一萬部《氏族志》若是放在以前，就算是真的能找到一萬個人抄寫，恐怕也需要好幾天才能抄完，畢竟毛筆的寫字速度可比不過后世的鋼筆或鉛筆，不過若是印刷起來卻是很簡單的事，幾班工匠輪流操作，一天十二個時辰不停的印刷，結(jié)果短短幾天就將氏族志印刷了出來，其中有一千部在長安城中出售，剩下的則送到國各地。

    來按照李世民的意思，印書局并不打算盈利，甚至剛印刷出來的一萬部氏族志他都打算白送出去，不過卻被李休給勸阻了，畢竟若是印書局沒有盈利，不定哪天就會被砍掉，哪怕李世民不砍，日后也會被他的兒子孫子砍，畢竟印刷的紙張、墨汁等成也不低，再加上工匠們的開銷等等，一書下來的成也不算低，總不能一直虧吧？

    所以在李休的堅持下，《氏族志》最終還是在成上加價一成賣了出去。起來李世民和世家之間的爭斗來就因這書而起，所以氏族志的名聲也早就傳出去了，很多人都想看一看書上的內(nèi)容，以前朝廷雖然抄寫了一些，但數(shù)量有限，一般人根見不到，現(xiàn)在終于可以在市面上買到，自然也不愁銷量，短短兩天長安城的一千部書就賣個精光。

    《氏族志》的成功也讓李休的信心大增，另外還有一個好消息，那就是劉仁軌在洛陽又鑄造出幾套銅活字，馬上就要送到長安了，如此一來，印書局的效率肯定會大增，而接下來李世民要印的書也十分有代表性，那就是《論語》。

    自從漢代獨尊儒術后，儒家從此成為帝王統(tǒng)治天下的依仗，隋唐時期開始的科舉考試自然也在儒家的范圍內(nèi)出題，如此一來，《論語》自然成為詩書人必備的書籍之一，畢竟若是一個人連論語都沒看過的話，恐怕連試題都看不懂，別的不，李休穿過來后也曾經(jīng)專門學過論語，因為若是這書不讀的話，平時與一些人，特別是詩書人的交流都有困難。

    不過想要印論語還是有點問題，主要是李世民的野心很大，他在看到李休將標點符號引入印刷之后，就想將論語重新斷句，因為以前論語是沒有標點的，斷句不同，意思也就不同，所以對于論語的解釋不一，為此儒家內(nèi)部也沒少發(fā)生爭吵。

    李世民想給論語加上標點符號，也就是統(tǒng)一對論語的斷句與解釋，這可是個了不起的功績，甚至可以名垂青史，畢竟國家可以滅亡，但是儒家卻不會隨同國家一起滅亡，世家也正是借助了儒家才做到了這一點，而且世家的傳承也會出現(xiàn)意外，但是儒家的學卻是不滅的。

    對于李世民的心思，李休也懶得理會，反正他只要等著對方把論語斷好句交給自己就行了，不過在此之前，印書局這邊也沒有閑著，趁著論語還沒有送過來，他又讓人印了點東西。

    “啟稟駙馬，您讓我們印的書都已經(jīng)印好了，您要不要看一看？”這天下午，李休剛從理財監(jiān)來到印書局，結(jié)果一個管事就喜滋滋的上前稟報道。

    “噢？那可太好了，帶我去看看！”李休聽到管事的稟報也不由得一喜，當下急忙催促對方道，印書局除了完成李世民交給的任務外，也接受一些私人的任務，當然印書的花費肯定要由私人來承擔，而他則是第一個向印書局下單子的個人。

    當下李休跟著管事來到印書局的庫房，只見這里擺放著十幾只大箱子，箱子蓋都還沒來得及封上，當把蓋子打開時，一眼就看到里面整整齊齊的一書籍。

    看著這些已經(jīng)印好的書籍，李休也不由得興奮的大步上前，伸手拿起一翻了一下，這書正是當初李淳風替他寫的《李公子算術》，后來李休把這書進行了整理修改，當做課來用，比如他的學生和新筑學生的學生，用的都是這書做教材。

    除了這數(shù)學教材外，其它的也都是一些學校用到的各種教材，這些也就是李休為自己的學生，以及新筑學的學生印制的，特別是新筑學的學生，以前這些學生學習時都沒有課，只能是上面的老師講一句，他們自己在下面抄一句，學習的效率很差。

    也正是因為上面這些原因，所以李休在印書局開張之后，第一個就想到了給學校印一些課，畢竟教育才是國家富強的根基，更何況現(xiàn)在的新筑學也是名聲在外，畢業(yè)的學生要么進到官府做吏，要么自己經(jīng)商做事，相比他們窮苦的出身，這已經(jīng)十分的難得了，更何況還有一些人因做事出色得到提拔，成為有品級的官員，更有不少人因經(jīng)商發(fā)財，年紀輕輕就成為富賈一方的大富豪。

    學生們有了成就，也沒有忘記培養(yǎng)他們的母校，以前學校的運營都需要李休自己往里面貼錢，不過這幾年有了學生們的捐助，學校不但不用他再捐錢，反而還有余錢擴大學校的規(guī)模、改善學校的教學條件。

    連畢業(yè)的學生們都這么心系母校，李休這個名義上的資助人自然也不能落后，所以這些書也就是他送給學校的禮物，以后學校有什么需要的書籍，也都可以從這里印刷。

    當下李休讓人把這些剛印好的課都搬到車上，然后親自押送著準備送到學校，這時天色還早，不過李休早退都習慣了，也沒有人敢什么，畢竟無論是理財監(jiān)還是印書局，只要是李休主持的機構(gòu)，就從來沒出過什么大問題。

    當李休帶著這些課來到新筑學時，已經(jīng)是下午快要放學的時間了，當下李休找到田籌準備讓他找個地方把書搬下來，畢竟今天肯定沒時間發(fā)書了。

    只不過讓李休沒想到的是，當他來到田籌的房間時，卻發(fā)現(xiàn)這里竟然有客人，對方是個須發(fā)皆白的老者，看起來有些眼熟，似乎是在哪里見過？

    而田籌看到李休時也十分高興的站起來介紹道：“駙馬來的正好，這位是崔公崔侍郎，以前我曾經(jīng)在崔公手下任職，今天他特意前來探望于我，沒想到駙馬您也來了！”8)

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