在我的保證下，他沒有選擇，毫不猶豫的答應(yīng)了我的計劃。rg

    于是第九天來到了。

    清晨像往常一般的被號角聲吵醒，做了早操后便是化學(xué)課。同樣在教室，周老師千篇一律的讓我們翻開化學(xué)課，選擇了幾頁領(lǐng)讀，然后要求我們背誦。

    就在這時，我舉手站了起來：“老師，我有幾個符號不認(rèn)識。”

    我隨便找了個借口，然后拿著書就朝周老師走去。他僵硬的臉上沒有任何表情，看到我靠近，不話，也不做任何表示。我微笑著將書攤開在他的眼皮下，問道：“就是這幾個符號。”

    他的視線遲疑了一下，這才落到了書上。只見那頁書根是一片空白，什么字符都沒有，頓時一愣，仿佛像計算機(jī)當(dāng)機(jī)了似的，一時間反應(yīng)不過來。

    我暗自一喜，迅從衣兜里掏出一個玻璃瓶，揭開蓋子，將滿滿的一瓶液體都潑到了那個周老師的臉上和身上。

    周老師頓時慘叫一聲，捂住臉出了可怕的嚎叫。那嚎叫實在不似人類，刺耳，尖銳，響的耳膜都‘嗡嗡’不住顫抖。

    瓶子里的液體是我們昨晚從化學(xué)室中偷來的濃硫酸，襲擊老師是制造混亂的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。我看著近在咫尺的他的臉孔在硫酸的腐蝕下融化變形，頓時又一腳踢在了他的腹部，將他踢倒在地。然后跳到講桌高聲大叫：“同學(xué)們，每天活在死亡里，你們就不害怕嗎？這個學(xué)校絕對不會讓你活著逃出去的，既然橫豎也是死，不如跟他們拼了。不定還有機(jī)會走出去！”

    班四十多個人用麻木的眼神盯著我，他們的視線中只剩下木然，沒有人動彈。

    按照計劃，第二步來了。

    袁柳突然站了起來，狠狠的將身前的桌子踢開，用力的大吼：“媽的，這位同學(xué)的不錯。學(xué)校不讓我們活下去，我們就自己殺出一條路來。老子跟你！”

    依依等人立刻也站了起來：“我們也跟你。”

    袁柳的社團(tuán)成員昨晚就通過氣，隨后也站了起來：“老子跟他們拼了。”

    一時間有半數(shù)的人都加入了反抗運(yùn)動。人類就是這樣一種奇怪的動物，具有強(qiáng)烈的跟風(fēng)性。一般而言，不論在怎樣壓抑的狀態(tài)，就算面臨死亡，也少有人去主動反抗。但一旦有人站了出來，還有人跟進(jìn)，剩下的人便會心動，行為重心也會跟著偏移。

    很快所有人都加入了反抗的行動中，他們砸壞桌椅，將桌腳尖銳的部分當(dāng)作武器武裝了起來，然后浩浩蕩蕩的走向教室出口。

    被非人壓迫后的反抗是很可怕的。不知道是誰先狠狠的將桌腿刺入了周老師的腹部，一時間液體飛濺，滴滿了周圍人的衣裳。于是所有人都瘋狂了起來，每天承受著死亡的威脅，繃緊的弦早就需要一個泄洪的出口，每個人都瘋了似的用手中的東西抽打，刺傷那個僵尸一般的老師。還有人嘿嘿笑著，眼中充滿歇斯底里的赤紅。

    泄中的人絲毫沒人注意，周老師身上流出來的血很粘稠，卻不是鮮紅色。那是一種青綠色的，猶如植物的汁液。

    我看在眼里，心中的負(fù)罪感大為減。原來，這東西果然不是人類。那它，那整個學(xué)校的教員，究竟是啥玩意兒？

    暴動的人群沖出了教室，看到人就殺，但卻沒有一條校規(guī)出現(xiàn)阻止的。

    完和計劃一樣，這個學(xué)校果然對損害公物并不會做出懲罰，在校規(guī)看來，學(xué)校的教員也是公物的一種，不足以觸犯校規(guī)。

    整個學(xué)園都混亂了起來，教員見來勢洶洶的學(xué)生暴動，殺戮自己的同事，都是一副漠不關(guān)心的模樣。就連自己被襲擊，也不多做反抗。死掉的人頓時變得干枯，失去了部水分的癱軟在地上，最后只剩下的一團(tuán)。

    我走過去仔細(xì)觀察了一番，卻得不到任何結(jié)果。

    “這究竟是什么東西？”依依等人大為吃驚，雖然有心理準(zhǔn)備，但親眼看到后還是嚇了一大跳。眼前的教員尸體像是枯萎的樹枝，又像某種植物的果實。實在是極為詭異。

    暴亂在學(xué)校內(nèi)部蔓延后，逐漸向校門轉(zhuǎn)移。學(xué)生們殺掉了校警，有人開始試圖沖出去。可一走出校門，那些人就立刻七孔流血的倒在了地上。鮮紅的血液流淌著，迅被地面吸進(jìn)去，就如同地底深處有個無底洞似的。

    張國風(fēng)瞇著眼睛看過去，渾身一顫：“老大，你看那個。”

    我抬頭，也望到了校門正中央的墻上貼著的那張紙條，上邊寫道：“校規(guī)第四條，沒有人能離開學(xué)校，否則，死！”

    腦中突然冒出了一種奇怪的感覺，那紙條如此之，自己居然能隔著老遠(yuǎn)清晰的看明白上邊的字，實在很令人寒意直冒。

    瘋狂的人在群體行動中會完失去理智不計后果。仿佛入了魔似的，不斷有人前撲后續(xù)的跑出大門，不斷有人倒下，而后邊的人卻仿佛沒有看到似的，一個接著一個的向外沖。

    “是你叫手下第一時間往外沖的吧，你根就是在要他們送死。？”我冷哼了一聲。

    袁柳滿臉陰沉：“不錯。如果不讓他們沖，又怎么能看出前邊危不危險。你不是能夠逃出去嗎？我信了你，也按照你的計劃做了。希望你不會令我失望。”

    他的手輕輕的動了動，做了個折斷脖子的動作：“我的手要?dú)⒁粋�人，并不是很難。”

    我又是一聲冷哼，沒理會他的威脅，對依依等人道：“看來走大門是行不通了。校門口的校規(guī)優(yōu)先級別很高，而且恐怕是沒有次數(shù)限制的。”

    “現(xiàn)在怎辦？”胥6永遠(yuǎn)都是惜字如金。

    “第二套計劃，擒賊先擒王。我們沖進(jìn)校長室看看。”我斬釘截鐵：“不定在那里不但能夠找到所有謎題的答案，還能找出逃生的辦法。”

    所有人頭，開始了行動。這，也是我們最后一個辦法，唯一的生存機(jī)會了。

    (章完)

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