李凡愚不喜歡被動，他很清楚自己不配合賀維亮?xí)o自己帶來什么樣的困境。rg
所以在第二天，中汽協(xié)擴(kuò)大會的理事發(fā)言之中，李凡愚進(jìn)擊了！
會議來討論的是如何有效利用現(xiàn)有的行業(yè)資源，有效改善目前行業(yè)所面臨的困境，解決市場品類缺項(xiàng)，提高綜合競爭力。
其實(shí)這個(gè)議題，從老協(xié)會那會兒開始，一直以來就都沒少討論。
之所以這個(gè)時(shí)候拿出來，還是因?yàn)閰f(xié)會想搞個(gè)起底，增強(qiáng)對行業(yè)內(nèi)眾企業(yè)的理解，以及掌控。
在這樣的情況下，各個(gè)理事也就只能老生常談，將之前的一些論調(diào)重新再翻出來應(yīng)付一下。
來會議是挺和諧的。
可是當(dāng)討論進(jìn)行近半，輪到李凡愚發(fā)言的時(shí)候。這個(gè)家伙直接將矛頭對準(zhǔn)了時(shí)下正處于風(fēng)口浪尖的校車問題，開啟了大炮模式；
“剛才大家伙兒列舉了這樣那樣的原因，我之前沒少聽。但是不論是我，還是我通過安寧副會長，都明確的表達(dá)過；相比于這樣那樣的原因，汽車行業(yè)現(xiàn)在存在的最大困境，一直都是我們自己的意識問題。
就是不能很好的履行我們該履行的操守！
我們的行業(yè)弱不弱？從行業(yè)對國內(nèi)國際市場的占有率上來看，有點(diǎn)兒。
但是要行業(yè)規(guī)模，如果包括申宗，錢江，大運(yùn)這樣的摩托車或三輪車廠。一拖，翼馳這樣的農(nóng)機(jī)制造廠在內(nèi)，就有一千多家大大不一的機(jī)械類行駛工具制造廠。相關(guān)的配套零配生產(chǎn)廠家更是多達(dá)七萬多個(gè)！
這弱么？不弱！”
聽他這么，立刻有人插嘴：“李董，我們現(xiàn)在考慮的是解決問題。就不要拿你之前做會長時(shí)候，總的企業(yè)自強(qiáng)的老皇歷來事兒了吧？”
“同意。李董，事實(shí)證明你的那套不靈。自強(qiáng)，誰不自強(qiáng)？大家都是從苦日子里過來的，要是不自強(qiáng)，早就被淘汰了。”
“就是。”
以前對李凡愚有意見的，現(xiàn)在忙不迭的出言奚落——李凡愚攪黃了兩次政府利好性政策，這些可是還沒忘呢！
坐在前面的康童成見眾人似乎有群起而攻的架勢，立刻發(fā)言道：“諸位，我認(rèn)為讓李董完的比較好，畢竟是討論。李董就算不是協(xié)會會長了，作為一個(gè)理事，發(fā)言的資格還是有的吧？”
眾人不吱聲了。
李凡愚微微一笑，“但是為什么我們的整體行業(yè)還是沒有競爭力？就是因?yàn)樵诩夹g(shù)面落后的情況下，我們連該做好的東西都沒有做好！遠(yuǎn)的不了，就前天發(fā)生的衛(wèi)海校車事故。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)校車，因?yàn)槁访鏉窕蛔肺玻驮斐闪艘黄鹗酪恢貍膽K劇。國家一而再再而三的強(qiáng)調(diào)校車安問題，從7年開始三次提高校車生產(chǎn)檢驗(yàn)和安標(biāo)準(zhǔn)。
但就是在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，應(yīng)該是孩子們保護(hù)傘的校車都做到這個(gè)程度，還什么外部原因？用自己生產(chǎn)的東西糊弄自己的市場，還談什么綜合競爭力？”
事實(shí)上，威海校車事故已經(jīng)引起了社會輿論熱議，以及各方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
目前事故調(diào)查已經(jīng)在進(jìn)行之中，雖然為了平息輿論，地方政府一直在后車追尾責(zé)任。但是在事故發(fā)生之時(shí)，空載而且速度不快的貨車，直接將校車撞得變形起火，卻一直是民和社會人士聲討的焦點(diǎn)。
在那天李凡愚直接懟折了熊平的鼻梁骨之后，協(xié)會內(nèi)也是有很多人關(guān)注這件事的。
