先，王秋雨為什么要帶袁雯進舊校舍里化妝？一般新轉校來的人肯定是不會很快便清楚整個學校的情況的，何況是一所廢棄的舊校舍那種偏僻，老學生才可能接觸、才會無聊地去了解的地方。1xs
如果單純地認為王秋雨只是想找一個隱秘的地方藏自己的那種怪異的化妝品，也不成立。一般鬧鬼的地方大都會吸引很多無聊的學生去探究，所謂隱秘的地方，探索的人多了，就成了公開的秘密場所，沒有保密性質了。
故事中的王秋雨不笨，否則也不會漸漸地引誘袁雯進入自己的套子了。既然不是個笨人，那她必然能找到更好的場地保存自己的物品，既然她一定要將那玩意兒放在舊校舍中，肯定是有她的考慮，甚至是她計劃中的最要一環。
這個王秋雨絕對不簡單，雖然轉學時間不長，但她肯定花了時間調查過玉石中學的一切，對環境有很大的了解度。
最后令我疑惑的地方是，王秋雨為什么要一步一步地引誘袁雯用那淤泥一般的東西。既然是能變美的玩意兒，就許多女孩而言，大多數都是不愿意拿出來給不相關的人分享的。一個人變美多好，如果世界的人都和她一樣美，那美的概念也就不同了。
所以，那個王秋雨，一定有她的目的。雖然那目的，現在的我還難以猜測到。
不過從她將袁雯騙入舊校舍后態度大變的情況看，她的目的很可能攸關很重要的東西。所以她才會見袁雯不合作，不耐煩地一巴掌打了過去。既然目的都要達到了，態度自然不會好，心情當然會急迫。
我迅整理了一下身上的物品，從行李箱中揀出一套黑色的衣褲穿上，輕輕地走出了客房門。
看來，先應該干的，就是先到玉石中學，探索一番所謂的舊校舍。
或許，能找到些許線索吧！
有個哲學家曾經問過一個問題，他問：為什么人會怕高，而鳥卻不會？
其實想來想去也很簡單，人知道掉下來是什么滋味，鳥不知道。鳥在飛翔的時候，從來沒有顧慮，它不會惦記自己的翅膀。而人總是想的太多，負重太大。
很多時候，我都是個瞻前矚后的人，考慮得很多。或許這樣的狀態并不是很好，可畢竟已經成為了自己身體無法分割的能，沒辦法改變了。
來到玉石中學大門口，我看了看手腕上的表。六一十三分。由于是禮拜天，來就只有高三生在補課，下午四半放學，現在學生應該都走的差不多了。
看了一眼警衛室老態龍鐘的門衛，我繞著學校的圍墻，找了個低矮的地方爬了進去。
這個學校并不大，畢竟玉石鄉雖然展不錯，但人口基數很少，學生總量不多。也不需要太大的教學場所了。所以玉石中學只有一棟教學樓，一個直徑一百米的型操場。
看了看剛剛從上找來的資料，不看不知道，一看才現原來關于這所學校的舊校舍還真有很多傳。
舊校舍建造于多年前，民國十六年冬季又翻修了一次，修到了三層。建成后成為了當地最高的建筑物。來一直都是當作戲臺用的，5多年前因為教育需要改建為了學校。
學校由當地的名儒創辦，取名為馮瑜學堂。學堂維持了十多年，很是教育出一大批人才。最后那位叫做馮瑜的儒士將學校捐獻給了國家，由此學校才更名為玉石鄉第一中學。
舊校舍是在二十三年前廢棄的，廢棄的原因明面上是危房。但聽當地人講，那房子部用上好的木料搭建而成，質量極好。
誰知道呢，其中的內情，確實有值得商榷的地方。
我仔細地打量了一番周圍，完看不到人的影子。學校里的保安狀況差得令人笑。慢悠悠地走過操場，沒多久便看到了舊校舍的模樣。
這個舊校舍確實很有歷史的味道，古典味道十足。雖然經過幾次改建，甚至后邊的二十多年一直都缺乏必要的修繕，可依然能看得出它從前的大氣。
來到舊校舍側面，我用手敲了敲墻壁。確實是用上好的硬木搭建的，非常結實。如果里邊的材質也和外墻一樣的話，倒是應該調查一番這棟樓廢棄的原因了。
我繞了個圈，這才走到了大門前。不由得有些愣。
只見大門被打開了，痕跡還很新。仔細檢查了一番，居然現門軸上近期有頻繁開合的摩擦痕跡。而且，從周圍蜘蛛的結狀態，不難現，不久前還曾有人進出過。
稍微猶豫了一下，我站在門口不知道是進還是退。里邊恐怕還有人在，碰到了畢竟不好。是現在進去，還是回旅館，等到了晚上再行動呢？
這是個問題。
“哇啊！”就在這時，一聲女孩恐懼的尖叫猛地響了起來，是從舊校舍內傳出的。巨大的叫聲和窗戶都引起了共鳴。我一愣，立刻竄入了大門，朝著那個叫聲的方向跑了過去。
順著不遠處的木制樓梯向上爬，沒多久便上了三樓。我毫不猶豫地朝著右手邊的方向轉。這個偌大的舊校舍中，所有的一切都覆蓋著一層厚厚的灰塵。幾個禮拜以前有人走過的地方灰塵少一，而最近一兩天走動過的痕跡上，基上看不到灰塵，只有泥餅。那些腳步的痕跡十分明顯，有明確的目的地。
我跑得很快，沒多久便來到了三樓右手最后一個教室前。還沒進門，迎面便傳來一股腐臭的味道。這還是教室門緊閉著溢出的氣味，若要是門大打開著，豈不是要把人給臭死？
房內又傳入一聲尖叫。我沒有多余的猶豫，用力地撞門。大門也是硬木做的，民國的時候這鬼地方還真不是一般的有錢。居然能花那么大的力氣修個戲臺子供村里人娛樂。地方圓三百里根就不產硬木，好的木頭都是從五六百里遠的地方運送過來的。
(章完)
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