可是人世間哪有那么多白日夢(mèng)，背上守護(hù)女柔軟身體傳遞過(guò)來(lái)的冰冷和溫暖交織的復(fù)雜味道，讓我摒棄了‘在做夢(mèng)’這個(gè)可能。rg
“夜不語(yǔ)先生，你一直都在好奇我手里的手電筒吧？”夏彤繼續(xù)帶路：“這個(gè)手電筒就是在教學(xué)樓的其中一個(gè)教室找到的。最古怪的是，我至今都搞不清楚它的工作原理。希望你能找得到答案。”
由于在這里不再需要手電的光，夏彤一邊，一邊將手里的手電筒遞給我。這個(gè)手電大約是上世紀(jì)八十年代的產(chǎn)物，通體由鋁做成，如果是嶄新的，那么肯定還會(huì)展現(xiàn)鋁金屬的來(lái)顏色。可是由于經(jīng)歷的時(shí)間太久，手電斑駁發(fā)黃，周身的金屬也磨損了不少，顯得非常骯臟。
手電的觸感非常不舒服，冷的很，我將它抓在手里，就如同抓住了一塊萬(wàn)載寒冰。
輕輕晃了幾下，我發(fā)出‘咦’的一聲。
夏彤觀察著我：“你也發(fā)現(xiàn)了？”
我頭，將手電的后蓋打開(kāi)。后蓋中空空蕩蕩的，來(lái)應(yīng)該使用二號(hào)電池的電池盒什么都沒(méi)有。
一旁的梅雨驚訝道：“這手電筒里邊沒(méi)有電池，那它剛才究竟是怎么發(fā)光的？無(wú)線充電？”
我聳聳肩膀，自己同樣也詫異不已。將后蓋卡好，我推動(dòng)手電的開(kāi)關(guān)。燈并沒(méi)有亮。
“我最近一直都在試，這個(gè)手電只要進(jìn)入了黑暗世界，沒(méi)電池都能發(fā)光。但是一回到教學(xué)樓，就用不了了。”夏彤道。
“奇了怪了。明明就是很普通的電筒而已。”我實(shí)在無(wú)法解釋：“據(jù)我所知，類似的手電筒在上世紀(jì)八十年代在國(guó)內(nèi)算是稀罕物，僅僅只有黑龍江的幾個(gè)工業(yè)基地能夠生產(chǎn)。我手上這只，不出意外的話，原產(chǎn)地肯定也是黑龍江。”
梅雨低下腦袋突然想到了什么，瘋了似的搶過(guò)我手里的電筒，整個(gè)人又顫抖起來(lái)：“這個(gè)手電筒，我似乎有些眼熟。”
“什么意思？”我皺了皺眉。
梅雨將手電的后蓋打開(kāi)：“你看看這里。”
她指著后蓋上的一處痕跡，那痕跡呈現(xiàn)紅色，像是一團(tuán)風(fēng)化的文字。
只看了一眼，我完呆住了。那紅色的瘢痕，確實(shí)是文字。而且那串文字我異常熟悉，那，分明就是我時(shí)候的字。
一模一樣，絕對(duì)是我寫(xiě)的。
“這是我的字？”我呆愣的打量著那些字，好不容易才抬起沉重的頭。
這句話令夏彤和嘉榮都驚訝了。
“夜不語(yǔ)先生，你這手電筒上的字是你寫(xiě)的？怎么可能？”夏彤似乎想要拼命整理思緒：“你們究竟有什么事情還瞞著我？”
我苦笑道：“不光是這個(gè)手電筒。比如眼前的教學(xué)樓，分明就是我和梅雨、甚至還有嘉榮的哥哥嘉聯(lián)，學(xué)就讀的母校。”
“所以你們熟悉這個(gè)地方？”夏彤眼睛一亮：“那你們知道怎么從這該死的地方逃出去？還有，為什么這座教學(xué)樓會(huì)在這兒？”
我搖頭：“鬼才知道的了那么多。至少我現(xiàn)在都還沒(méi)有頭緒。來(lái)這座教學(xué)樓早在十多年前就已經(jīng)拆除了，不應(yīng)該存在了才對(duì)。”
我的話令夏彤更加的困惑，不過(guò)這女孩頭腦聰明，她扶了扶鼻子上眼鏡，腦袋里不斷地在想些什么。
