賀蘭雪不愧是曾經(jīng)的西夏太后，很快的找出癥結(jié)所在并對癥下藥，既然地瓜不能推廣到整個(gè)大宋，但卻是可以在皇莊中種植的，這樣一來便解決了地瓜無法投入現(xiàn)實(shí)中的弊端，也放止被遼人竊取，當(dāng)然還能為皇莊提供收益，皇帝的莊園也是要賺錢的不是？
這個(gè)算是一石三鳥的計(jì)策，幫助趙禎解決了一個(gè)不大不小的難題，雖然皇莊的產(chǎn)量不足以維持天下所需，但給大宋的軍糧添磚加瓦卻是綽綽有余的，一旦如此，大宋在軍糧上的節(jié)省也就是便向的在百姓身上節(jié)省了糧食。
軍糧也是來自于百姓的身上啊！
當(dāng)然遠(yuǎn)水解不了近渴，將近半年的成長周期對于現(xiàn)在的大宋來說實(shí)在是太長了，即便是現(xiàn)在開始種植也需要等到半年后才能收獲，而且再加上曬干脫水等等一些列的處理，這么也需要**個(gè)月的時(shí)間。
雖然現(xiàn)在吃不上，但只要是有便是極好的，趙禎采納了賀蘭雪的建議，并且命令三才傳旨皇莊進(jìn)行大范圍的種植，這些生產(chǎn)出來的地瓜干將會作為大宋明年的軍糧使用。
中京道的推進(jìn)在有條不紊的進(jìn)行，可以說這是一場對遼朝發(fā)動的全面打擊，趙禎已經(jīng)下定決心若是中京道的推進(jìn)順利，完全可以把推進(jìn)的范圍擴(kuò)大至上京道！
趙禎的哲學(xué)以及大宋天家的哲學(xué)與后世一樣，最少要知道一個(gè)道理，“世界上的一切都是運(yùn)動的”。世界上沒有一成不變的東西，包括一個(gè)看似龐大又強(qiáng)壯的帝國。
現(xiàn)在宋遼之間的實(shí)力對比已經(jīng)完全掉了個(gè)個(gè)，大宋的經(jīng)濟(jì)完全碾壓遼朝，在開春的時(shí)候，遼人甚至派來遣宋使希望大宋與遼朝之間恢復(fù)通商。
在朝堂之上，這使者完全“忘記”了遼朝和大宋之間正在進(jìn)行戰(zhàn)爭，也忘記了雙方之間誰也不打算讓對方安生的陰謀。
之前趙禎還猶豫，現(xiàn)在看來卻是不用猶豫了，通商便通商，這是大宋早已干過的事情，主要的目的不是封鎖遼人的經(jīng)濟(jì)，而是摧毀他們的手工業(yè)和商業(yè)。
巨大的貿(mào)易逆差讓大宋賺的盆滿缽滿的同時(shí)也讓遼朝的錢財(cái)不斷的流失。
擁有工廠的大宋制造能力驚人，現(xiàn)在已經(jīng)不單單是滿足于一般的手工制品，而是開始向奢侈品和低端物品集中，這是一種必然的驅(qū)使，大宋的商品多以工業(yè)為主，低端商品雖然價(jià)格便宜，但卻勝在量大，每個(gè)賺三文錢，十個(gè)便賺了三十文，一百個(gè)，一千個(gè)，一萬個(gè)
奢侈品就更不用說了，無論是百煉劍還是香水，化妝品以及琉璃制品等等，都成為遼朝貴族眼中的搶手貨，這些東西對于遼人來說雖然可有可無，但攀比的天性使得遼朝的貴族對此趨之若鶩，尤其是當(dāng)大宋禁絕了宋遼兩國的商賈往來后，更是如此。
三才再次來到御花園中，小心的地上一本奏疏，然后便在趙禎身邊耳語起來，趙禎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“來就來了，既然是打著求學(xué)問道的名義來的，那就讓他們好好的在北京城中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”
遼朝是聰明的，張儉以他自己的名義派遣學(xué)生跟隨遣宋使一起前來大宋，當(dāng)遣宋使離開后，這些人便留了下來，希望學(xué)習(xí)大宋的“知識”。
