第八十章事情的本質(zhì)要說清楚
“劉據(jù)進行的戰(zhàn)爭與大漢以往進行的戰(zhàn)爭有很大的不同，其中最大的不同之處就在于劉據(jù)此次進行的戰(zhàn)爭是一場代理人戰(zhàn)爭。
由于國家并不負擔劉據(jù)將要進行的戰(zhàn)爭費用，以及人員，那么，受益者必定是國家，以及出資人！
這是一種新的戰(zhàn)爭模式，這對我們非常的重要，如果能因為此次戰(zhàn)爭引起皇帝對戰(zhàn)爭產(chǎn)生新的看法，那么，以后的戰(zhàn)爭都會變成這種模式。
也就是說，以后的戰(zhàn)爭都將以經(jīng)濟利益為前提，同時，這樣的戰(zhàn)爭也符合以前戰(zhàn)爭所具有的所有特點，那就是掠奪，殖民，與擴張。
同時，也摒棄了以往戰(zhàn)爭所擁有的一些弊端，最重要的一條就是能夠做到以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，最好的結果就是，戰(zhàn)爭不再是國家，百姓的負擔，而是一種經(jīng)濟模式。
讓更多的人認同大漢的價值觀，經(jīng)濟觀，行為方式這是戰(zhàn)爭的根本目的。
只有達到這些目的，大漢國的戰(zhàn)爭才是有價值的，否則，就是失敗的，哪怕占領了敵國，哪怕殺死了敵人，也是得不償失的。”
有云音在，云瑯根本就沒法子睡懶覺，當閨女騎在他肚子上捏住他鼻子不讓他喘氣的時候，想不起來都難。
卓姬想要阻止云音這樣做，發(fā)現(xiàn)云瑯除過無奈之外，沒有半分不悅，就隨他們父女去胡鬧。
吃過早飯之后，就到了云瑯給霍光上課的時間，這個時候任何人都不得進入書房，哪怕是云音。
霍光聽得很仔細，將師傅的話玩味了良久，才道：“戰(zhàn)爭的榮光與價值如果都用錢來衡量，敢死之士恐怕就不會多了。
人人都以錢來衡量是否成功，弟子以為并不可取。”
云瑯笑道：“如此，你就要仔細剖析一下榮光的含義，這一點我不會教你，需要你自己去領悟，有了自己的看法，這些道理才是你自己的財富。”
霍光仰著頭對師傅道：“弟子明白，通過戰(zhàn)爭來獲取榮光的人畢竟是少數(shù)，更多的是想通過一場血戰(zhàn)來獲取榮華富貴。
師傅的話是對的，人上了戰(zhàn)場，更多的是為了搶錢，搶糧，搶女人……弟子就是不想把這一幕戳穿，畢竟，我們是在流血，這樣的行徑如同野獸……師傅，沒有更加高貴一些的名頭嗎？”
云瑯喝口茶想了一下道：“有很多理由，比如為了保家衛(wèi)國，比如為了打敗邪惡，比如為了解救受苦受難的人……只是——師傅在給你授課，授課的目的是要告訴你事情的本質(zhì)，這時候欺騙你就是師傅的過錯了。
這樣的說法讓人愉快不起來，可是啊，這就是事情的本質(zhì)，但凡是戰(zhàn)爭就沒有正義的，尤其是侵略戰(zhàn)爭！
我大漢反抗匈奴肆虐我們國家，這是正義的，可是我們擊敗匈奴之后拿匈奴人當奴隸，這就很難說是正義的。
這是我們的一種選擇罷了。
站在我們的立場上來看，只要對大漢國，大漢百姓有利，我們就能做。
至于別國，別族的百姓如何看我們那就是事情的另一面了。
站的角度不同，看事情就有差別。
彼之蜜糖，我之砒霜說的就是這個道理。”
霍光垂下頭，看看手里的書本，悵然若失，書本里記錄的美好的情操終究只是一個美好的愿望。
“弟子預備參與劉據(jù)征伐滇國，夜郎的戰(zhàn)爭，還請師傅成全。”
云瑯笑道：“你告訴我說，劉據(jù)不喜歡你！”
霍光笑道：“是我不讓他喜歡我，只要我愿意，想讓他怎么喜歡我都成！”
“嘖嘖嘖，太自傲了吧？”
“弟子不是自傲，這是事實，要不，弟子再用幾天時間讓劉據(jù)喜歡上我如何？”
“你說狄山也不喜歡你？”
“一介腐儒何足道哉！弟子今日就去找狄山，跟他徹底的交談一次，他會喜歡上我的。
