就一臉興奮的向李休問道，其實(shí)大唐也在各地建有公學(xué)，可以讓當(dāng)?shù)氐暮⒆由瞎珜W(xué)學(xué)習(xí)，只是公學(xué)的教學(xué)質(zhì)量奇差，愿意上學(xué)的孩子也不多，所以各地的公學(xué)幾乎都處于一種名存實(shí)亡的狀態(tài)之中。
“這個(gè)……恐怕很難！”李休想了想實(shí)話實(shí)道，“臣建的學(xué)堂是自己出資，讓佃農(nóng)家的孩子免費(fèi)上學(xué)，而且還提供一頓午飯，就算是這樣，絕大部分佃戶還是不愿意讓孩子上學(xué)，一方面是他們想讓孩子幫著家里干活，一方面也是他們目光太過短淺，不知道讀書的重要性，所以就算是朝堂真的愿意出巨資在各地建造學(xué)堂，恐怕在剛開始時(shí)，愿意上學(xué)的人也不多。”
李休并不是危言聳聽，后世的義務(wù)教育推行了多少年，但就算是這樣，還是有許多人因?yàn)楦鞣N原因不想讓自己的孩子上學(xué)，直到后來朝廷強(qiáng)制性的教育，這才開始好轉(zhuǎn)，但依然有許多孩子在接受完義務(wù)教育后就綴學(xué)了。
另外大唐現(xiàn)在的國力雖然強(qiáng)盛，但剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)后，國庫也消耗的差不多了，想要在各地推廣學(xué)堂這種免費(fèi)的教育，每天中午還要提供一頓午飯，恐怕用不了多久，就能讓大唐朝廷破產(chǎn)，所以李休也并不看好李世民的這個(gè)想法。
“駙馬的擔(dān)心很有道理，現(xiàn)在我大唐國力空虛，恐怕無力在國范圍內(nèi)推廣學(xué)堂，不過陛下倒是可以在長安和洛陽先行建立幾座學(xué)堂看一看效果，當(dāng)然也不必像駙馬的學(xué)堂那樣提供午飯，畢竟朝廷現(xiàn)在財(cái)力不足，還是盡量減少一些不必要的開支為好！”長孫無忌的腦子轉(zhuǎn)得快，當(dāng)下再次想出一個(gè)折中的辦法道，事實(shí)上他就是一個(gè)和稀泥的高手。
“無忌的辦法不錯(cuò)，長安與洛陽人口漸多，而且相比其它地方，長安和洛陽的百姓也更加富裕，相信等到學(xué)堂開辦之后，肯定有不少人家愿意將孩子送到學(xué)堂讀書的！”李世民當(dāng)即拍板贊同道，他的性子和楊廣有像，都有些好大喜功，不過他和楊廣有個(gè)最大的不同，就是他可以聽進(jìn)別人的意見，心胸也遠(yuǎn)比楊廣要寬廣。
李休倒不反對在長安和洛陽建幾座學(xué)堂做試，不過他今天來找李世民可不是為了學(xué)堂的事，當(dāng)下也打斷李世民道：“陛下，臣今天前來其實(shí)是有一件要事要與陛下商議。”
“這個(gè)先不急，長安和洛陽要建學(xué)堂，可以完仿照你家的學(xué)堂，所以駙馬你也要多加支持，比如過段時(shí)間我派人去你的學(xué)堂學(xué)習(xí)一段時(shí)間如何？”李世民這時(shí)的心思都在學(xué)堂上，當(dāng)下一揮手向李休道。
“這個(gè)……陛下要建學(xué)堂，臣自然要力配合，不過臣要的事情可能比學(xué)堂更加重要，所以還請陛下聽臣一言！”李休看到李世民抓住學(xué)堂不放，當(dāng)下也不由得苦笑一聲道。
“哦？比學(xué)堂還重要？那是什么？”李世民聽到李休的話也不由得驚訝的道，這時(shí)他終于把學(xué)堂的事拋到腦后，連旁邊的長孫無忌也目光炯炯的盯著李休，想聽他接下來到底要什么？
“啟稟陛下，剛才臣在官道上時(shí)，偶遇高昌王進(jìn)京的隊(duì)伍，想必他馬上就要進(jìn)宮見陛下了吧？”李休這時(shí)露出一臉嚴(yán)肅的表情道。
“不錯(cuò)，高昌王要進(jìn)京的消息我在幾天前就知道了，今天也正是他們進(jìn)京的日子，我已經(jīng)派鴻臚寺的官員前去迎接了，估計(jì)過幾天就會(huì)接見他們。”李世民當(dāng)下了頭道，只是他依然想不明白李休為何會(huì)忽然提到高昌王。
“陛下，臣聽高昌盛產(chǎn)白疊布，市面上的白疊布簡直比絲綢還要貴，不知是否屬實(shí)？”李休這時(shí)再次開口問道。
“不錯(cuò)，白疊布的確是高昌的特產(chǎn)，這次高昌王進(jìn)京，貢品之中就有不少的白疊布，怎么，難道你喜歡白疊布，想要從朕這里要去一些？”李世民聽到這里也不由得笑道。
“陛下誤會(huì)了，臣感興趣的不是白疊布，而是制造這些白疊布的原料棉花，也就是高昌人種植的白疊子。”李休這時(shí)微笑著解釋道。
“白疊子？難道你……你想要引種白疊子？”李世民聽到李休的話也不由得一愣，隨后就反應(yīng)過來問道。
“啟稟陛下，不是臣想要引種白疊子，而是臣代表農(nóng)部向陛下請出懇請，為大唐百姓引種白疊子！”李休這時(shí)一臉鄭重的向李世民行了一禮道。
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