此時(shí)見李凡愚拿這事兒開炮，而且隱隱將自己前會長的身份提了出來。賀維亮皺了皺眉頭，對裘增壽使了個(gè)顏色。
裘增壽收到，便立刻組織語言開口了：“李董，校車的這個(gè)問題這個(gè)時(shí)候就不要了。
一直以來校車問題都不是單一的產(chǎn)品質(zhì)量問題，這一次衛(wèi)海校車事故，主要的原因還是后車司機(jī)疲勞駕駛，在濕滑路面沒有做出反應(yīng)造成的。
而之前的眾多事故，問題原因也都非常復(fù)雜。
這個(gè)這個(gè)有很多出事的所謂校車，其實(shí)根就是社會車輛以租用的方式充當(dāng)?shù)摹＿@些車出了事，你能是我們行業(yè)里的問題嗎？
如果是的話，去年冬天我記得是安慶吧？一個(gè)鎮(zhèn)學(xué)校校車因超載發(fā)生側(cè)翻，里邊兩個(gè)孩子受了重傷。
那個(gè)所謂的校車還是你們正信生產(chǎn)的宏光，要是按照你的思維，那怕是宏光也質(zhì)量問題了？
這兩天的衛(wèi)海校車事故我也很關(guān)注。但就像新聞上的，校車安問題是我們國家各地區(qū)教育投入，整個(gè)社會對校車安意識的不足產(chǎn)生的。當(dāng)然了，要我們行業(yè)內(nèi)部的問題，也有一點(diǎn)，但我認(rèn)為那不是主因。
呵呵，正信校車的事兒我就是舉個(gè)例子。不妥的地方，還請李董包涵。”
李凡愚瞇起了眼睛，“要是這么為自己開脫，那么就不要提什么發(fā)展了，現(xiàn)在我們的談?wù)撘矝]有意義。汽車這個(gè)東西存在，就是為了解決人們的安便捷出行需求。
其他的問題是其他的問題，如果光看到這些而不從我們行業(yè)內(nèi)做努力，那肯定會有人替我們代勞。我想衛(wèi)海這次事故發(fā)生之后，進(jìn)口校車肯定會迎來一波銷售高峰。裘助理，敢不敢跟我打這個(gè)賭？”
裘增壽沒有話。
這特么不是明擺著的嘛！
現(xiàn)在國內(nèi)生產(chǎn)校車產(chǎn)品的公司，就安勝特種車輛這么一家。現(xiàn)在爆出來質(zhì)量問題，就算不是為了解決校車安的根問題，迫于輿論壓力，政府也勢必會引入更安的校車來平息民憤。
明眼人都能看出來的事情，誰跟你賭這個(gè)啊？
見他不吭氣兒了，李凡愚微微一笑，道：“所以我還是要把話拉回剛才的點(diǎn)上，想解決問題首先要正視問題。校車……”
正在這時(shí)，一直作壁上觀的賀維亮話了：“李董的話有一定的啟發(fā)意義，這個(gè)我們以后討論。不過我支持增壽同志的意見，校車的問題是一個(gè)綜合性的社會問題。不是我們行業(yè)目前能解決的問題，所以還是回到我們討論的根上……”
聽賀維亮沉穩(wěn)且中氣十足的著，李凡愚的嘴角微微勾起。
“賀秘，我還沒完。現(xiàn)在討論的，不是有效利用行業(yè)資源，改善行業(yè)困境，提高綜合競爭力么？正好，校車這件事情給我很大的觸動。我們正信愿意牽頭，聯(lián)合目前行業(yè)內(nèi)零配商一道，就國內(nèi)屢屢暴露出來的校車安問題……找到解決方案！”
嘩！
這剛的可就有點(diǎn)兒明顯了！
在座眾人立刻被鎮(zhèn)住了。
尼瑪，知道你們正信有實(shí)力，但是要不要這么生猛？
一直以來都存在的校車問題，豈是一個(gè)企業(yè)甚至是一個(gè)行業(yè)能解決的？
哪一個(gè)社會問題解決的背后，不是政府引導(dǎo)加整個(gè)社會的努力成果？
你們正信想找到解決方案？
能找到什么解決方案？
無非就是造一款車唄、就算是你們造出了安級別合乎標(biāo)準(zhǔn)甚至是高于的校車，你能保證就解決校車安問題？
不別的，你校車造出來了，很多學(xué)校能不能買得起都不一定。用不上你的校車，該發(fā)生的事故豈不還是會發(fā)生？
自不量力！
——這是在座大部分人的想法。
但是在一片質(zhì)疑的目光之中，李凡愚卻將下巴抬的老高，眼睛直直的盯著賀維亮。
你不行？
哼哼……
你不行我行啊！8)
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