西北理工乃是儒家的分支，如今越來越重要，只要弟子的話切中儒家時弊，像狄山這種耿直的飽學之士，不會在乎昨日出現(xiàn)的那點紛爭。”
“如此玩弄劉據(jù)，你就沒有想過皇帝的反應？”
“就因為想過，弟子才讓劉據(jù)痛恨我的，想來這樣做應該很符合皇帝的心思。
要不然弟子何苦做惡人呢？”
云瑯仰天無聲的笑了一聲，拍拍霍光的圓腦袋道：“昨日驕狂，今日卑下，劉據(jù)此時應該正是志得意滿之時，確實會接納你，并以此為傲。”
霍光露出一嘴的白牙笑道：“陛下也會滿意……”
云瑯笑道：“陛下不好對付，你如何高看他都是應該的，因為他不僅僅能決定你的去留，還能決定你的生死！
如果被他厭惡之后砍了腦袋，你哪怕再聰明，沒了腦袋也是枉然。”
張安世起來的也很早，透過窗戶，他看到云瑯師徒正在上課，雖然聽不清他們在說些什么，講了那些內(nèi)容，只要看到霍光沉重的面色，就知道他們今天講的課業(yè)很重要。
煩躁的關上了窗戶，張安世坐在桌子前面，瞅著厚厚的一摞文書發(fā)呆。
在加入西北理工這個問題上，張安世曾經(jīng)思考過很長時間，讓他非常的煎熬，他知道云瑯此時說的話，一定是非常重要的課程，畢竟，劉二守在門外不許別人靠近的時候不多。
西北理工的書張安世看了很多，很多不了解的內(nèi)容，他也請教過云瑯，云瑯解答的很認真。
他喜歡西北理工的學說，其中有很多學問曾經(jīng)讓他生出無限的遐想，他知道這些遐想就是學問的引申道路，只要沿著這條道路研究下去，終究會有所得。
可是，他沒有引路人……西北理工的學說看似開放，實際上非常的保守，一旦脫離了理解的范疇，就需要有人指路，就需要有人解惑才能繼續(xù)前進。
只有解答了更多的疑惑，才能用現(xiàn)有的學問去解答一些未知的疑惑。
張安世推開面前的賬簿，打開一本《基礎算學》，揉揉面孔，準備以最飽滿的精神去迎接書本中的挑戰(zhàn)。
“一個水池可容水十六萬八千斤，有兩個注水管注水，單開甲管四個時辰可將水池注滿，單開乙管三個時辰可注滿.現(xiàn)在同時打開兩個水管，注滿水池時，乙管注入水池多少斤水?”
張安世低聲念出題目，嘆息一聲，雖然覺得這個問題很無聊，那個管水池的仆役應該一棒子敲死。
可是，題目既然已經(jīng)出來了，他就只好拿出算籌準備把這道題解開……
霍光說過，解算數(shù)題是世上最耗費時間的事情，好不容易解開，你會發(fā)現(xiàn)屁用沒有。
偏偏師傅說，解題的過程很重要，只有解開無數(shù)道這樣的題，你才會發(fā)現(xiàn)其中的好處，其中最重要的一個好處叫做——數(shù)學思維，據(jù)說可以讓人變得聰明。
張安世覺得自己年歲不大，還有變聰明的可能，因此，對于解題的興致還是非常濃厚的。
只是在做這件事情的時候嗎，心中總是有些不甘心。
給霍光上完課之后，云瑯剛剛來到客廳，卓姬就湊過來了，再次說起奴隸的事情。
“蜀中人出錢，捕奴團出人，邀請兩位賦閑的老將坐鎮(zhèn)，事成之后，蜀中人得朱砂礦，捕奴團得奴隸，老將們得錢，陛下得國土，這就是你們的打算？”
卓姬見云瑯的臉色不好看，就低著頭道：“能不能成您別怪妾身，妾身就是一個傳話的人。
話傳到了，妾身的事情也就了了，以后都不會管他們的破事情，一心賣自己的書。”
云瑯搖頭道：“如今的云氏跟以往的云氏不同，我們要開始韜光養(yǎng)晦，一些事情能不參與，就不要參與，尤其是這些犯忌諱的事情。
看似對所有人都有利，你們就沒有想過，這其實是在從陛下口中奪食嗎？
你們能做的事情，陛下只需派遣一介裨將就能完成，想事情不能太想當然，盡量想的周密一些。
這一次如果能說動皇長子參與進來，或許還有一點可以操作的余地，如果皇長子不參與，就把這件事忘記了吧。”
卓姬笑道：“妾身已經(jīng)忘記了……”8)
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