當(dāng)然他們表面上是來探討學(xué)問，交流知識，但所有的話題都在往格物上拐彎抹角。
開始一些負(fù)責(zé)接待的鴻臚寺官員還很熱情驕傲，但在被守衛(wèi)的禁軍驅(qū)趕之后便突然神經(jīng)緊張了起來，他們想起了趙禎的旨意，鴻臚寺特意向趙禎奏請?jiān)儐柎耸隆?br />
趙禎吃著地瓜長舒一口氣，還好鴻臚寺的人腦子帶上了，否則張儉的學(xué)生們在瞧見大宋的格物之后，自己便迫不得已的要?dú)⑷肆?br />
不得不說這些人的刻苦，也可以說他們對知識的渴望。
在太學(xué)之中聽了一節(jié)大宋的格物課之后，這些“留學(xué)生”便非要繼續(xù)在大宋的格物院學(xué)習(xí)格物，并且死活不愿回去，這下讓趙禎有些難辦了，最后只能讓鴻臚寺的官員威脅他們，若是學(xué)習(xí)大宋的格物之后，便再也沒有可能返回遼朝了，這才讓那些狂熱的學(xué)生回過神來。
大宋的學(xué)習(xí)環(huán)境是完美的，甚至在這些“交流生”的眼中是幸福的，在北京城專門開設(shè)了兩處學(xué)院，一個(gè)是國子監(jiān)的書院，一個(gè)是太學(xué)，兩者都是大宋的學(xué)府，但卻有著天壤之別。
太學(xué)是大宋的官學(xué)，官員的子弟都可以入太學(xué)，而國子監(jiān)雖然也是學(xué)習(xí)知識的地方卻也有著管理各地學(xué)院的職能，他是一個(gè)正經(jīng)的官衙，屬禮部管轄。
大宋的各個(gè)州府必有學(xué)院，而且都是朝廷出資修建的學(xué)院，讀書人只需要繳納不多的錢財(cái)，便能在此上學(xué)，當(dāng)然每年每屆都是有規(guī)定的，超過了年限便只能來聽課，卻不能算是這個(gè)書院的學(xué)生了。
而大宋對讀書人的劃分也相當(dāng)細(xì)致。這是教育的一大進(jìn)步，從小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)三類劃分，越往上越難，越往上人越少，學(xué)習(xí)的知識卻愈發(fā)的寶貴起來。
天下讀書人從大學(xué)開始參加科舉，每個(gè)大學(xué)也都是當(dāng)?shù)刂莞淖罡邔W(xué)府，同樣也是政績招牌，誰都希望自己治下的大學(xué)在大宋聲名遠(yuǎn)播，如此一來年底勘磨的時(shí)候便多了一個(gè)政績不是？
張儉的學(xué)生們走在大宋的北京城中，聽著鴻臚寺的官員詳細(xì)的介紹大宋的教育體系，并且把其稱之為陛下的千古文治，對于這些人眼中流露出的驚嘆和羨慕，接待官是相當(dāng)驕傲的，這算什么，還有更多的東西沒說呢！
參觀完學(xué)校自然要參觀工廠，而街市這東西卻沒什么好參觀的，誰都知道大宋的商業(yè)最為繁華，天下商賈貨物匯聚于此，只要有時(shí)間，自己單獨(dú)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便是，沒必要讓鴻臚寺的官員特意陪他們?nèi)ァ?br />
對于工廠的神奇，這些來自遼朝的讀書人紛紛被震驚了，他們看著眼前不斷從傳送的皮革帶上出現(xiàn)的商品說不出話來，他們看不見過程，只能看見一柄柄上好的，削鐵如泥的寶劍從這些皮帶上掉下來，然后便有專人把這些寶劍裝入劍鞘中來回摩擦，最后便的完美契合。
當(dāng)他們要進(jìn)入里面的房間時(shí)，卻被鴻臚寺的官員拉住，提出相當(dāng)嚴(yán)厲的斥責(zé)后這才作罷，但這工廠已經(jīng)給他們留下不可磨滅的印象。
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