我們一行四人，沉默了片刻，只有腳步不停的前行發(fā)出單調(diào)而難聽(tīng)的響。
“那電筒里寫(xiě)的是什么？”幾分鐘后，夏彤打破沉默。
由于字寫(xiě)在電筒內(nèi)壁上，寫(xiě)得很潦草如同狗刨，再加上過(guò)了太長(zhǎng)時(shí)間，上邊的字早已經(jīng)看不清楚。但是作為人，我當(dāng)然能辨識(shí)出究竟寫(xiě)的是啥。
“不要關(guān)燈。”我念道：“上邊寫(xiě)的是，不要關(guān)燈。”
“有什么含義嗎？”夏彤問(wèn)。
我再次搖頭：“不知道，我忘了。”
完，轉(zhuǎn)頭望向梅雨，試探著問(wèn)：“老班長(zhǎng)，你既然記得這個(gè)手電筒，那么你肯定記得我為什么要寫(xiě)這些字，對(duì)吧？”
“手電筒是校長(zhǎng)的，畢竟當(dāng)初的年代，手電筒是個(gè)稀罕物件。我們好不容易才從校長(zhǎng)室偷出來(lái)。”梅雨嘆了口氣。
我頓了頓：“老班長(zhǎng)，學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們身上到底經(jīng)歷過(guò)什么恐怖事情，你就不能直接告訴我？你明明知道我該死的失憶了。”
梅雨急了起來(lái)，語(yǔ)氣有些沖：“明明是你千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我不要告訴你的。還有，還有，那段時(shí)間你行事詭異，明明是個(gè)學(xué)六年級(jí)的屁孩，倒是做事情老練神秘。就算讓我現(xiàn)在，我也搞不懂該告訴你什么，究竟當(dāng)初的你，有什么事情瞞著我們。要我們不告訴你啥。”
我沉默了。這確實(shí)是我的風(fēng)格，哪怕相隔十多年，哪怕當(dāng)初我只有十一二歲，可既然要梅雨等人保密，那就意味著，一定有什么東西，是需要我必須自己依靠自己，**記起來(lái)的。
自己做事情從來(lái)都有條有理，如果打破了自己的布局，那么帶來(lái)的絕對(duì)是無(wú)法承受的危險(xiǎn)。
可是，該死，十多年前，我到底在布局什么？搞什么鬼？難道那段記憶的缺失，也是十多歲的自己，故意搞出來(lái)的？
自己，真有那么厲害？
自從我念出自己十多年前寫(xiě)在電筒內(nèi)壁上的字后，夏彤和嘉榮就詭異的沒(méi)有再開(kāi)口，甚至臉上都流露出了一絲驚駭。
“你們回憶起了什么？”我注意到了倆人的異常。
“不要關(guān)燈，不要關(guān)燈……”夏彤不停念叨著這四個(gè)字，她的回憶顯然不太美好。
嘉榮笑的苦澀：“夜不語(yǔ)先生，就是因?yàn)檫@四個(gè)字，我們才會(huì)進(jìn)入這該死的空間里的。”
我沒(méi)細(xì)問(wèn)，反而是夏彤一臉堅(jiān)毅的像是決定了什么：“夜不語(yǔ)先生，我覺(jué)得我們還是打破陌生人的壁壘，做到資源共享吧。這樣，逃生的可能性更大。”
“我剛剛就是這個(gè)意思。”我贊同。
“那我就先來(lái)講講，我跟嘉榮是怎么落入這個(gè)空間里的。”夏彤頓了頓：“其實(shí)，和我們一起進(jìn)來(lái)的，并不是我們倆人。還有別外幾個(gè)人。”
(章完)
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